課程名稱：《建築材料課程編碼：××××(暫空)
英文名稱： building materials
總學時：40 其中實踐學時：12 學分：3
適應層次：高職專科開課學期：第3學期
適用專業：建築工程技術專業（文科）
課程類別：理論+實踐
課程性質：專業基礎課課
先修課程：無特定要求
學習形式：
理論教學：採用「啟發式」教學方法，啟發學生發現問題，思考問題；以課堂講授為主。
實驗教學：驗證型實驗與演示型實驗相結合。
一、課程性質及目的
（一）課程性質
本課程為專業基礎課課，建築材料是一門研究建築材料組成、結構、性質、生產、加工、使用、維護保養及質量檢驗等問題的綜合性學科，是建築工程類、土木工程類、房地產管理工程類等專業必須具備和掌握的一門技術性專業基礎課，在人才培養中起到承上啟下、橋梁紐帶的功能。
（二）課程目的
通過對本課程的學習應達兩個目的，一是使學生掌握建築材料的基本知識和試驗的基本技能，為學習有關專業課提供基礎知識；二是為將來從事技術工作打下基礎，使學生在工程實踐中具有正確合理選擇和使用建築材料的能力。
教學目標：
1.基礎知識目標
了解某些典型材料的生產原理、組成、結構；掌握解決工程實際中有關材料問題的一般規律；熟悉常用材料的主要品種、規格、技術要求、性質、應用、貯存與保管等方面的知識。
2.能力訓練目標
初步具有分析材料的組成、結構、構造與其效能之間關係的能力；具有分析和處理施工中由於建築材料原因導致工程技術問題的能力；具有材料技術指標的試驗檢測能力以及鑑別材料質量的能力。
3.個性品質目標
培養學生建築材料的相關常識，在實際工作中對建築材料的品質與應用具有良好的鑑別和科學應用的能力。
二、課程內容及學習方法
（一）課程內容
（二）教學、學習方法
在遵循學以致用的指導原則的基礎上，課程教學突出理論聯絡實際的教學理念，以人為本，從關注教向關注學轉變，突出學員的主體地位，著重培養學生運用知識的能力 , 課程的理論教學以課堂講授為主、採用多**課件教學，注重引導學員積極思考課堂提問，並適時引導和組織學生就與課程相關的熱點與難點問題進行討論。理論教學以啟發和引導式教學為主，主要採取多**教學、討論式教學、案例式教學等方法；實驗教學以驗證型實驗與演示型實驗相結合。
三、章節安排及課程學時分配(見表)
四、課程習題要求
每2個學時布置約1小時能完成的習題量，習題型別為概念題、判斷題、選擇題、計算題、簡述題、綜合分析題等。習題分布：60%布置需要掌握的內容，30%布置需熟悉的內容，10%布置需了解的內容。
通過習題練習，讓學生掌握建築材料的分類、技術性質和應用，掌握建築材料的選擇方法，了解建築材料質量標準和測試方法，滿足土木工程類和建築類初級崗位對建築材料知識與技能的基本要求。
五、課程的實驗實訓與要求
六、課程考核方式
緒論【教學時數】 1時
【學習要求】
通過本章學習，了解建築材料的定義與分類及常用建築材料；了解建築材料在工程中的重要地位；了解常用的材料標準；了解了解適合本課程的學習方法。
【重點難點】
本課程的任務與學習方法。
第1章材料的基本性質
【教學時數】 3學時
【學習要求】
通過本章學習，了解建築物及周圍環境對建築材料的基本要求；掌握材料的基本物理性質及基本物性引數對材料的物理性質、力學效能、耐性性的影響；熟悉材料與各種物理過程相關的材料性質。
【重點難點】
1. 重點介紹材料的各種性質的基本概念和計算公式。
2. 難點為通過孔隙率、孔隙特徵，推導材料的一些其它技術性質，及通過材料的技術性質，去理解材料的用途。
第2章氣硬性膠凝材料
【學時】 2時
【學習要求】
通過本章學習，了解石灰、石膏的原料及生產，水玻璃、鎂質膠結材料的特性及應用；掌握石灰、石膏的技術性質要求、特性、應用、驗收及保管；熟悉石灰、石膏的凝結硬化原理，氣硬性膠凝材料與水硬性膠凝材料的效能區別。
【重點難點】
本章重點介紹氣硬性和水硬性膠凝材料的概念，石灰的生產與技術性質。
第3章水泥
【教學時數】 6時
【學習要求】
通過本章學習，了解生產水泥所需原料、生產過程、水泥的凝結硬化過程及機理、其他專用水泥和特種水泥的特點及應用；掌握常用水泥的技術性質及其應用；熟悉水泥熟料的礦物成分及特性，礦物組成及每種礦物單獨在矽酸鹽水泥中所起的作用。
