八年級第二章運動的世界
測量的初步知識
1．長度的測量是最基本的測量，最常用的工具是
2．長度的主單位是 ，用符號：m表示，我們走兩步的距離約1m，課桌高度約0.75m。
3．長度的單位還有km (千公尺)、 dm (分公尺)、cm(厘公尺)、mm(公釐)、μm(微公尺)、nm(奈米)，它們關係是：
1km=1000m=103m；1dm=0.1m=10-1m ；1cm=0.01m=10-2m；1mm=0.001m=10-3m；
1m=106μm；1μm=10-6m；1m=109nm；1nm=10-9m。
記憶方法如下圖：
4．刻度尺的正確使用：
(1) 使用前要注意觀察它的和
(2) 用刻度尺測量時，尺要被測物，不利用磨損的
(3) 讀數時視線要與尺面垂直，在精確測量時，要估讀到分度值的下一位；
(4)測量結果由和組成。
5．誤差：測量值與真實值之間的差異，叫誤差。誤差是不可避免的，它只能儘量減少，而不能消除，常用減少誤差的方法是：多次測量求平均值。
6．特殊測量方法：
(1)累積法：把尺寸很小的物體累積起來，聚成可以用刻度尺來測量的數量後，再測量出它的總長度，然後除以這些小物體的個數，就可以得出小物體的長度。如測量細銅絲的直徑，測量一頁紙的厚度。
(2)平移法：如(a)測硬幣直徑；(b)測桌球直徑；(c)測鉛筆長度。
(3)替代法：有些物體長度不方便用刻度尺直接測量，就可用其他物體代替測量。如(a)怎樣用短刻度尺測量教學樓的高度，請說出兩種方法？
(b)怎樣測量學校到你家的距離?(c)怎樣測地圖上一曲線的長度？
(4)估測法：用目視方式估計物體大約長度的方法。
簡單的運動
1．機械運動：物體的變化叫機械運動。
2．參照物：在研究物體運動還是靜止時被選作標準的物體(或說被假定不動的物體)叫參照物。
3．運動和靜止的相對性：同乙個物體是運動還是靜止，取決於所選的
4．勻速直線運動：快慢不變、經過的路線是直線的運動。這是最簡單的機械運動。
5．速度：用來表示物體快慢的物理量。
6．速度的定義：在勻速直線運動中，速度等於物體在單位時間內通過的路程。
公式速度的單位是：m/s、km/h，1m/s= km/h。
7．變速運動：物體運動速度是變化的運動。
8．平均速度：在變速運動中，用總路程除以所用的時間可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。公式：，日常所說的速度多數情況下是指平均速度。
9．根據可求路程：和時間：
第五章熟悉而陌生的力
1．什麼是力：力是物體對物體的 。
2．物體間力的作用是的。 (乙個物體對別的物體施力時，也同時受到後者對它的力)。
3．力的作用效果：力可以改變物體的還可以改變物體的
4．力的單位是：牛頓(簡稱：牛，符號n)，1n大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。
5．實驗室測力的工具是：彈簧測力計（是測力計的一種）
6．彈簧測力計的原理：彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長的原理製成的。
7．彈簧秤的用法：
(1) 要檢查指標是否指在零刻度，如果不是，則要調零；
(2) 認清最小刻度和測量範圍；
(3) 輕拉秤鉤幾次，看每次鬆手後，指標是否回到零刻度；
(4)完成上述三步後，即可用彈簧測力計來測力了，測量力時不能超過彈簧測力計的量程。
8．力的三要素是：力的叫做力的三要素，它們都能影響力的作用效果。
9．力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來就叫力的圖示。
力的圖示的畫法：可採用「一畫點，二定線段，三畫箭頭標大小」的方法。
(1)「一畫點」是表示先要畫力的作用點，這個點一般畫在物體的重心上。
(2)「二定線段」是指要根據力的大小定出適當長度的線段來表示力的大小。
(3)「三畫箭頭標大小」是說在所畫線段的末端添上箭頭表示力的方向，再在箭頭附近標上「多少n」。
10．重力：地面附近物體由於而受到的力叫重力。重力的方向總是的。
11．重力的計算公式：，（式中g是重力與質量的比值：g=9.8n/kg，在粗略計算時也可取g=10 n/kg），重力跟質量成正比。
12．重垂線是根據重力的方向總是豎直向下的原理製成。
13．重心：重力在物體上的作用點叫重心。（重心不一定在物體上）
14．摩擦力：兩個互相接觸的物體，當它們要發生或已經發生相對運動時，就會在接觸面上產生一種阻礙的力，這種力就叫摩擦力。（注意：摩擦力不一定是阻礙運動的力）
15．摩擦力的大小跟接觸面的和大小有關係。壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
16．（1）增大摩擦的方法有：①增大壓力；②增大接觸面的粗糙程度。
（2）減小摩擦的方法有：①減小壓力；②減小接觸面的粗糙程度；③利用滾動代替滑動； ④使兩個互相接觸的摩擦面彼此離開（利用氣墊、利用同名磁極間的作用及加潤滑油）。
第六章力和運動
1．牛頓第一定律：一切物體在的時候，總保持狀態或狀態。
