個人思想總結

2022-03-22 19:17:55 字數 1043 閱讀 7504

可以這樣說,管理工作中教研教改我傾注的心血最多,在幾乎一片空白的基礎上,多方論證制定了切實可行的教研教改工作管理方案,積極營造了「教科研育師、興教、興校」的良好氛圍,連續牽頭組織了九屆教師賽課活動,帶頭開始了學校有史以來首個實驗課題的研究工作,順利結題並獲市三等獎,並精心組織了第二個實驗課題研究順利結題也獲縣三等獎,將教育科研打造成了山區學校的特色,課題研究、教師參加教育競賽獲獎情況居片區前列。

我充分發揮寫作和計算機特長,積極完成學校各種資料建設工作,每年的年終迎檢資料特別是素質教育檔案和辦學水平評估資料絕大部分都出自我的手,且質量較高,經常受到檢查組的表彰,臨時性的資料工作也大多由我完成,有力地推動了學校的工作。每年的教師職稱評定,作為人事幹部的我都盡可能為參評教師提供方便,實實在在辦好這一好事、實事。由於長期負責學校的資料建設,被人稱為學校的「活資料」。

對學校安排的其他工作,我也盡最大的努力完成,並盡力做到效果好、質量優。由於任務重、工作雜,即使我平時嚴格執行學校作息時間,很少請事病假期,可仍還是有許多休息時間也被用在了工作上。雖然如此,但我也從無怨言。

三、取得的成績及努力的方向

在我的努力和學校領導的配合下,學校每年教育教學工作都正常有序,畢業考試和質量抽測考試各統計指標經常位於片區前茅,素質教育工作年年獲縣等級獎,辦學水平由二級三等公升為二級一等;教研教改工作由幾乎一片空白到初具特色,《農村山區小學創新學習》順利結題並獲市三等獎,《小語綜合性學習研究》課題順利結題也獲縣三等獎,教師**、教案獲市縣級獎人次多,學校被教育局評為教育科研先進集體,我被為先進個人;由我經手的資料做到了詳實有據,條理性強,質量較高,完成及時;其他工作也做到了及時完成,效果明顯。

任小學一級教師以來,個人撰寫的**、教學設計、教學案例和製作的課件獲市及以上等級獎10次,縣等級獎13次;報紙上發表文章2篇;個人被評為片區先進2次,縣先進2次;獲學校表彰獎勵10餘次。成績的取得,離不開領導的關心,離不開老師們的幫助、支援與配合。當然,由於多方面原因,我在平時的工作中還存在著很多不足,如性格較率直,雖真心為學校好為別人好,但工作目的性較強方法較直接,反而影響了工作效果;又如因工作繁多,關心年輕教師成才不夠。

這些問題我都將在以後的工作認真改正,以期為學校的發展做出更大的貢獻。

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