雙柏縣鄂嘉中心學校（小學）教師 2011 年度履職考核量化表姓名： 李春技術職務： 小教一級
備註： 1、任課教師工齡滿25年仍未晉公升小高職稱，且教學成績居全鎮中等水平，工作積極主動，態度端正，每年照顧1人為優秀。若有多人符合該條件，則優先滿足工齡最長者；若工齡相同，則優先滿足教學成績較優者（若近三年內有優秀的則不照顧；此照顧每人只得享受一次）。
2、在教輔崗位和特殊崗位的教師履職考核「優秀」根據實際情況評定。3、在當年履職考核中，需要調動「優秀」的教師，必須以履職考核得分從高到低依次調動。具體辦法：
①根據教育局下達檔案確定指標數。②根據指標數和考核得分從高到低確定優秀名單。③在優秀名單中，三年內需要優秀者可保留優秀，但只能保留一年，三年內不需要者往下讓出。
④需要申請優秀者只能從當年考核得分前50%名次起倒數使用，能用多少使用多少。 4、當年已調出的教師不參加評先選優
雙柏縣鄂嘉中心學校（小學）
履職考核表
專業技術人員履職考核表 單位 小學 姓名受聘職務小學 級教師 考核時限 2010 年1月至2010年12月 雲南省人事廳職稱改革工作領導小組辦公室制 填表說明 1 用鋼筆或毛筆填寫，字跡要清楚 整潔。2 基本情況 職責和任期目標 履職總結由本人填寫。履職總結應反映 履行崗位職責 任期目標 任務的完成...
履職考核表 空
專業技術人員履職考核表 單位姓名 受聘職務 考核時限年月至年月 雲南省人事廳職稱改革工作領導小組辦公室制 填表說明 1 用鋼筆或毛筆填寫，字跡要清楚 整潔。2 基本情況 職責和任期目標 履職總結由本人填寫。履職總結應反映 履行崗位職責 任期目標 任務的完成情況，取得成績 成果 的數量 質量及實際效果...
2019履職績效考評表
說明 1 本考核表共10項考核要素，滿分為150分。2 本考核實行 二次賦值法 此法適用於主觀衡量的考核量表。採用此法，是可以讓考核人盡可能客觀地去評價這些主觀指標，更為精確地掌握被考核人的實際情況，也便於將全體被考核人就同一項考核要素進行對比考核。3 二次賦值 的具體操作是 考核人對被考核人的第一...