【重點難點】
1.重點介紹矽酸鹽水泥的原料要求、礦物組成、凝結硬化機理、技術性質；五大通用水泥的共性及各自的特性，並弄清這些特性的原因。
2.難點為矽酸鹽水泥凝結硬化過程中的化學反應、物理化學變化；水泥的組成對其技術性質的影響；及如何正確而合理地選用水泥。
第4章混凝土
【教學時數】 10學時
【學習要求】
通過本章的學習，了解普通混凝土的優缺點；其它品種混凝土的特點及應用；掌握混凝土材料的技術性質要求；混凝土拌合物、硬化後混凝土的技術性質及影響因素；混凝土組成材料的主要檢測指標及混凝土的和易性、強度檢測方法；普通混凝土的配合比設計方法；熟悉如何從原材料和配合比上控制混凝土的質量；常用外加劑的作用原理及適用範圍；常用特種混凝土的配合比設計方法；混凝土的組成材料的作用。
【重點難點】
1.重點介紹混凝土組成材料的品質要求，混凝土拌合物的和易性及其影響因素，混凝土強度及其影響因素，提高混凝土耐久性的措施，配合比設計的基本方法。
2.難點為分析理解影響混凝土三大技術性質的因素，混凝土配合比設計的基本要求與步驟，混凝土的質量控制與驗收的方法。
第5章建築砂漿
【教學時數】2學時
【學習要求】
通過本章學習，了解各種抹面砂漿的功能及技術要求；掌握建築砂漿的基本技術性質及其測定方法；熟悉建築砂漿的配合比設計方法。
【重點難點】
本章重點介紹砂漿的性質。
第6章牆體和屋面材料
【教學時數】 2學時
【學習要求】
通過本章學習，了解牆體板材、砌塊的型別；掌握各種牆體板材、砌塊的技術特性；熟悉各種牆體板材及砌塊的技術特性。
【重點難點】
1.本章重點是牆體材料的種類、特點及應用。
2.難點是各種牆體材料效能對比及選用。
第7章建築鋼材
【教學時數】 4時
【學習要求】
通過本章學習，了解鋼材的冶煉及分類；掌握建築鋼材的力學效能，冷加工時效原理、目的及應用；鋼材的化學成分對其效能的影響；建築鋼材的標準與型別，建築鋼材的防護方法。
【重點難點】
1.重點介紹建築鋼材的力學效能與其實際應用，鋼材冷加工強化及時效的概念，如何選用建築鋼材。
2.難點為低碳鋼的拉伸試驗，幾個重要引數，四個階段。
七、課程的教材及主要參考書
1. 基本教材：
《建築材料》（21世紀高職高專規劃教材：土建類），劉學應主編，機械工業出版社，2007版。
2. 參考資料：
（1）《建築材料》，傅凌雲等主編，水利水電出版社，2005版；
（2）《土木工程材料》，吳科如編，同濟大學出版社，2001版；
（3）《建築材料》，湖南大學、天津大學、同濟大學、東南大學四校合編，高等教育出版社，2002版（第一版）第16次印刷；
（4）《建築材料》，張海梅編，科學出版社，2000版。
八、其它需要補充說明
1、課外實踐環節
無。2、教學保障條件
多**教室。
制定人：季翠華
審定人：×××
批准者：×××
2023年6月16日
教學大綱 建築材料
建築材料與檢測 教學大綱 一 課程基本情況 二 課程定位 建築材料課程是建築工程類專業必修的基礎課程。通過本課程的學習，使學生為學習建築施工技術和建築施工管理所涉及的專業課程提供建築材料的基本知識，並為今後從事專業技術和管理工作能夠合理選擇和使用建築材料打下基礎。本課程的任務是使學生獲得有關建築材料...
建築材料教學大綱
一 課程基本資訊 課程名稱 建築材料 material of buildings 課程號 30523225 0 學時 51學時學分 3 二 課程性質與目的 本課程是的建築類專業的專業基礎課。通過本課程的學習，使學生熟悉各種建築材料和建築裝飾材料的品種和效能，學會按照建築空間和環境的具體需要選擇材料的...
建築材料與檢測教學大綱
一 課程性質與任務 建築材料與檢測 課程為高職高專土建類專業的技術基礎課。本課程的目的是為學習建築設計 建築施工 結構設計專業課程提供建築材料的基本知識，並為今後從事專業技術工作能夠合理選擇和使用建築材料打下基礎。本課程的任務是使學生獲得有關建築材料的性質與應用的基本知識和必要的基本理論，並獲得主要...