校園科技館設計方案

2022-04-25 11:33:04 字數 1869 閱讀 2075

策劃單位:江蘇華明科教裝置****

一、專案說明

該方案適用於60-80平公尺左右的校園科技館。

二、設計目標

該科技館以拓展課堂知識、豐富同學們的科學文化生活,讓學生們親手操作、體驗科學的奇妙之處為目的。該科技館的展品設定以「始於歡樂、終於智慧型」為目標,以科技教育為主,讓同學們置身於他們生活中所能遇到的各種科學現象和結構模型之中,引發他們的創造性思維,充分地體驗科學樂趣並進行創造性的活動,展區設計和展項設定圍繞體驗、發現、創造理念進行,營造有利於孩子們展開科學探索活動的條件,充分體驗科學所帶來的樂趣,在玩耍中形成「樂於探索、熱愛科學」的品質,在他們幼小的心靈中植下科學的種子。

三、設計範圍

1、科技科普館整體設計;

2、展廳整體風格、氛圍設計;

3、展廳產品布局、區域劃分設計;

四、方案造價情況

本專案提供的設計方案所提供的產品、附屬裝置為客戶定製,裝修部分通過光、聲、電等手法,營造乙個充滿科技氛圍的環境,激發學生對科學探索的興趣。本方案提供了豪華配置、標準配置、簡約配置三種方案供客戶根據需要選擇。產品詳細資訊及**詳見

八、九項。

同時我公司還提供對場館管理人員的前期培訓、技術支援和定期展品維護服務,讓最新的科技資訊通過場館管理人員技術傳輸給學生。

五、科技館平面圖

【圖1】:科技館平面圖

六、科技館效果圖

【圖2】:科技館效果圖角度一

【圖3】:科技館效果圖角度二

【圖4】:科技館效果圖角度三

【圖5】:科技館效果圖四

七、推薦產品資訊

八、**方案

(一) **方案a(豪華配置)

(二)**方案b(標準配置)

(三)**方案c(簡約配置)

九、關於華明

江蘇華明科教裝置****建立於2023年,主要從事科技館整體策劃與設計,科技館展品研發與製作。公司匯集了工業造型設計、機械結構設計、電子電路、軟體開發、機械人研發、多**製作等多領域人才,專業從事地市級、社群、校園科技館及各類主題館的建設,擁有龐大的市場營銷團隊和完備的市場服務網路體系,產品和服務暢銷全國多個省市,已為近200家地市級、校園、社群科技館提供了專業的策劃、設計及展品研發服務。針對教育系統我們主要提供校園科技館、青少年活動中心、素質教育基地的建設;針對社群我們提供生命健康、低碳環保、防震減災及公共安全等主題館的建設。

公司通過了iso9001管理體系質量認證、環境管理體系認證、職業健康安全管理體系認證等,現已成功研發了包括力學、聲學、電學、磁學、數學、教學模型、人機互動、多**等500餘個品種,涵蓋基礎科學、生命健康、低碳環保、防震減災、公共安全等多個領域,產品經國家相關部門權威檢測為質量合格產品,先後被評為中國著名品牌、中國自主創新名優產品,中國科技創新重點保護品牌,企業被評為全國質量、信譽、服務aaa級示範單位。

華明科普文化設計院系江蘇華明科教裝置****專業設計機構,專業從事地市級、校園、社群科技館的策劃、設計,設計院匯集了國內頂尖的設計精英,與全球最頂尖的場館設計企業建立了良好的合作關係。

企業創辦以來,我們一直以「用心鑄造輝煌,執著創造奇蹟」為核心文化,「質量求生存,創新求發展」為企業宗旨,「優質服務,信譽第一」為服務理念,華明科教猶如一顆璀璨的明星引領中國科普產業走向輝煌!

十、公司經典案例

江蘇省靖江市濱江學校

江蘇省邳州市福州路小學

江蘇省蘇州市蘇州外國語學校濟南市歷城區第二中學

內蒙古蒙古中學

河南省第二十七中

河南省輝縣一中

山東省棗莊溪仲中學

江蘇省淮安工業園區實驗學校江蘇省淮安市淮安小學

江蘇省淮安市南港社群

江蘇省淮安市富春社群

江蘇省徐州泉山區科協

江蘇省揚州市廣陵區科協

江蘇省泰州市高港區科協

江蘇省南通市港閘區科協

江蘇省洪澤湖風情館……

滁州市科技館展教工程設計方案

一 主題理念 滁州科技館在設計理念上,以主題模式建立起具有邏輯性和連貫性的展示體系,啟發公眾認識科學的本質以及科學 技術 社會三者之間的關係。在教育方式上,以互動參與和體驗等方式,鼓勵公眾主動探索學習,為公眾營造參與科學實踐的學習情境,並引導其進入探索與發現科學的過程。在內容設定上,以 自然 科技 ...

參觀科技館活動方案

沙灣縣第四小學參觀科技館活動方案 一 活動目的 為豐富學生課餘生活,加強科學技術普及教育,提高學生的科技素質,培養學生對科學技術的興趣和愛好,增強其創新精神和實踐能力,引導他們樹立科學思想 科學態度,從小愛科學 學科學 用科學,也許在參觀過程中並不用強行記住什麼,但是希望使他們在腦海中有個大概影響,...

參觀科技館活動方案

一 活動目的 為豐富學生課餘生活,加強科學技術普及教育,提高學生的科技素質,培養學生對科學技術的興趣和愛好,增強其創新精神和實踐能力,引導他們樹立科學思想 科學態度,從小愛科學 學科學 用科學,也許在參觀過程中並不用強行記住什麼,但是希望使他們在腦海中有個大概影響,並了解我國現在的科技發展水平。特安...