一年來，我校立足農村，以人為本，揚素質之帆，駕和諧之舟，使學校的各項工作進展順利，辦學設施和校園環境發生了巨大的變化，教學質量穩步提高,讓偏遠農村地區的孩子在家門口也能享受城裡孩子同等的教育資源和教學質量，我們用愛心點亮了農村孩子的「中國夢」，用最強音符譜寫鄉村教育最美樂章！
一、年內工作基本情況
（一）努力改善辦學條件，縮短城鄉差距，打造書香校園。
一年來，由於區**和教體局重視，加大了對偏遠農村小學的教育投入，我校辦學條件大為改觀。
而今的棠溪小學面貌煥然一新：各班教室安裝了防盜門，「班班通」接入了9間教室，教師人手一台手提電腦，微機室更換了20臺液晶電腦，教師車輛整齊停放在車棚，住校老師有了沐浴的衛生間，教學大樓修繕一新，校園文化牆古色古香，新型矽pu籃球場成了孩子們歡樂的天堂……,這些硬體設施的完善，極大地縮短了我校與城區小學的差距，為加快我校教育發展打下了堅實基礎。
我校借鑑城區學校辦學特色，在學校硬體建設方面，抓住省教育督導契機，美化亮化了校園。校門東牆懸掛著醒目的校訓、校風、教風、學風，以「潤物細無聲」的方式讓學生受到辦學理念、校訓、校風的薰陶。一樓懸掛著三幅以「讀書」為主題的宣傳畫，二三樓教室外牆懸掛著以「修德」為主題的名言警句，學生在這些宣傳畫的薰陶中，自覺養成言行規範、文明自律、遵紀守法的良好習慣，鞭策著全體師生永不懈怠、開拓進取，追求卓越。
校園文化牆分為「交通安全」、「秀美中華」、「梅蘭竹菊」「古代聖賢」「童真之趣」等多個板塊。一幅幅精緻典雅、**並茂的壁畫猶如一道絢麗多姿的風景線呈現在學校師生面前，使校園充滿了濃郁的書香氣息。青綠的樟樹映襯著幅幅精美的書畫作品，使師生在觀賞之餘，心曠神怡，美不勝收。
我校以「書香校園」文化特色為載體，致力於把校園文化轉化為校園精神，努力打造書香校園，把校園文化與育人相結合，校園處處恬靜優雅，將校園變成了孩子們快樂學習、塑造人格的聖潔天堂。
（二）班子團結，分工明確，圓滿完成了省教育督導迎檢工作。
5月中下旬，省**對我區進行了縣級**教育綜合督導評估。為了做好此次迎檢工作，我校做了大量的長時間的工作，學校工作重心一度放在迎檢上。我校將迎接工作落實到位，做到細節問題有人抓，充分發揮教師集體智慧型，力求材料完整充實，資料精確無誤。
為了做好這次迎檢工作，許多教師中午放棄休息，加班加點，班子成員更是節假日照忙不誤。
通過這次迎檢，我校領導班子集體作戰水平得到提高，教師應對大型考核的綜合能力得到增強，學校硬體設施得到跳躍式改變，師生得到最大的實惠。
（三）借力「片區管理」平台，促進學校教育優質發展。
俗話說：「他山之石可以攻玉」，城區學校有著許多「先進」的地方，特別是管理機制與人才資源，我校需要有開放的心態與觀念，主動地與城區學校交流學習，以達到共同進步的目的。
今年7月，區教體局推出了「學區化管理改革」，不僅有力地加強了邊遠小學的教研力量，更重要的是給邊遠小學帶去了全新的教學理念，無窮的青春活力，有力地推動了邊遠小學課堂教學的全方位改革。這項舉措可以縮小城鄉學校差距，有助於提公升薄弱學校教育教學質量，實現義務教育均衡發展。目前，我校尚未納入學區建設試點學校，仍然與新世紀小學及周邊幾所村小組成片區。
近年來，我校得益片區管理平台，借助城區學校優秀的管理經驗和雄厚的教研力量，提高了教師整體素質和學校管理水平。
區教研室將新世紀小學和我們幾個教研力量相對薄弱的村小組成了乙個片區，新世紀小學是我們這個片區的「領頭羊」，有許多地方值得借鑑學習。我校組織班子成員到先進學校「拜師學藝」，甚至到昌北二小與學校領導班子交流管理思想、管理策略和管理措施；請先進學校的領導來我校「傳經送寶」，幫我們「把把脈」，提出具有可行性的建議，開啟了學校領導班子管理思路，有效幫助了我校提高管理水平。
（四）抓實教學常規管理，促進教學質量進一步提高。
教學質量是學校的生命，提高學校教學質量一直是我校工作的重中之重。我校主要從兩方面著手：
1、抓實教學常規管理。班子成員定期檢查教師備課、作業批改情況。我校認真組織好上學期六年級期末教學質量檢測工作，將教學成績納入績效工資考核範疇。
2、認真開展教研活動。我校重視對教師教研能力的培養，要求教師積極參加片區、校內教研活動，為教師搭建相互交流的平台。11月下旬，新世紀片區教研活動在我校開展，我校通過組織教師參加了這次片區教研活動，大家就教育教學中的疑問互相交流了，取長補短 ，提高了教師的業務能力。
（五）加強校園安全管理，努力建立「平安校園」。
我校憑著對孩子安全高度負責的態度，把學生的安全視為頭等大事。學校的綜合治理工作實行層級管理，責任到人。教師定點定崗執勤，及時發現安全隱患，制止學生課間活動時出現的危險動作。
夏季來臨的時候，我校每天都會通過廣播對學生進行防溺水安全教育。一年來，我校未出現一起安全事故，為建立平安青山湖作出了貢獻。
一年來，學校取得了令人矚目的成績，各項工作躋身全區前列。在各項競賽和評比活動中，學校獲得了多項榮譽。2023年，我校被評為區教育系統社會治安綜合治理（安全穩定）工作先進單位。
學校在當地群眾中口碑頗佳，「尊師重教」蔚然成風。
二、存在的問題和建議
1、校園和體育用地面積小。
我校校園用地面積2989平方公尺，生均校園用地面積10.1㎡，比省裡規定的生均面積標準少18.9㎡；校舍建築面積1369平方公尺，生均校舍建築面積4.
