傾心教育關愛學生盡職盡責
灌漲鎮楊窪中心小學王振
我是一名小學教師，在15年的教學生涯中，時時刻刻以乙個優秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，熱愛學生，團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，深受學生、家長、同事、領導的好評，多次得到上級**的各種表彰。
一、 錘煉思想，鑽研業務，投身課改
作為一名教師，我深知學習是終身大事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進，在業務上強人一籌，才能成為一名合格的人民教師。在多年的教學工作中，我平時注意學習教育方針，政策法規，關心國家教育發展，並運用學到的教育理論指導自己的工作實踐。在教育教學工作中，我嚴格地按照國家教育政策教書育人，為人師表，愛崗敬業，樂於奉獻。
在教學上，我認真備課，認真上課，鑽研業務，虛心向同行請教，及時批改作業，耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛與學生溝通。學生們都認為我是值得信賴的老師，又是親密的好朋友，因為有了愛和喜歡，學生很喜歡上我的課，我本著不讓乙個學生掉隊的信念，耕耘在教育的沃土上。
我勤於學習，精於鑽研業務。適逢課程改革，走在課改前列。作為教師，我深知自己應博覽群書，才能適應時代的需要。
所以我利用工作之餘多方蒐集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解課改的新動向。在07年4月份我積極參加了省教育廳在開封市組織的課改示範性報告會；同年5月我又到靈寶市參加了課程改革研討會。由於自己的教育理念始終走在時代的前列，自己能走出去請進來，再結合自己多年的實踐經驗，我和我們學校的教師經過長時間的**鑽研，研究了一套適合我校中高年級的課題教學模式「雙讀一導」，經實踐操作效果非常好，先後得到省、市、縣教育專家及領導的好評。
我指導趙士青、穆香琴等多名教師參加了縣市講課比賽並取得優異成績。
二、 關愛學生，尊重學生，讓學生快樂成長
作為教師，大部分時間是與學生在一起的。工作十多年當中，有歡笑，也有眼淚，但什麼時候我都沒有退縮。我認為自己個性當中最大的優點是不輕言放棄，一件事要麼不做，要做就盡力去做好。
我用一件件的小事、一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名教師對教育事業的忠誠。忠誠是一面鏡子，映照著每個教師的行動，映照著人心向背；忠誠，是人的一種境界，更是一種行為。在人生的辭典裡，愛一詞最為廣博而深奧。
我深知有經驗的教師，教育學生最好的方法是愛。
關愛學生，就要尊重學生，讓學生體驗成長的快樂。我給自己制定的目標是：努力幫助每一位學生獲得成功。
而幫助學生走向成功的第一步是了解他們，了解他們的個性與特長，了解他們的愛好和才能，了解他們的精神世界。楊欣是我班乙個飽經失敗的學生，他的成績總是徘徊在及格分數線上下，由於成績差，他是在批評聲中長大的，我設法讓楊欣產生自信，可是乙個又乙個的「紅燈」使他望而生畏，特別是碰到背誦、默寫一類的作業，楊欣就更感到困難重重，學習上的劣勢使他感到自己處處不如別人，所以在同學們面前說話低聲細氣。如何讓楊欣找回自信，我在尋找著教育的契機。
有一次，教室裡的門鎖壞了，正在大家一籌莫展的時候，楊欣自告奮勇，只用了十分鐘的時間，把門鎖卸下修好又裝上。同學們紛紛向他投去了驚奇而又羨慕的目光。往日大家認為「讀書不開竅」的楊欣第一次露出了發自心底的笑。
那天，我上課，把楊欣拉著走向講台，對全班同學說：「楊欣很能幹，他有一雙靈巧的手，他為大家修好了門鎖，在這件事上，他超過了我們班上所有的同學。」這時，楊欣笑得更甜了。
他沉浸在受人尊重，受人讚揚的氣氛中，嘗到了成功的喜悅。以後，凡是教室裡壞了什麼東西都是楊欣修理的，從掃帚到門窗桌椅。對這些事，他幹得挺像樣的，他在一次一次的成功中，潛在的智慧型得到發揮，自身的價值得到實現。
就這樣，他找到了自信，讓自信又遷移並作用於他的學習，他的測驗成績有好幾次達到良和優。
在去年10月15日上午（星期一），我班學生張田突然在第二節上課時肚子疼，疼得他滿頭大汗並大聲哭起來。我知道他的父母常年在外地打工，只有他爺爺一人在家，打**也無人接聽。我急忙騎上摩托把他帶到灌張醫院，進行了檢查，結果是急性腸炎。
我急忙讓醫生安排又匆匆到信用社取了300元預付給醫院。當我把一切安置好之後，他爺爺才趕到醫院。由於張田得到了及時的**，下午就脫離了危險。
三、堅守崗位，教書育人，不耽誤學生時間
自從教以來，我始終堅守崗位，勤勤懇懇、兢兢業業地工作，無論颳風下雨，無論嚴寒酷暑，我從不因自己的私事耽誤學生時間，如果有事，必定利用星期天或節假日給補回來。我母親因患中風偏癱，久臥病床不起。04年農曆3月27因病情嚴重連夜把她老人家送回老家，怕耽誤學生的時間又連夜趕回學校跟上第二天的上課。
在第三天的下午她老人家永遠走了，在她臨走前也沒能見她最小最親的兒子。當我趕回家時，母親那僵硬的身軀已平放在地上，我忍不住嚎啕大哭，在心裡永遠覺得對不起她老人家。辦完喪事的第三天我又拖著疲憊的身體匆匆趕到學校，當校長和老師們看到我後都說，在家多呆幾天幹嗎那麼拼命。
我笑笑沒說什麼，但心裡想不能耽誤學生的時間。
這就是我，乙個普通的小學教師。我將永遠實踐著「勤勤懇懇做事，踏踏實實做人」座右銘，一直無怨無悔的走下去。
傾心教育關愛學生盡職盡責
灌漲鎮楊窪中心小學王振
2023年6月
愛崗敬業無私奉獻
補抽學區優秀共產黨員麻萬常同志事蹟材料 麻萬常，男，苗族，38歲，1992年7月參加工作，大專學歷，2000年加入中國共產黨，小學高階教師，現為補抽中心小學五年級數學教師兼班主任工作。自從入黨以來，麻萬常同志一直堅持自己的信念，始終不渝地貫徹黨的各項方針政策，努力學習，不斷提高自己的思想理論水平，並...
愛崗敬業無私奉獻
謝謝楊猛和趙璐深情而優美的誦讀。這些大家耳熟能詳 膾炙人口的名言警句，蘊含著深刻的哲理和光輝的思想，體現了我們中華民族悠久的歷史文化和燦爛的道德文明，是我們取之不盡 用之不竭的精神源泉，也是我們立身處世 做事立業的行動指南。傳承歷史文明 弘揚道德風尚，這是我們新一代的共同責任，也是我們每個人的心靈之...
愛崗敬業無私奉獻先進事蹟材料
愛崗敬業是一張永不褪色的標籤，是各行各業應該追求的美好品質。篇一 現任 海洋學院公共實驗中心計算機中心主任，高階實驗師，兼任校工會委員 機關四分工會主席。他主要從事計算機維修和維護工作，獲得多項榮譽。他於 年獲原 水產學院十佳優秀教育工作者 年 年連續10年獲校級先進工作者 年獲校級三育人先進個人 ...