尊敬的各位老師、同學們：
大家好今天給您們帶來最真摯的演講。題目是《點燃青春，放飛希望》。
小時候曾有人問我：「你最崇拜的人是誰?"我毫不猶豫地回答:
"是老師。」不錯，在我幼小的心靈裡，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的乙個表揚，我就會興奮，興奮好幾天。當時我不聽話，做錯事情父母總會說：
「我要告訴老師」，我心裡就害怕極了。在老師的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師。
在教學生涯裡，我不斷地努力奮鬥，對教師的含義也有更深刻地認識。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講台上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到「老師」這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信心匯成的三尺講台，是多麼神聖。
教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什麼是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新。只有這樣，才能做一名合格的教師。
正如一位名人說：「教學對教師本人，來說也是一種最高意義的自我教育。」
甘願吃苦，樂於奉獻。這就形成了教師的精神，在講台上，我們成了孩子們眼中的百科全書；成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最暖和的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每年的教師節，我都會收到一些學生送來的賀卡，裡面寫著「老師好」就這麼小小一句問候，或者學生的乙個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。
這種甜美的感受，並不在於學生的物質回報，而在於教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李香氣時的滿足感和成就感。這，就是樂於奉獻的教師精神。
站在講台上，我就會產生一種無言的神聖與莊重。這樣甘願吃苦，樂於奉獻，不斷進取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業而無私奉獻的精神，這就是師德，師魂。
如果把每一位學生比作一粒希望的種子，學校就是一片孕育希望的土壤，而我們則是播種希望，播種太陽的使者。世上有很多東西給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多，那就是愛。愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是辛勤勞動，是自我犧牲，是服務人民。
「捧著一顆心來不帶半根草去」，這就是我們人民教師。沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閒自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會主義教育事業的熱愛和忠誠，必須用新時期的教學理念來武裝自己，具有將自己的知識，才華、青春和生命奉獻給這一事業的信念和決心。
記得我第一次站上講台時，看到台下坐著的學生，那一雙雙渴求知識的目光注視著我。那一瞬間，我的所有希求已化成七彩粉筆，我知道這便是我的起點。我，乙個涉世未深，對教育教學規律知之甚少，對困難艱辛估計不足的大孩子，在教學的過程中才真正體驗到了教師平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力。
我苦惱過，迷惘過，但在那以後的教育生涯中，我卻目睹了太多太多敬業與奉獻的忙碌身影，聆聽了太多太多不畏艱苦，孜孜不倦的感人事蹟：
二十餘年扎根農村，為農村的教育事業奉獻了自己的青春，但我無怨無悔，因為那一雙雙求知的眼睛、一句句感激的話語就是對我最好的回報。
奉獻是一首美妙的詩，奉獻是一曲動人的歌，在默默無聞的奉獻中，我體會到了工作的樂趣，生活的多彩，青春的亮麗，事業的輝煌；偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，可親可愛的孩子們需要我們奉獻。奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧型，奉獻我們的汗水。在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。
我願把青春無私的奉獻，獻給我偉大的教育事業。
「甘為人梯，樂於奉獻，靜心教書，潛心育人」， 讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！
我的演講完了，謝謝大家！
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