大一上學期已悄然而過，在伴隨著歡聲笑語的求學路上，我們的生活變得更加充實快樂，思想從初始的迷茫變得更加成熟。
總體來說，上學期的班級活動搞得還是有聲有色、熱熱鬧鬧。無論是上學期的「迎新杯」比賽還是本學期的「風采杯」比賽，無論是「建立文明電氣系」還是正在如火如荼進行的雷鋒月活動，無論是上學期的「送老迎新」晚會和元旦晚會還是這學期的才藝比拼大賽，無論是教師設計大賽還是寢室設計大賽，甚至班級自己進行的聚餐活動……在豐富多彩的活動背後，都體現出整個班級的凝聚力，都飽含著同學們對大學生活的期許與熱情。因此，回望過去的一學期和已經過去的乙個月，總體覺得班級的生活還算是十分充實的。
其中不僅有接連不斷的集體活動讓每個同學都能有乙個平台來展示自我、發現自我，參與到集體的活動中，同時，也仍然有相對較充足的時間支配和同學們私下交流。因此，從私下和同學的交談中我們也總能感到同學們對班級工作的支援和總體肯定，感受到大家對自己大學生活的滿意和對新學期的期待。
上學期在班風建設上，我們用「團結奮進，創新務實」作為班訓。在發揚集體主義的同時，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在過去的這麼長時間裡，我班同學在學習、文體活動競賽等各方面取得了優異的成績。
比如在院系內舉辦的活動中，我班一共獲得了七個獎項和榮譽稱號，同時，在上學期由我係舉辦的「用電安全知識」競賽中，我們班級共有四名同學獲獎，另外，在其他活動中也有相當一部分同學獲獎。在班級幹部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。
在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘後，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。
當然，在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業餘生活，開拓視野。我們拿出部分班費買了一些體育用品供同學們豐富業餘生活，同時，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大作用。
以後我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。
然而，在一些成績的背後，作為班委，我們總是會不斷感覺到自己肩上的責任與壓力，害怕辜負了同學們的期待與信任。因此，在不斷地自我反思中，新學期伊始，班委會全體成員開始靜下心來，認真地討論新學期的計畫，提出一些設想。雖然還不成熟，但我們仍努力試圖更清晰地勾勒出班委會對新學年的期許，從而有利於對整個學期進行巨集觀的把握，為爭創優秀班級努力奮鬥。
現在我就參照集體討論的結果具體說說新學期班級的工作計畫：
第一， 進一步明確班委定位，努力為大家服務。「服務」是班委基本也是必須的意識，班委一定要進一步明確服務意識，全身心地為整個班級和全班同學服務。從各個細節入手，加強班級聯絡，擴大情感交流，增進班機凝聚力，建設乙個團結和諧友愛的班集體。
第二， 不定期召開班會，針對普遍感興趣的話題，有話大家談。努力建立一種大家積極發表意見、參與班級建設的良好和諧的民主氛圍，從而使班級工作透明化，使班級活動更能代表大多數同學的心願。
第三， 樹立更加良好的學風，保持良好的課堂紀律，杜絕個別同學在課堂上玩手機。督促同學們搞好複習、預習、獨立完成作業，共同提高。在班級裡開展比、學、趕、幫、超的學習競賽活動,努力提高學習成績。
第四， 開展更多的課餘活動，比如宿舍籃球對抗賽、排球友誼賽，組織郊遊等。
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