1、《省級重點職業高階中學評估指標體系》（以下簡稱指標體系），是國家教委教職[1990]第008號檔案關於《省級重點職業高階中學的標準》和省教委雲教字(95)第004號檔案要求，參照《國家級重點職業高階中學評估指標體系》，結合現階段全省職業高階中學建設實際情況制定的，是對學校全面評估的依據。體系力求體現導向性、科學性、可操作性等原則。
2、結合職業高階中學專業設定門類繁多，整體指標體系設設定了一級指標、二級指標、評估要素等，旨在力求全面、客觀、科學地評估每一所參評學校。
一級指標共10個，包括辦學方向、**重視與社會參與、學校領導、師資隊伍、教學管理工作、行政管理工作、思想政治工作、質量效益、教育經費與校辦產業等。二級指標45個，分設於10個一級指標之下，每個二級指標又細分為若干個評估要素。一、二有指標的分值，是根據其在職業高階中學改革和發展中的地位和作用給予不同的權重。
3、整個指標體系按1000分計算，評分時設定了a、b、c、d四個評分等級。評估時，首先根據評估要素劃定每個二級指標的等級（a、b、c、d），然後以其等級係數乘以該指標的權重，即為得分。係數參看附表。
4、評估在自評的基礎上覆評，採取定量和定性相結合的方法，最後確定是否合格。一般情況下，通過驗收的省級重點職業高階中學評分應在850分以上。
一、辦學方向a（60分）
二、**重視與社會參與b（60分）
三、辦學基本條件c（240分）
省級重點實驗室申報書
山東省省級重點實驗室 申報書實驗室名稱 研究領域 依託單位 主管部門 通訊位址 聯絡人聯絡 傳真e mail 填報日期 山東省科學技術廳 二 一五年制 填表說明 1 本申請書以 四號 字型填寫，一式七份。2 依託單位 指實驗室所在一級法人單位。3 主管部門 指依託單位的行政 行業 主管部門或地方科技...
省級重點實驗室評估指標體系
附件1 浙江省 2007年修訂 浙江省科學技術廳 本指標體系分為常規指標和附加指標兩大部分。常規指標 滿分100分 主要適用於了解重點實驗室面上執行和管理整體情況，而 附加指標 不超過20分 主要反映重點實驗室的建設水平和亮點工作，如標誌性的重大創新成果和產業化貢獻等。其中，為減輕重點實驗室申報材料...
建立省級重點學校申請報告改
石家莊市鐵路技術中等專業學校 為了進一步規範辦學行為，強化教育教學管理，提公升辦學能力。自2009年8月開始我校真學習 貫徹落實 河北省重點中等職業學校評估指標體系 並提出了利用三年時間 2009 2012年 建立省級重點學校的奮鬥目標。為實現這一奮鬥目標，學校成立了評估領導小組，並下設了評估辦公室...