6㎡，比省裡規定的生均面積標準少1.76㎡；學校體育用地面積1248㎡，生均體育用地面積4.2㎡，比省裡規定的生均面積標準少7.
69㎡。三項指標都沒有達標。
學校專用教室很少，目前我校只有計算機室、圖書室等教室，缺少師生閱覽室、教師電子備課室、多**教室、科學教室、音體美教室、標準會議室等各種教學輔助功能室，不能更好地滿足教育教學需要。
狹小的校園，制約了學校的發展，束縛了孩子們學習和運動的空間。我校需要向東北方向擴建校園，增加校園面積5575㎡，約8畝地。
2、學校圖書室大部分圖書已經過時。
我校現有圖書6840冊，生比23:1，雖然數量上達到了省裡規定的生均藏書量，但是，大部分圖書都是2023年省教育督導時配置的，許多圖書知識已經過期，對學生沒有多大幫助，不能滿足學生精神文化生活要求，需要更新2900餘冊圖書。
3、教室隊伍不穩定。由於我校地處偏遠，條件艱苦，個別年輕教師受不了路途奔波之苦，希望能早點調離，缺乏剛參加工作時的喜悅和工作激情，產生了職業疲憊感。教師失了教書育人的激情，不能靜心教學，何談提高教育教學質量呢？
我們建議區**加大對邊遠學校的教育投入，大力提高邊遠農村小學教師的工資待遇。
4、學校教研力量薄弱。由於我校多為單班，教育氛圍不夠濃厚，年青教師很多，缺少教學方面的「領頭羊」，在「崛起杯」競賽中很難獲得二等以上獎項。
我們希望區教體局能夠為我校年輕教師搭建成長平台，組織他們到片區龍頭學校多聽課，多參加教研活動，必要時讓我們的老師到龍頭學校上堂課，借助兄弟學校雄厚的教研力量，幫助我們的老師提高教學水平。請先進學校的領導來我校傳經送寶，幫我們「把把脈」，提出具有可行性的建議。
我們相信，子要我們努力，我們的校園也會變得和城區學校一樣美，我們的孩子也能和城裡孩子一樣，享受著優質的教學資源。一所現代化的農村小學必將在美麗的瑤湖邊崛起！
青山湖區棠溪小學
2023年12月5日
棠溪小學體育工作安全管理方案
為確保學校體育教學 體育競賽活動 體育課外活動及體育訓練工作穩定 有序 長效的開展，杜絕體育教學中安全事故的發生，促進學校體育教育工作健康可持續發展，特制定本方案。一 建立機制，責任到人。學校建立體育工作安全管理機制，落實責任，責任到人。組長 成中華 副組長 楊金兒 成員 陳月梅 熊凱 各班主任。二...
2023年檜溪小學教研工作總結
檜溪小學2011 2012學年度第一學期 教研工作總結 本學期，我校在教研室各位同仁的共同努力下，以推進課程改革為重點，以提公升教師隊伍素質 提高教學質量為核心，創新教研模式，加強學校校本教研建設，求真務實，與時俱進，不斷提公升 研究 指導 管理 服務 的能力與水平，各項工作取得了較好的成效。一 繼...
文溪小學2023年春節雙擁工作總結
文溪小學2014年春節 雙擁工作總結 我校把2014年雙擁工作當作非常大一件大事來抓，現將具體情況總結如下 一 深入開展師生員工的國防教育。雙擁工作事關大局，我們在工作中做到了思想上有認識，工作上有安排，經費上有保障。我校結合實際，在師生中廣泛開展 視軍隊如長城，把軍人當親人 的擁軍教育。二 學校還...