1. 實習的目的及意義：
通過畢業實習，使同學們廣泛了解我國經濟發展和企業改革、生產的實際情況，將課堂上所學到的基礎理論和專業知識與社會實踐、生產實際聯絡起來，增強感性認識，加深對書本知識理解，將學校所學知識應用於實際，進而提高同學們實際動手能力、應用能力以及分析和解決問題的能力，為畢業後奔赴新的工作或學習崗位奠定良好的基礎。同時，在實習的過程中可以了解當前國內外就業市場狀況，轉變就業觀念，增強就業能力，通過實習達到見習就業的目的。
通過學生的畢業實習工作，一方面，要使各專業學生深刻理解專業知識、提高職業技能和技巧，初步實現社會心理角色的轉變，使學生能夠真正參與社會競爭，實現實習和就業的有機結合；另一方面，通過實習指導工作，也要使我校教師真正深入了解就業崗位群體，對行業崗位進行細緻認真的研究，並根據行業需求，及時地反饋資訊，調整和強化我校的人才培養工作。
2. 實習內容及要求：
學生在實習期間應當完成的工作任務：
1、明確所指導學生的培養目標、專業方向以及畢業實習的目的和要求，提高學生對畢業實習意義的認識。把所學的理論知識和專業技能與社會生產、生活實踐緊密結合起來，進一步提高理論知識與實踐技能的融合，鞏固專業思想。
2、系統全面地了解專業對口行業的特點和規律，增強就業意識，鍛鍊和培養就業素質。
3、初步實現職業心理角色的轉變。
4、撰寫畢業**，提交畢業實習總結。
指導教師在實習期間應當完成的工作任務：
1、明確所指導學生的培養目標、專業方向以及畢業實習的目的和要求，提高學生對畢業實習意義的認識。了解學生的實習近況，掌握學生實習期間的表現，並積極進行就業思想教育和專業能力的培養和指導。指導學生在畢業實習中蒐集和整理資料，撰寫畢業實習報告
2、了解本專業對口行業崗位的基本情況，深入研究行業崗位應具備的基本素質和能力，及時反饋行業資訊，參與學校人才培養方案的修訂。
3、審閱學生的畢業實習材料並給出相應的鑑定。
4、積極參與本專業對應行業的工作實踐，鍛鍊自身的專業業務能力，提高自身「雙師」素質。
3. 實習的方式：管理系畢業生共計488人，其中集中實習人，分散實習 488人
4. 實習的組織領導及成員名單
組長：許青周裕全胡美萍
副組長：彭加平劉太平胡皎
成員：鄭小蘭曾偉聶潔胡敏饒永華何鵬柳一群何曉民喻菊華
章紅玲周小蘭趙國強胡芬芬
工作人員：聶虹鄒潔蘆金芳陳麗塗三花姜戰
5. 實習的時間、地點和實習指導及學生分組安排
見附件6. 實習程式與實習任務安排（落實到具體時間）
（1） 準備階段：2023年12月底前，召開畢業實習動員大會，對學生畢業實習工作進行動員，並對學生進行安全教育。
（2） 見習階段：2023年2月，各人聯絡實習單位，作好見習前的準備工作。
（3） 實踐階段：2023年2月－2023年5月中旬，到各實習單位進行實習。
（4） 結束階段：2023年5月中旬，準備實習總結。
（5） 總結階段：2023年5月底前，完成畢業實習的總結。
7. 實習材料及總結的要求：畢業實習結束後，要撰寫不少於2千字的實習報告，個人實習報告應如實填寫，內容圍繞專業理論提高、職業技能增強以及就業思想的形成等幾個方面。
實習總結經實習單位指導教師鑑定、實習單位簽署意見，並從思想政治素質、職業業務素質、文化基礎素質、身體心理素質以及出缺勤情況等方面綜合給出實習成績後由本人帶回學校，交所在系簽署意見。然後報教務辦公室審查，並裝入個人成績檔案。成績評定為百分制。
8. 實習紀律及有關注意事項：
（1）、學生在實習期間必須嚴格遵守實習單位和指導老師的安排和管理，遵守實習單位的勞動紀律、規章制度。確保安全，杜絕任何人身和財產安全事故的發生。
（2）、實習期間遵紀守法、遵守社會公德、不參加任何非法組織、在法律允許前提下參加相關社會活動。
（3）、學生在實習單位出現任何問題均應在第一時間與指導教師聯絡，指導教師應及時處理並向有關領導匯報。
（4）、每個實習學生都要自覺地嚴格遵守《大學生行為準則》，樹立良好的大學生形象和社會責任感，發揚互助友愛和虛心求教的精神。
（5）、寫好實習周記，認真記載自己在實習中學到了哪些東西，有何感受和收穫。
9. 實習成績的考核辦法：
學生畢業實習成績由「實習報告」成績、「實習單位」鑑定、教師意見三部分組成。其中實習報告佔50%，實習單位鑑定佔30%，教師意見佔20%。分別按優、良、中、及格、不及格五級分別記載。
畢業實習成績評定標準：
1． 優秀（90分以上）
(1)全面完成各項畢業實習任務，畢業實習非常認真，嚴格遵守畢業實習單位的勞動紀律，畢業實習效果好，動手能力強。
(2)畢業實習報告內容真實、具體、充實，論述正確，主題突出，收穫大、體會深刻。
2． 良好（80-89分）
(1)較好地完成畢業實習各項任務，畢業實習認真，遵守實習單位的勞動紀律，畢業實習效果好，動手能力中上。
(2)畢業實習報告內容真實可信，基本概念正確，論述清楚，收穫較大，文理通順。
3． 中等（70-79分）
(1)完成畢業實習各項任務，畢業實習較認真，遵守實習單位的勞動紀律，畢業實習單位反映較好，動手能力中等。
(2)畢業實習報告內容較具體，論述較清楚，基本概念正確，收穫較大，文理通順。
4． 及格（60-69分）
(1)基本完成畢業實習任務，畢業實習較認真，較遵守畢業實習單位的勞動紀律，畢業實習單位反映較好，有一定的動手能力。
(2)畢業實習報告內容有一定的收穫、體會和見解，文中引用的基本概念、基本理論正確，文理較通順。
5． 不及格（59分以下）
有下列情況之一者不能及格：
(1)不能完成畢業實習的各項實習任務，動手能力差。
(2)畢業實習報告材料不真實，概念不清楚。理論上有錯誤。
(3)畢業實習期間造成重大責任事故或有違章違法行為。
2019屆資訊系實習總結
三 實習改進建議 1.加大教學改革力度。以社會需求為導向，調整課程設定。實習中認識到，現行的某些專業課程相對滯後，我們的學生難以找到合適的崗位。客觀表現為企業一般招聘有幾年工作經驗的人。其實企業真正需要的是人才，這裡折射出來的是 應屆畢業生不算是人才。我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才。學生怎...
2019屆專業實習報告 1
山西大學商務學院 學生姓名 所屬班級 所在系部 實習單位 校內實習時應填寫校內具體實習地點 實習時間 年月至年月 一 實習目的 宋體四號加粗 單倍行距 正式填寫時刪去所有說明 填寫說明 僅供參考，宋體小四號 單倍行距 正式填寫時刪去所有說明 本欄目可以電腦輸入，版面不夠時可以擴充。1.了解和掌握所學...
2019級各專業教學計畫
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