一、實習的目的和要求
實習目的：
畢業實習是專業教學過程中最為重要的實踐性教學環節，是畢業生走向工作崗位之前的一次綜合性實習，也是對所學理論知識的一次初步的綜合考核。通過畢業實習，使學生了解社會對電子資訊工程專業的應用現狀及發展需求，進一步理解和領會所學的基本理論，了解電子資訊科技的發展及應用。同時，通過對具體實習專案的分析，理論實踐相結合，鞏固和發展所學理論知識，掌握正確的思想方法和基本技能；
畢業實習的另乙個目的，是為畢業設計收集必要的資料，做好技術、知識、資料的收集、整理等準備工作。鍛鍊學生適應社會以及分析、解決工作中各種問題的能力；畢業實習對同學今後的工作，發展起重要作用，它為學生從學習階段進入工作階段建立乙個階梯，以實現從學校到社會平穩過渡的目的。
二、畢業實習地點
畢業生畢業實習地點主要是長江大學文理學院建立的校外實訓、實習基地以及經過學院批准的學生個人聯絡的分散實習單位。
三、實習方式；
實習方式
（1）學生實習採取集中實習和分散實習兩種方式。集中實習是指學習地點由學院統一安排，進入企事業單位實習；分散實習指學生根據自己的實際情況，自行聯絡實習單位。
（2）集中實習的學生應根據企業的具體安排上崗實習，具體工作內容由實習單位安排。
（3）集中實習的學生可根據崗位聯絡自己的畢業**（設計）的選題進行實習，分散實習的學生應根據畢業**（設計）的選題方向，合理選擇實習方式和實習單位。
（4）學生基於班級進行分組管理。條件具備時畢業實習的學生分組和指導教師即作為畢業**（設計）的分組和指導教師。
四、畢業實習的任務、內容、階段及注意事項
電子資訊工程專業畢業實習的主要內容包括：
一）、畢業生畢業實習的任務
1、畢業實習是學生完成全部專業課程學習後,走上實際工作崗位之前接觸社會,檢驗自身專業素質的良好機會。學生應利用這次機會充分了解行業背景,認識今後所從事的專業工作的性質、特點和要求。通過實習,學生應充分認識實際工作對專業理論知識的要求,找準差距,確定需要補充和完善的內容。
2、學生在實習過程中應注重綜合運用所學專業知識解決實際問題的能力。學生在解決實際問題時,應對所學各種專業知識加以融會貫通,鍛鍊和提高自身的綜合技能。同時根據實習期間思考的問題,聯絡畢業**(設計)的寫作方向,收集相關資料。
3、學生在實習過程中還應注重提高自身協調,溝通的能力,團隊合作的能力,組織管理能力等,以盡快適應未來實際工作的要求。
4、畢業實習所從事的工作必須是與自身專業相關行業或工種，原則上不允許跨行業實習。
二）、畢業生畢業實習的實習的內容
（1）複習並鞏固已學習過電子資訊科技的知識和技能。
（2）了解實習單位的工作流程和專業需要，並能進行一定程度的學習和分析。
（3）提高電子通訊類技術與工程能力以及專業技能應用水平，包括電子裝置的選擇、安裝、配置、除錯、維護和管理等。
（4）從實踐中學習，不斷完善自己的知識結構和能力結構。了解新知識、新技能，提高自己對新知識、新技能的掌握能力。
（5）通過實習，增強自己的職業和專業意識，培養敬業精神。
（6）發現新崗位，為自己的就業創造條件。
（7）閱讀電子資訊專業技術類文件，有目的的培養各類技術文件書寫能力。
（8）綜合運用所學知識實現具體的課題。在畢業設計指導教師的指導下，針對要設計的課題蒐集資料。
以上內容，僅對學生的實習起指導作用，不僅限於上述內容，學生可根據實際情況，進行有側重的選擇。
不同的崗位有不同的要求，學生要嚴格遵守企業的各項規章制度，注意人身安全，聽從指導教師和工人師傅的安排和指導，虛心求教，多動腦、多動手。同時要了解企業的生產經營、生產組織管理，技術質量控制的方法和程式；經受一次工作生產一線的現場鍛練；並使學生結合畢業設計課程蒐集有關資料，為畢業設計奠定良好基礎。
第一單元準備階段
了解本次實習的目的和要求，掌握實習中的注意事項及相關指導書。時刻注意對學生實習紀律和職業道德的規範教育。
第二單元實習階段
在實習過程中要求如下：
1、嚴明的組織性、紀律性，是搞好實習的首要保證。勤奮好學、虛心求教、一絲不苟、刻苦鑽研的學風和實事求是、認真調查研究的科學態度是實習達到要求的前提。
2、學會在生產實踐中吸取實際技術知識，鞏固、補充、擴大和提高所學的理論，培養理論聯絡實際的作風，並增強在實踐中發現問題和解決問題的能力。
3、了解工程技術人員在生產中的作用和主要任務，以及他們處理技術問題的思維方法和工作方向。
4、按實習進度和實習的內容要求細緻了解行業中有關設計、生產、加工、操作、維護、管理等方面的基本知識，嘗試做1~2項實際工作；了解各門課程在專業教學中的關係及相互間的聯絡和作用，掌握綜合應用所學專業知識解決實際問題的方法，提高自己的實踐動手能力。
5、實習中每日應按實習內容和問題認真記錄實習筆記，應以課題為綱寫出實習報告，實習結束後應寫出專業實習總結。實習報告和實習總結的內容應詳實、全面、準確，並作為畢業實習成績的主要依據。
