汶城中學王巨集強
忙忙碌碌的一學期又結束了。回顧自己一學期的工作，感慨甚多。開學初，我就制定了切實可行的培優補困計畫。
一學期以來，我認真地落實"培優補困"計畫，使學生能較好的得到發展。為了今後更好地開展培優補差工作，大面積提高教育教學質量，現將本學期的培優補差工作總結如下：
1. 積極轉化教學觀念。在工作過程中，我的觀念積極轉化，由以前看分數、注重優生的輔導轉變為能正確看待每乙個學生，以培養學生素質的提高為自己工作的重點。
在工作過程中能找出每個學生的優點、缺點，用發展的眼光看自己，分析別人，積極對待學生的每乙個閃光點。
2.在班級裡建立"一幫一"的學習幫扶小組，確立學習目標。在班級裡努力營造乙個良好的學習氛圍，把問題交給學生去獨立解決，老師起指導作用。
發揮優生的優勢,指名讓他帶一名差生,介紹方法讓差生懂得怎樣學,激起他們的學習興趣。
3.課堂中設定不同層次的問題。課堂上有意識給孩子們製造機會,讓優生吃得飽,讓差生吃得好。
使每位學生都能"跳一跳摘到桃子"。對於差生主要引導他們多學習，多重複，在熟練的基礎上不斷提高自己的學習能力。尤其是學習態度的轉變和學習方法的提高方面要花大力氣。
優生鼓勵他們多讀一些世界名著，科普類著作，關心國家大事，從做人、判斷是非方面有進一步的提高。
通過一學年的培優補困工作，我班學生中優等生逐漸增多，學困生逐漸減少了，大面積提高了教學質量，培養了學生學習的能力，全面落實了素質教育。培優補差工作是一項艱鉅的工作，在今後的教學工作中，我相信自己能把這項工作做得更好。使我所帶班級取得更優異的成績。
高考培優補弱方案
平涼五中高考培優補弱實施細則 為了達到面向全體，以生為本，尊重差異，因材施教，力促學優生 競賽生 力抓學科薄弱生 狠抓體藝生，大面積提高我校教育教學質量的目的，根據學校有關檔案精神，特制訂本實施細則。一 建章立制，加強管理。1.加強計畫總結。各備課組長應在學期初制定培優補弱計畫，學期末有總結，交年級...
數學培優補弱方法
1 注重因材施教，進一步做好提優補差工作。讓學優生和學困生結對，達到手拉手同進步的目的。2 上課時對學困生多加注意，有針對性地提問，找到他們學習上的難點，予以解決。3 為了做好抓好兩頭，保住中間的工作要點，努力設計讓優生吃得飽，中等生吃得好，差生吃得消的教學手段。設計提問 設計練習 分析內容注意選擇...
補培優輔差工作總結
一學年以來,在學校領導的關心與支援和任課教師的密切配合下,我們在 培優轉差 工作過程中,能依照計畫,根據實際情況,有步驟 有措施地實施落實 培優轉差 的內容,計畫中要求達到的目標基本能實現。通過一學期教育,學生的學習動機 學習積極性大大地被調動起來,不管是優等生或是學困生,現已能明確自己的學習目的,...