1. 書畫協會納新活動策劃書
2. 書畫社策劃書
3. 簡筆畫社團活動策劃書
1、書畫協會納新活動策劃書
一、活動背景:
在我們大學校園裡,社團不僅僅是一條維繫老師與同學們之間的紐帶,它更象徵著理想、青春、拼搏與活力。在大學教育更注重自我治理與自我約束的今天,社團也在同學們心中起著越來越重要的地位。為了更好的建設這支刺眼、榮光的社團隊伍,我們字畫同盟協會理事會就從xx年社團納新活動著手,通過為這個團隊注進一支生命力更加旺盛的新鮮血液,打造乙個真正「嚴謹、博精、創新、奉獻」的學生組織。
從而更好的為同學們服務,真正的實現「興師榮院」。
二、活動時間:xx年9月
三、活動地點:學院主幹道
四、活動物件:以山東協和職業技術學院11級學生為主
五、活動形式與要求
凡是山東協和職業技術學院的在校註冊學生均可報名參加字畫同盟協會各部分的納新活動。以自願報名的方式為主,通過口試篩選選拔等階段的方式,公然的選拔優秀的字畫同盟協會幹部。主要要求思想進步、工作積極肯幹、責任心強。
原則上,學習成績優良;德育測評優秀。學生黨員予以優先考慮,同時擔任團支部、班級幹部者優先。
六、活動宣傳:在納新期間,字畫同盟協會在宣傳板上張貼海報或在宣傳欄中張貼說明進行宣傳,同時向10級各專業發放通知和報名表。
七、活動內容及具體流程(總體分為兩個階段)
一、策劃宣傳階段
1.首先在一樓大廳的宣傳板或宣傳欄中張貼納新活動的海報。海報內容要包括活動的時間,物件,形式,具體要求,以及字畫同盟協會章程以及機構設定的相關先容。
2.報名相關同學填寫報名表,進行前期競選預備。
3.對外宣傳的同時,將字畫同盟協會辦公室設為諮詢處。如對納新活動有所疑問,或想對學生組織做具體了解,可直接到字畫同盟協會辦公室進行諮詢。
諮詢處可由當日在字畫同盟協會值班的同學負責。且於xx年9月進行見面會。
二、報名階段
1.將字畫同盟協會納新部分及納新人數,各部分的納新具體要求予以公示。
2.要求報名者仔細、認真的按要求填寫報名表,在召開說明會後同一時間內上交。
3.在了解當前開展情況後,字畫同盟協會在門路教室召開12年字畫同盟協會納新說明會。說明會可大體分如下三個環節進行:
①字畫同盟協會理事會成員先容字畫同盟協會的總體情況及要求
②各部代表具體先容各部職責及要求
③現場答疑與互動
4.在召開說明會後的一定時間內,報名者需將填寫完善的報名表同一交到學生會辦公室。字畫同盟協會工作職員將其按部分分開整理好。
三、競選階段(由初試和複試兩個階段組成)
字畫同盟協會在綜合評定競選者報名情況、個人簡歷情況等相關因素的基礎上經過集體討論後,從競選者中向主席團提名各部分部員初試人選。根據人數情況,公布初試職員名單、時間及地點安排。
候選人按部分劃分,進行相關口試。口試程式為五人一組,進進小教室進行2-3分鐘演講競選。複試階段同一由字畫同盟協會理事會與各部部上進行口試
八、留意事項及其他
1.提前進行宣傳海報、通知以及報名表的製作
2.每一輪比賽前,留意候選人等候教室與考場教室的提前分配與公式
3.留意競選期間的紀律與秩序維護題目
4.物品申請的詳單需活動實施前具體列出
5.留意報名階段中報名表的收集、統計與整理,以及每一輪測試結果的統計、整理、公式。
6.報名前公式各部分納新人數及具體要求
7.在整個納新活動過程中,留意每一輪考試的評委組成及評定的公平性
8.活動中的具體工作可分配給各個部分,由各部分共同完成wuy。
9.在納新活動過程中,請有意向的同學認真填寫報名表並按時上交。如有報名表逾期上交,考試過程中遲到、不到者,一律視為自動棄權。
10.關於納新活動的進一步情況,請同學們密切關注學院**及宣傳欄相關通知事宜。
字畫同盟協會協會副會長王棟棟
2、書畫社策劃書
[活動背景]
五月是青春四溢的時節,是萬物成長的時節,也是我們學院以社團文化為主題的大型校園節日。
當五月的第一縷陽光灑滿我們校園的時候,我們一同迎來了第86個「5.4」青年節。隨著我院第六屆社團文化節的來臨,校園內的文化又掀起高-潮。
在這樣的背景下,我們書畫社以「展現自我,蘊涵品格」為主題,從文化、娛樂、體育三方面開展一系列活動,進一步增添我們對書畫的濃厚興趣,從而繼承和發揚我國的優良文化藝術。今日校園因我們而精彩,明日我們以校園而自豪。讓我們激-情四射,活力閃耀!
