水資源策劃書

一．活動主題: 保護淡水資源並合理利用

二．策劃單位：.....

三．活動背景: 我國屬於缺水國之一,人均淡水資源僅為世界人均量的1/4,居世界109位。並且水資源分布不均，大量淡水資源集中在南方，北方淡水資源只有南方水資源的1/4,據統計，全國600多個城市中有一半以上城市不同程度缺水。

，沿海城市也不例外，甚至更嚴重。目前我國城市**水以地下水或地表水為主，或者兩種水混合使用，有些城市因為地下水過度開採，造成水位下降，有的因為工業廢水肆意排放，導致80%以上地表水，地下水被汙染。因此，保護水資源迫在眉睫。

四．活動形式：以問卷調查的形式了解全國大多數地方水資源使用情況

五．活動意義:

1.讓大學生我國現如今可用水資源匱乏，水資源減少在人們現實生活中的影響，了解國家對緩解水資源的緊張所出台的政策以及各部門對該政策的落實。從而對於我國水資源緊張這一嚴峻但又現實的問題有進一步的認識。

2.為大學生提供乙個實踐的基地與舞台，為今後走向自己的崗位打下堅實的基礎，加強對未來職業的認識，在社會的大熔爐中經受風雨，見識世面，增長才幹，為今後完成學業積累經驗，贏得籌碼。

3.培養學生吃苦耐勞，艱苦奮鬥精神，學會與他人合作，體會人文科學的重要性。提高當代大學生的綜合素質，促進他們對社會的了解，提高自身對經濟和社會發展現狀的認識，走出象牙塔，走出課堂，走向社會，走上理論與實踐相結合的道路，幫助其樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。

六．活動安排：各團隊工作分配：

隊長一名，副隊長一名

1.負責整個行程的安排和策劃，並對整體進行組織和協調，負責例行會議的召開；

2.負責活動過程中的記錄和整理工作，以及成員每天工作小結、心得體會的整理，做好資料的整理，儲存；

3.其他組員聽從隊長安排。

7．注意事項：

1.組織的形象寫在個人臉上，要注意形象，自身形象，同時也是學習形象；

2.在實踐過程中有很強的組織紀律性，服從團體的集體行動，不可擅自行動；

3.認真參加實踐，積極工作，爭取在實踐中有所收穫，有所提高！