五（1）班第三週公升旗儀式
國學經典朗誦展示活動主持稿
顏：敬愛的老師們！
汪：親愛的同學們！
合：大家好！
顏：有這樣一種書， 被代代相傳，價值歷久而彌新，人們稱之為「經典」。
汪：古詩文是古代聖賢的智慧型結晶，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進。
顏：經典古詩文是一座巍巍豐碑，它計數著中華文明的歷史遺產；
汪：經典古詩文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學智慧型的奇珍異寶。
顏：古詩文是我國文學寶庫中的瑰寶。它短小精悍，詞句優美。
汪：它節奏感強，易讀易記。它蘊含著豐富的中華民族傳統文化。
顏：一年前，我們在班主任白老師的精心指導下，開展了中華經典古詩文誦讀活動，以繼承古代文化。
汪：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
顏：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學經典。
汪：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀經典詩文。
顏：讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。
汪：讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。
顏：讓我們與好書為友，打好人生底色。
汪：讓我們與經典作伴，潤澤精彩童年。
顏：今天的公升旗儀式，我們五一班的同學們很榮幸有這樣乙個機會在這裡展示，
汪：讓我們共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
顏：讓年輕而澄澈的心靈，一路書香，一生輝煌！
汪：現在，請欣賞我們班的《論語》和《中華成語千句文》誦讀展示：
顏：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊；
汪：對話聖賢，我們感受千年文字的力量。
顏：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；
汪：吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。
汪：傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，建設中華民族共有精神家園。
顏：熱愛祖國語言文字和中華優秀文化，加深對民族精神和優秀傳統文化的理解。
汪：讓我們在背誦中親近中華經典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚中華文明！
顏：願中華詩文藝術之花永遠芬芳。
汪：願五千年文化的血脈永久傳承。
汪：同學們，讓我們與經典同行,與聖賢為友，與詩歌共舞吧！五一班國學經典誦讀展示，到此結束。
公升旗儀式主持稿
時間 第19周2015.1.4 主題 開啟希望承載夢想 喜迎2016新年 主持人 流程1 介紹公升旗手，公升旗 敬禮 男 親愛的老師，同學們 合 大家早上好！如果沒人介紹，就作自我介紹 大家好，我是來自預備3班的 男 2015年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了 女 2016年已經正式到來 男 迎著朝陽...
公升旗儀式主持稿
一 大隊輔導員整隊 二 開始 主持人 尊敬的各位領導老師 親愛的同學們大家早上好！迎著朝陽踏著歌聲，渾南三校的全體師生相聚在幸福的校園裡，我們將把鮮豔的五星紅旗在這裡公升起，我宣布渾南三校 假期安全教育 主題公升旗儀式現在開始！公升旗儀式第一項 出國旗，全體立正 國旗隊出旗 公升旗儀式第二項 公升旗...
公升旗儀式主持稿
各位老師，各位同學 早上好！6月5日是世界環境日，所以，今天我們為大家帶來的是一首詩歌 給未來一片綠色 輕輕地開啟地球畫冊 山山水水都在問我 二十一世紀的孩子們，你想給未來的地球留下什麼？是留下一棵樹，還是留下一朵花？是留下乙個生命的春天，還是留下一片永恆的綠洲？啊，我們鏗鏘做答 給未來留下乙個更美...