2．慣性：物體保持不變的性質叫慣性。牛頓第一定律也叫做慣性定律。
3．平衡力：物體受到幾個力作用時，如果保持狀態或狀態，我們就說這幾個力平衡。
4．二力平衡的條件：作用在物體上的兩個力， 相等相反、並且在直線上。二力平衡時合力為零。（可用「同體」、「共線」、「等值」「反向」記憶）
5．物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
6．合力：如果乙個力產生的效果跟兩個力共同作用產生的效果相同，這個力就叫做那兩個力的合力。求兩個力的合力叫二力的合成。
7．同一直線二力合成：
合方向與兩力相同
合方向與力大f1相同。
第七章密度與浮力
1．質量(m)：物體中含有的多少叫質量。
2．質量國際單位是：kg(千克)。其他有：t(噸)，g(克)，mg(毫克)，1t=103kg=106g=109mg
3．物體的質量不隨和溫度而改變。
4．質量測量工具：實驗室常用天平測質量。常用的天平有托盤天平和物理天平。
5．天平的正確使用：
(1) 把天平放在上，把放在標尺左端的處；
(2) 調節平衡螺母，使指標指在的中線處，這時天平平衡（天平橫樑第一次平衡）；
(3) 把物體放在天平左盤裡，用向右盤加減砝碼並調節遊碼在標尺上的位置，直到橫樑恢復平衡（天平橫樑第二次平衡）；
(4)這時物體的質量右盤中砝碼總質量加上遊碼所對的刻度值。
6．使用天平應注意：
(1) 不能超過最大稱量值；
(2) 加減砝碼要用鑷子，且動作要輕；
(3)不要把潮濕的物體和化學藥品直接放在托盤上。
7．密度：某種物質的質量叫做這種物質的密度。用ρ表示密度，m表示質量，v表示體積，計算密度公式是；密度單位是kg/m3，還有：
g/cm3，1g/cm3=1000kg/m3；質量m的單位是：kg；體積v的單位是m3。
8．密度是物質的一種 ，不同種類的物質密度一般不同。
9．水的密度[, , , , , , , , ]
10．密度知識的應用：
(1)鑑別物質：用天平測出質量m和用量筒測出體積v就可據公式：求出物質密度，再查密度表。
(2)求質量：[, , ]。
(3)求體積：。
11．浮力：一切浸入液體的物體，都受到液體對它豎直向上的力，這個力叫浮力。浮力方向總是的。（物體在空氣中也受到浮力）
12．物體浮沉條件：（開始是浸沒在液體中）
方法一：（比較浮力與物體的重力大小）
(1)f浮 方法二：（比較物體與液體的密度大小）
(1) >下沉；(2) < 上浮；(3) = 懸浮（不會漂浮）
13．浮力產生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的差。
14．阿基公尺德原理：浸入液體裡的物體受到向上的浮力，浮力大小等於它排開的液體受到的重力。（浸沒在氣體裡的物體受到的浮力大小等於它排開的氣體受到的重力）
15．阿基公尺德原理公式：
16．計算浮力方法有：
(1)稱量法：[, , , , ]，(g是物體受到重力，f，是物體浸入液體中彈簧秤的讀數)
(2)壓力差法：[, , , , , , ]
(3)阿基公尺德原理：
(4)平衡法：[, , , ] (適合漂浮、懸浮)
17．浮力利用：
(1)輪船：用密度大於水的材料做成空心，使它能排開更多水，這就是製成輪船的道理。
(2)潛水艇：通過改變自身的重力來實現浮沉。
(3)氣球和飛艇：充入密度小於空氣的氣體。
第八章壓強
固體壓強與液體壓強
1．壓力作用在物體上的力叫壓力。
2．壓強：物體上受到的力叫壓強。
3．壓強公式：，式中p單位是：帕斯卡，簡稱：帕，符號pa
1pa=1n/m2；壓力f單位是：n；受力面積s單位是：m2。
45．增大壓強方法：(1)s不變，f↑；(2)f不變，s↓；(3)同時把f↑，s↓。而減小壓強方法則相反。
6．液體壓強產生的原因：是由於液體受到重力，（且物體具有流動性）。
初中物理基礎知識要點
第一章聲現象 一 填空 1 一切正在發聲的物體都在振動 發聲停止振動也停止。聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。聲在一秒內傳播的距離叫聲速，聲速跟介質的種類有關，還跟介質的溫度有關。15 空氣中的聲速是 340 m s。2 樂音特徵有音色 音調 響度 聲音的高低叫音調 聲音的大小叫響度 每個發聲體獨具...
初中物理基礎知識要點
新課標物理基礎知識 第一章聲現象 一 填空 1 一切正在發聲的物體都在振動 發聲停止振動也停止。聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。聲在一秒內傳播的距離叫聲速，聲速跟介質的種類有關，還跟介質的溫度有關。15 空氣中的聲速是 340 m s。2 樂音特徵有音色 音調 響度 聲音的高低叫音調 聲音的大小叫...
初中物理基礎知識總結
1 聲音與環境 1.聲音的產生和傳播 1 聲音是由物體產生的。物理學中，把正在發聲的物體叫做 2 聲音是以的形式向遠處傳播的，可用示波器顯示出來。聲音的傳播需要不能傳聲。3 單位時間內，聲音傳播的距離叫做 一般情況下，聲音在中傳播速度最快，液體中次之，中傳播最慢。聲速還與有關，在同種介質中，在不同的...