羅陽鎮大沙小學2011---2012學年度第一學期
小學美術室工作計畫
一、指導思想：
2011學年工作室繼續以師生發展為本，立足課堂教學主陣地，研究提高美術課堂教學效率的策略，以完成「五個一」為契機，完善工作室執行機制，實現教師間的專業分享，合作互動，激勵共進。
二、目標措施：
（一）以主題研討為突破，**美術課堂教學有效性
1、以「落實兩綱」為重點，探索美術學科規律。
2、以「新理念新技術」為主題，深入開展好「電子白板在美術課堂教學的有效運用」的研究，組織學員在區內、區外進行教學展示，引領新理念與新技術。
3、以「亮出特色」為主題，結合學員自身特長和學校特色專案，組織學員進行教學研討和展示匯報，推動學員教學特色與學校特色的形成。
4、以「牽手行動」為主題，走向外區學習取經，送教到鄉村學校、民工學校，互動研討，建立合作。
5、以「閱讀分享」為主題，向學員推薦必讀書目、結合學員自選書目，進行理論學習的研討，在教學實踐中尋找契合點，提高課堂教學的有效性。
（二）以提公升教師專業基本功為基礎，提高創作和輔導能力
1、以教師基本功訓練為重點，開展寫生課程，結合外出寫生采風，為創作積累素材，爭取工作室總結階段開辦一次學員畫展或出一本作品集。
2、以開闊眼界為目的，結合重要畫展和美術展示活動，組織好觀摩活動，拓展視野。
3、以漫畫創作為突破，進行漫畫形象的設計與創作，以學生生活為創作素材，以幽默或諷刺的手法結合學生行為規範教育，進行主題漫畫的創編、**，擬編書出版或製成書籤融於學校德育活動。
4、以《兒童詩與畫》課題的深入研究與推廣，培養善於觀察、勤於思考的習慣，研究兒童畫創作評價與指導，把兒童畫創作作為一種創作樂趣與習慣，彙編《詩情畫意》兒童詩與畫作品集和《童心童畫童詩》指導書集。
5、繼續開展好「走近專家」系列活動，聘請上海市美術專家和美術教師進行兒童畫創作指導的輔導講座。
（三）以評價指標為激勵，促進教師的反思總結和互動分享
1、以「理論學習、課堂教學、教育科研、工作實績、教學特色、活動態度」為指標，引導學員注重日常研究過程，積累教育實績。
2、把理論學習與教學實踐相結合，堅持學習，把日常教學中的每乙個驚喜瞬間記錄下來，把互動中的每乙個教學共鳴與建議記錄下來，把自己最感興趣的每一項研究得失記錄下來，發表於工作室部落格進行分享，整理成**，嘗試發表與參賽。
3、重視日常激勵與評價指導，做好每位學員的成長檔案，彙編《工作室成長足跡》，包括：經典教學設計、教學案例和隨筆、研究**、美術創作、輔導佳作，培訓感悟。
美術室管理計畫
一 指導思想 以推進素質教育為中心，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質量為目標，以校為本，以生為本 務實教學 改變工作思路 拓寬教研模式。繼續深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式，積極推進學校藝術特色專案建設，促進師生共同發展。學校的一切工作都是以教學為中心，美術室...
美術室工作計畫
2010 2011學年度美術工作計畫 一 指導思想 為了進一步激發同學們對美術的興趣愛好，結合我校本學期美術教育工作的計畫，以藝術節為契機，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅 向上的校園文化環境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發...
美術室工作計畫
2012年美術室工作計畫 三里畈中學 一 指導思想 為了進一步激發同學們對美術的興趣愛好，結合我校本學期美術教育工作的計畫，以藝術節為契機，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅 向上的校園文化環境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發...