傾聽花開的聲音
王打卦中小劉秀芳
花開有聲，你我都知道，但是你聽到花開的聲音了嗎？我聽到了，而且聽得很真切。
花開的聲音，那是生命孕育和成長的私語，那是生命美麗與成熟的宣告。剛剛我就聽到了這種聲音。
59雙小手在高高的舉起，59雙眼睛在快樂凝視，59對耳朵在聽老師叨叨絮語，59張小嘴張著在表達自己自己快樂的心語。這是一種怎樣的情境，這就是花開的情境。
聽，我們班的計時員翟國豪大聲的宣布著時間的開始與結束，那表情儼然是一位大將軍在指揮千軍萬馬。齊英銳紅著臉，但動作做得卻相當到家，尤其是當他做「畫龍點睛」時，大概這龍的動作確實沒見過，即使他不厭其煩的一遍一遍的做，仍讓他的搭檔猜不出答案。他在表演「雞犬不寧」時，一會兒「咯咯噠」，一會兒「汪汪汪」，更是讓我忍俊不禁。
我們的紀志成平時一向少言寡語，但人緣極好，被同學推選當了選手，他那一臉認真地樣子，很令我感動。在猜不出來的情況下，喊道「下乙個，下乙個」，我很為他們組著急，當然他們組的組員在下面更是如坐針氈，急得直跺腳。唉，誰讓我出這麼難的題目呢！
當時我真後悔。王英鵬和宋振寶兩個同學的合作真叫乙個絕，十個成語竟然答對了八個，由於我的疏忽重寫了乙個，不然那還不一百分。你看宋振寶上台時大步流星，表演時更是信心百倍，他那雙臂拉開，撘弓射箭的動作，一下讓我想起歷史上更羸與魏王射鳥的情景。
陳馳是我們班的「小諸葛」，他雖然這次比賽失利了，但是聽他談感受，卻沒有一點怨天尤人的味道。他總結了三點：一是知識積累的重要性，二是團結合作的重要性，三是失敗的原因及自己的不足之處，儼然是個演講家在給我們作報告。
快樂給了他們，他們的心生吐露得也暢快，一說讓他們寫作文，都非常積極地認真寫起來，與以往寫作文時那討價還價的情形完全不一樣了。聽到孩子們的真情告白，聽到花開時醉人的聲音，再也不是過去那個千人一面，千篇一律，千口一詞的作文課了。
教室是我的花園，孩子們是將要開放或正在開放的花兒，我走近他們，融入他們，靜靜地聆聽他們的心聲，我很快樂。
我來做，你來猜
王打卦中小五一班王英鵬
今天下午，老師興高采烈地來到了教室裡，在黑板上寫了六個大字「我來做，你來猜」宣布我們一起做個成語遊戲，教室裡頓時沸騰起來。
老師先告訴我們遊戲的規則，又找了計時員、裁判員。一切準備停當後，遊戲就開始了。第一組的同學來到了講台上，他們分別是季志成和於海慶。
于海慶做了乙個個動作，而季志成緊皺眉頭，絞盡腦汁，卻怎麼也想不起來，像一根大蔥一樣戳在那，任憑他們的組員乾著急，沒辦法。
到了第二組，我一看是我們班的「小諸葛」陳馳，心想這次比賽的冠軍非他莫屬了，可事情並不是我想象的那麼簡單，原因是陳馳的搭檔有點差勁，動作就是不會做。時間已經過去了一半，仍然沒有猜出乙個來。他們組的同學可坐不住了，乙個個就像熱鍋上的螞蟻---急得團團轉。
老師一見，就換了他們組的齊英銳，這下陳馳的才智才得以施展，立刻他們組由剛才的零分變成五十分，無奈時間已到，成績不佳。
輪到我們組上場了，選手是我和張宇，中間又出現了一點小麻煩，張宇的眼睛近視，看不見，這使我們在換選手的時候又耽擱了一點時間。換上的選手是宋振寶，這使我很高興，好似如魚得水的感覺。宋振寶果然不負我望，做動作做的惟妙惟肖，加上我積累的成語多，他的上場使我如虎添翼，我們兩個居然在三分鐘的時間裡攻克了九個關卡。
還有一分鐘的時間，可是由於我的疏忽最後乙個沒有答上來，真是我有點遺憾。但我們還是得了個第一名。
通過這次活動，使我深受啟發，如果我們平時多做一些積累，就不會出現季志成那種情況了。這真是「書到用時方恨少」啊！
一堂有趣課
王打卦中小五一班陳馳
寫作文可是我們小孩子最怕的事了，每當上作文課時，同學們總是悶悶不樂，憂愁苦臉的。這不，今天又到上作文課的時候了，怎麼老師兩手空空走進來了呢？我心裡暗暗想到。
只見老師走到講台上，說：「愛玩是孩子的天性，今天老師就讓你們在課堂上玩乙個「我來做，你來猜的遊戲吧！」「好啊！
」同學們異口同聲地說。剛說完這句話，教室裡頓時炸開了鍋。
老師先告訴了我們遊戲規則及注意事項。又告訴我們先通過擊鼓傳花的方式在每組選一名代表。再通過全組人的意見選另一名代表。
一切準備就緒，只聽老師一聲令下，遊戲開始了。一組的紀志城別看平時少言少語的，可人緣卻不錯，他們組的人竟不約而同的選他為代表，真是深得民心啊！只見他和於海慶從容的走上講台，讓於海慶來做動作，季志成來猜成語。
你看於海慶，他一會兒伸伸胳膊，一會兒蹬蹬腿，像是表演雜技的小丑。再看看季志成，別看他平時學習不太好，做這個遊戲卻十分認真，絞盡腦汁來猜成語。他們剛開始時挺順利，一連猜對了好幾個，可後來不知怎麼了，季志成就是猜不出來，瞪著茫然的眼睛，急得就像熱鍋上的螞蟻。
他們組的成員在下面也為他們著急。于海慶雖然表演得不錯，但是由於季志成平時積累太少，只得了五十分。
終於該我們二組了。我們組選的是王永恆和我這個「才高八斗，學富五車」的小諸葛，我走上講台，心裡是十五個吊桶打水------七上八下。再看看王永恆，也是一副忐忑不安的樣子，只見他，一會兒用手比劃，一會兒用腳跺，一副狼狽的樣子。
由於王永恆的眼睛近視，看不清螢幕上的字，結果我們組只得了四十分。
三組的參賽選手是朱增才和王英帥，由於他們配合默契，實力又好，結果得了第一名。
我們組雖然沒得第一名，但我通過這次活動，卻得到了啟示，一是知識需要積累，二是同學之間要團結協作。最重要的還有一點，那就是：書到用時方恨少。
這樣的作文課使我得到了快樂。我多想天天上這樣的作文課呀！
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