小學三年級班級讀書計畫

一本書，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，卻能讓我們看到乙個個千姿百態的大世界。我們要用自己的努力在浩瀚的書海浬盡情邀遊，用一滴水的力量匯聚會一片知識的海洋，真正讓學生在讀書中體會到書的無窮魅力！領悟細水長流，匯成大海的含義，因此制定本學期班級讀書計畫。

一、讀書目標：

1、通過活動，讓學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養成熱愛書籍，博覽群書博採眾長的好習慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香裡。

2、在活動中提高學生的綜合素質，增長知識。

3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。提高教學質量。

5、通過開展讀書計畫，促進我們班內涵式、人文化發展，提高學生自身素質，努力建立「學習型班級」。

二、活動設想：

（一）準備階段

一、班級讀書計畫。

1、建立圖書角，讓學生有書可讀

（1）教育學生節約零用錢用於購買課外讀物，建立班級圖書庫。

（2）調查家中的藏書量和種類，特別是適合小學生的書籍，做出統計。要求每位學生選擇自己最喜歡的三本書帶到學校，貼上標籤及讀書交流卡，放於班級的「圖書角」中。在此基礎上，家中藏書較多的同學還可以多帶幾本自己喜歡的圖書，貼上標籤放於班級的「圖書角」中，建立班級小書庫，豐富班級的藏書量。

發動學生之間「好書換換看」行動，提倡同學與同學之間進行好書共享。換一本書，交乙個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好愛護。

（3）班級小書庫實行全天性開放，，安排專人進行管理，充分利用每分每秒的時間，保證學生在一天中的讀書時間不少於1小時。

二、根據本班學生的實際情況，制定學生讀書計畫：

1、教師帶頭制定個人讀書計畫

2、學生在已背誦古詩的基礎上。學生根據本人實際情況制定個人讀書計畫。

3、閱讀中外經典名著

必讀篇目：《格林童話》

選讀篇目：學生根據自己喜好每學期至少選擇其中三本其它課外書籍進行閱讀。

第二階段：活動階段

（一）學生根據班級讀書計畫和個人讀書計畫進行閱讀。

（二）開展「四個一」活動

1、設計一張書籤。在書籤上寫上一句讀書名言，將優秀書籤進行展出。

2、寫２次讀書筆記。讀了那麼多書，把體會想法，記錄下來。

3、參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會讓自己受益匪淺。

4將讀書活動延展伸到家庭。開展「我的家庭閱讀」活動。

第三階段：考核、展示階段

總之，書聲琅琅，笑聲琅琅，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在「隨風潛入夜，潤物細無聲」中，在我們的共同努力下，學生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人！

四活動安排

2、月份：

1、制定班級讀書計畫

2、班級圖書角籌備工作

3、月份：

1、繼續充實圖書角，選出圖書管理員，班級借閱活動開始。

2、師生讀書筆記展評活動。

4---5、月份：

1、繼續充實圖書角，

6、月份

繼續開展主題閱讀活動，設計並完成閱讀性作業。

班級讀書計畫三年

級袁莊小學