6、蒐集畢業設計（**）所需要的技術資料，學會在現場繪製草圖和工作原理圖的能力。
第三單元實習報告編寫階段
具體要求實習生做到：
1、根據設計課題要求和實際工作崗位要求，查閱相關技術資料。
2.、編寫實習報告
通過自己在企業的崗位實習情況，寫出收穫與心得，找出存在的不足。重點寫在專業方面的收穫。
五、畢業實習的時間安排
時間分配：
四年級第二學期第一周至第8週為畢業實習時間（校外實習時間：2023年2月25日至2023年4月19日，4月21日返校）。
六、畢業實習規定
1、嚴格遵守學院制定的有關實踐教學的管理辦法和規定。
2、在實習期間必須遵守學院和實習單位有關紀律規定,按時上下班,不得遲到早退,一般不准請假,特殊情況須向實習單位或帶隊指導教師請假。
3、遵守保密制度。在實習期問,因實習需要,徵得指導教師的同意,可查閱有關內部資料,應注意保密。
4、切實注意安全,不得單獨行動,晚上若自由活動須三人以上同行,並向實習小組長或指導教師報告,須在晚上九時以前回到住所。
5、服從校內指導教師和實習單位指導教師的領導,聽從指揮。
6、每天晚上就當天的實習內容和體會記實習日記,為寫畢業實習報告和畢業設計準備資料。
七、實習成果的提交
1、期中總結：對實習情況進行期中驗收，字數不少於，實習的第三週末兩天內上交校外指導教師。
2、實習日記：每天字數不少於。實習結束後上交。
3、實習報告：字數不少於2000。
4、畢業實習表現鑑定表（可影印使用）。實習結束後上交校內指導教師。
八、畢業實習總結要求
實習總結使用學院或學部統一的《實習總結》封皮和內容格式,正文部分可以手工書寫或使用列印稿。手工書寫的部分要求使用正楷字型,字跡清晰,並只能使用藍黑鋼筆、黑色鋼筆或中性筆書寫,不得使用純藍或其他顏色及原子筆書寫。
實習總結使用列印稿的,其紙張大小必須與原《實習總結》大小保持一致,且必須使用原實習總結封面,裝訂成冊。
提交的實習報告電子文件統一使用word檔案格式,正文部分字型使用宋體5號字,單倍行距,頁面設定為a4幅面。
實習日記應每天記錄,內容真實。要求使用正楷字型,字型清晰,並只能使用藍黑或黑色鋼筆,中性筆書寫（統一使用學部印本）。
九、畢業實習指導老師的工作內容與責任
（一）校內實習指導教師的任務與職責
（1）執行實習計畫，做好實習前有關準備工作。根據實習計畫的要求，聯絡校外實習基地，預先做好畢業生畢業實習的各項具體內容的準備工作。
（2）加強實習前的實習教育工作。實習前應使學生明確實習的目的要求、實習安排，組織學生學習校外實習紀律和考核要求，並進行職業道德教育和法紀教育；
（3）與單位實習指導教師聯絡配合做好學生實習期間的思想政治工作，與畢業生經常聯絡，關心學生在該期間的身體健康和生活狀況。通過巡查等方式了解和處理實習中的業務和生活問題；檢查學生出勤及業務進展情況，認真指導學生實習，嚴格要求，不得放任自流，發現問題及時解決；
（4）根據實習大綱制定實習計畫與實習指導書、對實習過程的各項工作負責；保證實習教學質量，因材施教，耐心指導，解答學生在實習中遇到的問題；
（5）加強過程控制，做好管理工作。檢查學生畢業實習日記、實習生評價表、考勤表和實習總結報告（畢業實習總結要根據時間順序撰寫，寫出自己的體會），批閱實習考核表，對學生進行綜合評價，確定最終實習成績；
（6）實習結束後，負責畢業實習總結、畢業實習報告、畢業實習日誌的收集、審查和評定畢業實習成績，召開實習工作總結會議，提交書面報告。
（二）校外實習指導教師的任務與職責
（1）執行實習計畫，做好實習前有關準備工作。實習單位委派的實習指導教師（有中級及其以上技術職稱的人員）在實習前必須做好與實習單位的聯絡，向實習單位說明實習目的、要求和實習具體安排，爭取實習單位支援；
（2）加強實習前的實習教育工作。實習前應使學生明確實習的目的要求、實習安排，組織學生學習實習紀律和考核要求，並進行職業道德教育和法紀教育；
（3）加強聯絡。定期與學校及時聯絡溝通，協調實習單位和學生之間的各項工作安排，保證學生實習效果和下屆實習工作的延續性；
（4）根據實習大綱制定具體實習計畫和安排，依據實習指導書落實實習指導任務和內容，對實習過程的各項工作負責；保證實習教學質量，因材施教，耐心指導，解答學生在實習中遇到的問題；
（5）做好學生實習期間的思想政治工作，關心學生在實習期間的身體健康和生活狀況。了解和處理實習中的業務和生活問題；檢查學生出勤及業務進展情況，認真指導學生實習，嚴格要求，不得放任自流，發現問題及時解決；
（6）加強過程控制，做好管理工作。組織學生做好畢業實習日記、實習指導教師對實習生評價表、考勤表和實習總結報告，批閱實習考核表，結合對學生的綜合考察情況，對學生進行綜合評價，確定實習成績；
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