[活動目的]
通過我們書畫社這些活動讓我們同學能更深入得了解我國的書畫藝術,並且能夠豐富大家的課餘生活增添校園的文化氣息,為我院社團文化節中畫上亮麗的一筆。
[活動主題]展現自我蘊涵品格
[活動時間]20xx年5月10日----5月31日
[活動主辦]院團委
[活動承辦]院書畫社
[活動安排]詳見以下介紹
[活動宣傳]《交院青年》院廣播室橫幅宣傳校園網海報
[活動經費]詳見《經費預算表》
各項活動介紹
一、活動專案:書畫講座
時間:5月24日
地點:待定
活動程式:
1、聯絡好專業老師,與之商定好具體時間及相關出場費用,並於約定的時間將其迎至我們學校
2、在校內做好宣傳,印好傳單張貼於醒目處並發放到各班級、團總支、學生會,製作相關海報進行宣傳。
3、參加人員包括劉教授、書畫社全體成員、各社團學生會的宣傳部門相關人員。
4、講座內容由我們與劉教授商定,有興趣的同學可以攜帶自己的作品請老師點評,講座完畢後可請劉老師現場指導。
5、準備工作要全面,所需墨汁、毛筆、宣紙等物品需提前備齊,向學校提早申請教室
6、活動完後及時作好活動通訊稿和總結。
活動目的:讓更多同學體會並了解書畫藝術,繼承和發揚我國優良文化傳統,塑造交院的文化特色,挖掘交院的深厚文化底蘊,形成交院良好的人文氣息和特色
活動形式:邀請劉丹青教授前來作演講。
二、活動專案:「欣藝軒」簽名設計大賽
時間:5月31日
地點:待定
物件:全院師生
活動準備:
1宣傳:
a.將報名通知影印好,並廣泛傳發
b.將比賽訊息及時傳送廣播室,請他們宣傳
c.出好海報,並張貼
d.作好橫幅,並掛出
2其他:
a.聯絡好簽名設計的專業老師,院內設計方面的相關老師,請他們做評委
b.給內部幹事布置大賽工作
c.製作好簽名**及評分表
活動開展:
1.發動全院同學前來參賽
2.給參賽者上一次簽名設計輔導課,並給每位聽眾設計簽名
3.5月31日,舉行現場比賽
比賽要求:
a.在規定的5分鐘內寫5個名字(4個有固定標準,1個自己名字)
b.比賽時附有草稿紙,要求參賽者保持整潔
c.參賽者在作品背面寫上自己的姓名,班級和聯絡**
d.要求獨立完成。若發現作弊,取消比賽資格
e.比賽的用具有書畫社提供
活動目的:為弘揚簽名設計藝術,加深我們對書畫的了解。同時,還可以提高在校師生的簽名水平,突出自己富有個性的名字
活動形式:舉行現場簽名設計,並請相關老師做評委
院書畫社
20xx年4月10日
3、簡筆畫社團活動策劃書
本學期一年8班將繼續開展簡筆畫社團,將繼續從培養學生興趣的角度出發,緊密結合藝術教學的實際情況及學生的實際水平和接受程度,開展切實可行的美術技法技能訓練活動,充分發掘和調動學生的積極性和創造性,認真組織,精心設計、服務教學,注重過程,通過簡筆畫興趣小組的活動,培養具有一定藝術水準的小設計師和小書畫家,特制定簡筆畫興趣小組活動策劃如下:
一、學情分析:
學生中有一部分繪畫知識還不太了解,繪畫技法也不能夠靈活運用,所以想要快速提高學生的繪畫水平,有一定的難度,這就需要在以後的小組活動中積極傳授繪畫知識,培養學生的繪畫技巧,堅持小組長期活動,才能見到一定的成效。
二、小組訓練內容及要求:
第一步:基本技法訓練
簡筆畫是通過目識、心記、手寫等活動,提取客觀形象最典型、最突出的主要特點,以平面化、程式化的形式和簡潔洗練的筆法,表現出既有概括性又有可識性和示意性的繪畫首先通過讓學生欣賞優秀的繪畫作品,增強學生對繪畫的興趣,進而激發學生繪畫的慾望。在此基礎上,傳授學生一些簡單的繪畫知識與技法,並讓學生通過本階段的訓練,能較熟練運用繪畫技法表現自己的見聞。
第二步:綜合能力訓練
1、讓學生掌握正確的觀察方法,從整體到區域性,從外部的表向到內在的聯絡,通過觀察抓住事物的主要特徵去認識物件,使學生觀察事物比較敏銳、正確、細緻、完整、對形體區別的判斷,明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強。
2、培養學生的想象力和創造力,用簡筆畫特有形式去表達學生自己的內心感受,對理想的描繪,對美好事物的謳歌,開闊學生的思維,促進智力和才能的發展。
3、養學生動手能力和表現能力,培養學生形象思維的創作表現能力,通過主題繪畫,生動地向人們闡明自己的感受,觀點和意圖。
第三步:自由創作階段
當學生的技能技法有一定的水平,掌握一定的素材後,就放手讓學生自由創作,重點培養學生的想象力與創造力,達到提高學生素質的目的。爭取在本學年末,每個學生都能獨立創作出優秀的繪畫作品。
繪畫策劃書
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繪畫大賽策劃書
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