5、移出導管並停止加熱。
[結論：2kmno4k2mno4+mno2+o2↑
(2)氧氣的性質。
步驟：木炭在氧氣裡燃燒：1、用鉗鍋鉗夾一小塊木炭在酒精燈火焰上加熱到發紅，然後慢慢伸入盛氧氣的集氣瓶裡。
現象：發出白光，放出熱量。 結論：c+ o2 co2
2、燃燒停止後取出鉗鍋鉗，向瓶中加入少量澄清石灰水，振盪。
現象：石灰水變渾濁。[結論：ca(oh)2+co2===caco3↓+h2o
3、點燃繫在螺旋狀細鐵絲底端的火柴，待火柴快燃盡時，插入盛有氧氣的集氣瓶，
現象：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。
結論：3fe+2o2fe3o4
問題和建議：加熱時試管口略向下，試管口放一小團棉花。
五、**分子運動。
原理：利用分子不斷運動擴散。
用品：燒杯 (大1，小3)、滴管、試管、濃氨水、酚酞試液。
實驗步驟：
1。取少量酚酞溶液置於試管中，向其饅慢滴加濃氨水。
現象：液體由無色逐漸變紅色。
2、將酚酞溶液分別倒入a、b兩個小燒杯中，小燒杯c中加入約5ml濃氨水，用大燒杯罩住a、c兩個小燒杯，燒杯b在外，觀察。
現象：燒杯a液體由無色逐漸變紅色，燒杯b液體不變色。
結論：燒杯c中的氨分子運動到燒杯a中形成氨水。
六、水的淨化一過濾操作
原理：利用過濾除去不溶性雜質。
用品：鐵架臺、鐵圈、漏斗、渾河水、玻璃棒、濾紙、明礬、燒杯。
步驟：1、取天然水並進行處理。
2、制過濾器。
3、安裝過濾裝置。
4、過濾液體。
5、比較
結論：渾濁水變澄清了。
問題和建議：過濾操作要:"一貼、二低、三靠"。
七、**質量守恆
原理：任何化學反應都遵守質量守恆定律。
用品：錐形瓶、單孔橡皮塞、玻璃管、小氣球、燒杯、酒精燈、火柴、砂紙、自磷、細沙、硫酸銅溶液、鐵釘、托盤天平。
方案一步驟：l、在錐形瓶中放入一小粒白磷，裝置好儀器。
2、稱量錐形瓶。
3、將玻璃管燒紅引燃白磷。
4、重稱錐形瓶。
現象：白磷燃燒，冒白煙。
結論：反應前後質量相等。
方案二：
步驟：1、在燒杯中加入稀硫酸銅溶液，另取幾根幹猙鐵釘一起置於托盤天平上稱量。
2、將鐵釘放入硫酸銅溶液中。
3、重新稱量。
現象：溶液由藍色變為淺綠色，鐵表面有一層紅色物質 。
結論：反應前後質量相等。
建議：注意托盤天平的使用方法，觀察質量變化情況。
八、實驗室製取二氧化碳的研究與實踐
原理：稀鹽酸與石灰石的反應。
用品：錐形瓶、雙孔橡皮塞、導管、集氣瓶、玻璃片、長頸漏卉、石灰石、稀鹽酸、澄清石灰水。
步驟：1、檢查裝置的氣密性。
2、取用藥品。
3、收集二氧化碳。
4、檢驗氣體。
結論： caco3+2hcl==cacl2+h2o+co2 ca(oh)2+co2===caco3↓+h2o
問題和建議：加入藥品，先加固體，後加液體。
九、製作簡易滅火器
原理：碳酸鈉與鹽酸反應。
用品：可樂瓶、塑料管、小試管、碳酸鈉溶液、濃hcl。
步驟：1、裝置好儀器、藥品。
2、使用時倒立瓶口。
結論：二氧化碳不支援燃燒。
建議：兩種溶液在滅火器便用前是分離的，使用時兩種液體充分混合在一起。
十、酸雨危害的模擬實驗
原理：二氧化硫、二氧化氮等氣體溶於水，形成酸雨。
用品：集氣瓶、植物葉或果皮、502氣體、水、鋅粒、鎂條、石灰石。
步驟：1、向乙個空集氣瓶和乙個充瞞502的休氣瓶各加少量水。
2、分別將植物葉、鎂條或者鋅粒、大理石放入上述兩種液體中，觀察。
現象：裝水集氣瓶中無明顯現象，二氧化硫加水集氣瓶中植物葉（或者果皮）變黃，鎂條（鋅）、大理石溶解，有氣泡放出。
結論：酸雨對植物、大理石等有腐蝕破壞作用。
初中化學實驗報告
2 如何做好觀察 觀察能力是同學們應具備的各種能力之一，觀察是獲得感性認識最直接的手段，學會觀察事物，無論現在或將來都是受益匪淺的基本素質。特別是對於化學實驗的現象更要求學會觀察，要求 觀察要全面 觀察要準確，觀察要有重點，觀察時還要動腦思考。觀察實驗現象要全面。一般應包括，反應物的顏色 狀態，生成...
人教版 初中化學實驗報告
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實驗報告冊 遞交
南京工程學院 2013年月日 vb環境和視覺化程式設計基礎 實驗報告 一 實驗目的和要求 1.了解vb系統對計算機軟體 硬體的要求。2.掌握啟動和退出vb的方法。3.了解和使用vb整合開發環境各視窗 選單的一般功能。4.熟悉建立 編輯 執行 儲存乙個簡單的vb應用程式的全過程。5.了解文字框 標籤框...