九年級初13班方辰茜
姓名：方辰茜
小組成員：方辰茜，李穎，塗藝萱，周涵紫
指導老師：王躍飛
活動時間：2014.7.23~2014.7.25
實踐主題：市民關於節約用水的意識及節約用水的重要性
活動準備：查閱有關世界水資源分布以及各個國家關於浪費水資源的懲處制度的資料，並尋找一處人群活動頻繁、有用水龍頭的地點進行調查
調查情況：
7.23 小組成員兩兩分配，組成兩個實踐小分隊，乙個小分隊開啟一排用水龍頭的其中之一，使其淌水，並且在用水龍頭不遠處蹲點守候，觀察記錄使用了其他用水龍頭或經過淌水龍頭卻並未將其關閉，洗完手並未關用水龍頭，和隨手了關掉我們調查成員設定的淌水龍頭的人數；另乙個小分隊跟隨使用過水龍頭的市民進行問話調查。
7.24 重複實施前一天的調查形式，並記錄資料
7.25 查閱資料，整理資料，製成社會實踐調查表
調查結果：
經調查發現，兩小時內使用或經過那排用水龍頭的市民，有87.3%的市民對小組調查成員設定的淌水龍頭視若無睹，3.6%的市民洗完手未關水龍頭，只有9.
3%的市民隨手關掉了小組成員設定的淌水龍頭。
由進行問話調查的小組成員記錄：對淌水龍頭視若無睹的市民解釋多是沒有注意旁邊有乙個未關緊的用水龍頭，或自己有事很忙來不及管乙個未關緊龍頭的「閒事」；使用過水龍頭但未及時關掉的市民大多數都表示是忘記了；隨手關掉了那個淌水龍頭的市民說那是他們應該做的，只是小事，加上周圍經常宣傳節約用水，於是隨手關掉了那個淌水龍頭。
活動感想：
這次的社會實踐活動使本組調查成員十分受益。培養了小組成員社會交往的能力，成員之間的互幫互助，團結上進的精神，促進了小組成員之間的情感交流，也使成員對於世界水資源的比例分布更加了解，也更加明白節約用水的重要性，增強了小組成員節約用水的意識。但是，我們也了解到，國家雖然強調節約用水，平日更是大力宣傳，而有些市民也積極響應。
卻還是有許多市民缺乏節約用水的意識，隨意浪費水資源。
建議與對策：
1.國家加大宣傳力度，可以設定「節水」責任人員在其負責區域觀察監督，如遇未關緊水龍頭者，或是往河流、水源裡亂扔垃圾者等實施罰款等舉措，如遇體現了「節水愛水」原則的市民，可發放獎勵；
2.國家或地方水利局可實施「每月節約多少水，國家獎你多少錢」活動，鼓勵市民積極節水，甚至可以在市民節水到一定程度後發放「最佳節水市民」、「水的朋友」等榮譽證書或獎牌。
社會實踐調查表
育才中學高2013級社會實踐調查 中學生的暑期生活安排 你所在年級？1 你是否能自由安排暑假生活？a完全自由安排 b基本自由，家長作出指導 c完全不自由，由家長安排2 你暑假最想做的事情是什麼？耍澀3 你這個暑假是否有上培訓班？a是 b否 4 你上了哪些培訓班？a語文 作文 b英語 c數學 d物理 ...
社會實踐調查表
系部名稱 專業 年級 xx 班級 xx 姓名 學號 實踐單位 實踐時間 2010 年7月10日至 2010 年8月10日共 31天 實踐報告正文 一 實踐目的 了解現場作業程式，提高專業業務水平，增強自身實作能力，為以後的工作奠定更好的經驗基礎。二 實踐內容 主要是會計業務，其他一般了解的有儲蓄業務...
大學生暑假社會實踐調查表
同學 您好！假期將至，迎接我們的將是社會實踐活動了，你對社會實踐了解多少？你又是如何看待社會實踐活動？該調查問卷以不記名方式調查，旨在了解同學們對實踐活動的看法，便於相互互動交流，感謝你的配合與合作！1性別？a 男 b 女 2您來自於？a 農村 b 城鎮 3您是否是獨生子女？a 是 b 否 4年級？...