一學期的教學教研工作即將接近尾聲，回顧一學期的教學教研工作，我們有著幾分充實、幾分感概。教研組的教學工作在全體老師們兢兢業業的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著。現將一學期的工作小結如下：
一、 確定教研內容，提高自身業務水平。
教研的內容決定著老師們業務水平發展的方向，對於自身素質的提高起著關鍵性的影響，本著為教師們負責任的態度，我們在開學初聚集一塊，讓大家談談自己內心的想法和自己所需提高的方向與內容，採用共同協議的辦法確定出新學期教研的內容並撰寫入教研計畫中。這麼一來，我們學習的目標更為明確，學習內容更加貼近了自身發展的需求，真正達到為用而學、學以致用"的效果，老師們學習的勁兒也就更足了，為今後更好地開展教學教研工作奠定了良好的堅實後盾。
二、 從思想、理論著手，實踐課程改革。
課程改革最為重要的是在於思想的徹底改變，只有將思想改革進行到底才能將課程改革落在實處！思想的不到位，課程改革的實踐則成為夸夸其談、蜻蜓點水，僅在於局面的方位上進行著。因此本學期我們鼓勵老師們採取"多閱讀、多反思、多執筆"的方法，不斷促進對課程改革實質內容的進一步領悟，經常上網瀏覽、查閱相關的材料，及時了解課改動態，擴大自身的視野，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養，以便更好服務於課改實踐。
同時，立足於教材，結合本校學生實際情況，挖掘教材，結合所學理論，使學生的學和教師的教更輕鬆，課堂更高效。
三、 緊抓課堂教學，促進綜合能力的提高。
課堂教學是主渠道、主陣地，是教學教研工作的重中之重，紮實而有效地開展課堂教學，不僅為教師們才能的施展提供了乙個自我挑戰的舞台，更是培養、提高學生綜合素質的學習實踐基地。為此我們提倡教師利用課餘時間多多閱讀相關教育刊物上的教學例項，在教研上組織教師****電教館網上的教學錄影，盡可能地為老師們提供乙個學習、擴充套件的學習空間，會後組織大家一起討論，吸取精華，結合實際不斷改進教學方法和策略，尋找一條適合本校本班學生的有效之路。
四、以公開課為主導，各種教研活動輔助促成長
本學期理科教研組共進行了18次公開課，每一次的公開課的組織，主持教師精心準備，與同科教師共同研討，設計科學合理的教學環節，貫徹「新課程改革」思想，結合本校學生實際，付諸於教學課堂中。課後，教師們踴躍發言，積極評價，提出自己寶貴的意見。
師徒結對促雙方成長。教研組安排師徒結對，即安排一名老教師與
一、二名青年教師結對，共同研討教學。老教師盡心盡力將豐富的經驗傳授與年輕教師，年輕教師手把手教老教師如何利用多**教學、學習網路知識，利用網路，學習他人優秀課程和觀摩優質課，使得雙方得到快速成長。特別是年輕的新教師，從剛畢業的嫩青到課堂教學的「收放自如」，自身綜合能力得到了茁壯成長。
開展各種教研活動，教研活動形式多樣不單一。教師的教學大比武，使得優秀的教學課堂得到呈現，優秀教師及年輕的新教師得到肯定與鼓舞。集中辦公是一項不錯的教研環境，特別是中學部，將老師們集中在乙個大教室裡，除了上課，老師們在課間時，可以坐在辦公桌前，說說課前準備、處理班級事務、學生的思想工作、討論教學環節的設計等等。
辦公室裡其樂融融，大家參與，各抒己見，也在一定的程度上，促進大家的思想交流和教學工作的順利進行。
五、 存在的不足及今後努力的方向
（1）、我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待於進步，對於聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領（即：聽什麼？看什麼？
想什麼？）這三個問題都不能很好地掌握；再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。
方向：採用每次開課由一位教師做為主評，其他老師做為輔評以提高評課的能力。多**教學課堂錄影，再讓老師們對所**的錄影做出綜合的評析及談談自己的若干建議。
(2)、我們的理論水平仍存在著欠缺（甚至有些科目教師為非專業教師），在下學期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質，以理論來指導、武裝我們的實踐。
（3）、我們的思想還有待於改進。特別是我們的學校屬於偏遠山區，學校基礎設施不好，各種教學裝置不完善，學生基礎不好等等，各種困境使得我們的課程改革得不到很好的實施，促使我們的老師有些怨言。我們要改變舊觀念，課程改革要實施，也不是一天兩天就成的，我們要按照原有的基礎上，不斷地提公升自己水平，根據學校的實際情況和學生的學識水平，循序漸進，有目的、科學地實施。
六、下一年的工作方向大致分為以下幾個方面
（1）教會老教師們利用多**，能很好的利用網路資源備好課，能用多**上生動的課程。
（2）繼續加大教研教改工作，充分發揮優秀教師的帶頭作用，更快更好地促進新教師的成長。多開展讀書活動，各類趣味活動，培養學生的學習興趣和創新能力。
（3）組織教師學習理論，提高思想素質，不斷尋找更適合本校學生的有效教學之路。
七、提幾點要求
（1）我們急需「活水」，只有不斷的「活水」注入，我們才源源不斷的教活學生。所以我們需要有更多的途徑去「取經」，結合實際，更好的開展教育教學活動。有條件的話，需要上級領導部門能給適合教學工作的外出學習機會和提供更好的優秀教學**，更好的組織教師觀摩。
（2）教學資源的匱乏。由於地處山區學校，許多任課老師為非專業老師，對專業課程把握不夠，希望能有更多的優秀資源下放。特別是畢業班，希望能有往年的畢業試題供參考。
（3）能更好的提供具有專業性、實效性的教育**刊目，供我們才參考和研讀，以便促進專業教師的更好成長。
八、本年度教師的獲獎情況
其中有劉亞麗老師，在江永縣2023年小學英語同課異構微課教學技能才藝展中獲得一等獎；徐湘蓉老師的文章《如何提高農村班主任的教學質量》獲得教研成果一等獎。及各語文教師指導學生在各讀書活動中均獲得了獎項。
總之，"學無止境、教無止境、研無止境"短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇於開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花！
源口學校教研組
2016-01-06
2023年下期教研組計畫
一 指導思想 以學校和教導處工作要點為指導，以 數學課程標準 為依據，深化教學改革，以促使學生全面 持續 和諧的發展為出發點。課堂中以學生的發展為本，活動為主線，創新為主旨，培養學生的創新意識和實踐能力為重點，充分體現新課程 新標準 新教法，以提高教學質量為目標，加強教學管理，規範教學行為，加強教學...
2023年下期教研組工作計畫
2012年下期 理 化 生教研組工作計畫 天保中學 唐文才 一 指導思想 積極配合學校教導處檢查督促課堂教學，努力推進 導學案 教育改革，加強教師經驗交流，積極發揮教研組紐帶橋梁作用，切實提高我校教育質量。二 主要工作 繼續實施新課程標準，抓好 常規管理 工作，促進學生理 化 生科成績的提高。抓 課...
2023年下期英語教研組工作總結
回顧2010 2011學年下期的工作和學習，在領導的關心 支援和鼓勵下,在教師的大力支援和積極配合下，我組圓滿地完成了教研組任務。本期以新課程理念為指導，以落實課程實施 促進教學方式和學習方式的轉變和提高為核心任務，開展教學研究 教學指導 資訊反饋 經驗交流等工作，促使教師業務素質 專業水平和課堂教...