大家下午好。非常榮幸能夠作為我院三下鄉指導老師代表在此發言。
2023年7月，會計系團委組織「幸福廣東青春奉獻----教育幫扶實踐服務團隊」來到xx市xx區鎮隆鎮xx村開展暑期三下鄉實踐活動。之所以主題定為「教育幫扶」是因為4月份我們去xx村踩點時，深深感受到當地村民對子女接受良好教育的渴望以及當地村委對教育的重視。在為期7天的三下鄉活動中，我們把支教作為服務的重點，並且根據學生的年齡層次分班教學，主要開設了英語、普通話推廣、手工、美術、**、舞蹈、體育等課程，支教期間服務隊向xx小學捐贈了圖書。
為了使三下鄉的行程更豐富，切實的服務到當地群眾，我們也開展了支農、衛生宣傳、慰問五保戶、社會調研等活動，社會調研的主題分別是「農村跟文化」和「農村教育現狀」研究。在三下鄉期間xx區團委掛職團幹鐘書記、鎮隆鎮**領導都打來**關心我們的隊伍和隊員的生活。我們的隊伍深受當地村民的喜愛，得到了xx小學校長的好評，xx村村委的認可，當地**也對我們的服務隊進行了採訪報道。
這些成績的取得與院系領導的關懷是離不開的。在此，感謝各位領導對會計系三下鄉服務隊的關心和支援。
本次三下鄉活動對我來說是一次難忘的經歷，從出發前的惴惴不安到過程中的喜歡再到離別時的不捨，我想用三個詞語表達我對本次三下鄉活動的體會和感想：
第乙個是責任。這份責任首先來自學生的安全。為了確保每乙個學生的安全，我和湯老師、藍老師關心每一位隊員的身體和生活情況，做好安全防範；其次，這份責任源於對三下鄉服務效果的重視。
我們的隊伍來到xx，代表的不僅是會計系三下鄉服務隊更多的是增城學院的形象，我們能否在活動中展現増院學子的風采，得到當地群眾的肯定，是做好服務工作的目標。所以在整個過程中，我們不斷地強調紀律意識、禮貌意識、服務意識、大局意識。服務隊每次都列隊外出，舉著隊旗，統一著裝，把積極向上作風嚴謹的形象展現出來。
當學生家長來到學校感謝隊員時，當xx小學的連校長評價我們說你們這支隊伍是來幹實事的，比以往來的任何一支隊伍都好時；當xx村村民說「這些東西你們先拿去用，不用拿錢作抵押，你們廣州來的大學生，我們信得過」時，我知道我們的隊伍用實際行動贏得了當地群眾的信任和肯定。
第二個是成長。會計系三下鄉服務隊有35名學生隊員，其中18名來自城市地區，更有3名學生完全沒有接觸過農村生活。在三下鄉期間，大家打地鋪、洗冷水澡、每天的飲食都是青菜豆腐……雖然條件艱苦，但沒有乙個人退縮。
隊員們團結協作、不計得失，不怕辛苦，主動承擔服務隊的各項工作。7天的三下鄉鍛鍊，我們到了隊員們的蛻變。
最後乙個是感動。這份感動來自我的搭檔，湯老師和藍老師在整個三下鄉活動中對我的幫助。這份感動也來自學生，三下鄉的每一天都會有一些人一些事讓我覺得能夠作為這支隊伍的指導老師是我的驕傲。
到現在我都還記得離開xx村的前一天晚上，炊事組破例買了一些水果嘉獎大家，炊事組組長說，水果有限，每個人只能吃一根香蕉，1-2塊西瓜，結果那天剩下好多塊西瓜沒人吃，問大家原因時，隊員們都說「吃一塊就夠了，留一塊給更想吃的隊員」……事情很小，但是讓人覺得很窩心，不是嗎？服務隊的成員來自不同的系別，不同的專業、不同的年級，然而在這7天的相處中，結下深厚的友誼，每個人都在為他人著想。
暑期三下鄉是大學生了解社會，了解農村的視窗，是學生服務社會回饋社會的渠道，是學生鍛鍊自己，磨礪意志的平台。通過三下鄉活動，我們的隊員把所學知識應用到實踐，在實踐中得到鍛鍊，在鍛鍊中成長成才；三下鄉展現了當代大學生關心社會回饋社會的責任感和使命感。2023年的三下鄉給每乙個參與者都留下了獨特的記憶，今後的三下鄉希望更多的大學生參與進來，把青春奉獻到祖國最需要的地方。
我的發言完畢，謝謝大家！
胡巖老師三下鄉發言稿定稿
尊敬的各位領導 老師，親愛的同學們 大家晚上好！今晚非常榮幸能代表學院2010 2011學年度大學生 三下鄉 社會實踐指導老師在這裡發言。首先請允許我代表全體指導老師，對學院領導 老師的大力支援和深切的關心表示衷心的感謝，對服務隊的全部成員表示誠摯的問候。下面我將藉此機會，和大家分享我們的實踐經驗。...
老師三下鄉活動總結
隨著暑假的到來，校團委組織的三下鄉社會實踐活動又要開始了。我很榮幸擔任了經貿學院 三下鄉 寒假社會實踐活動的帶隊老師，我深知三下鄉對大學生們的重要意義。因此，我結合各領導 各指導老師的意見,選出了一批優秀的隊員,形成了乙個充滿了凝聚力的 三下鄉 服務代表隊，這為我院 三下鄉 活動的完成奠定了基礎。為...
三下鄉主持稿
話劇 成員代表的講話的確是餘音繞梁，三日不絕。有這麼一句話 生命的意義不在魅力的言辭中，而是在謀求自己的生存的同時，切切實實地幫助別人。那麼在此次三下鄉活動，又有怎樣感人的故事和先進的事蹟呢？就讓我們乘著話劇隊的帆船，一起駛向接近鄉村海岸線的淺灘。請欣賞由話劇隊帶來的節目.下鄉 感謝藝術團的成員們精...