各位老師、同學、家長們：
大家好！今天我在國旗下演講的題目是《學習從好習慣開始》。
此刻，站在這裡的我身份是「學生」，這個身份在我的人生中要延續12年甚至更長的時間；我每天的主要任務是「學習」，為此我要付出很多的時間和精力；我的期待是通過不斷的學習提公升自己的能力，實現自己的人生目標。同學們，你們認同我以上的自我分析嗎？我相信，很多同學的想法和我是一樣的。
那麼，我們如何做才能取得良好的學習效果呢？
國內外教學研究統計資料表明，對於絕大多數學生來說，學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與非智力因素相關。而在信心、意志、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又占有重要位置。
什麼是學習習慣？學習習慣，就是在不間斷的學習過程中養成的那種自自然而然表現出來的學習上的習性和行為。學習習慣一旦養成，它便會以情不自禁、不期而至的方式持續下來，猶如物理學中的慣性力量。
「良好的學習習慣是一種自覺的學習行為，因而能提高學習效率」。學習的好習慣一般包括：1.
細心；2.耐心；3.有條理；4.
準時；5.守紀律規；6.能在一段時間保持較好的精力全神貫注地學習；7.
持之以恆；8.掌握良好的學習方法9.善於思考和分析推理歸納總結反饋。
同學們，你有以上列舉的這些學習好習慣嗎？如果你的回答是肯定的，那你一定是乙個「學霸」級的人物。
也有一些同學的學習習慣可能是這樣的：1.在思考問題時一邊旋筆一邊思考。
2.在學習中遇到問題後，先放一邊,以後又忘了解決。3.
考試考差了後，開始下定決心認真學習，但幾天後又鬆懈了。4.自習課邊聽**邊做作業。
5.自制力差，管不住自己，課堂上看課外書、說話或胡思亂想。6.
機械記憶,不求甚解,不會應用。7.學習中「懶」字擋路，懶於動手練習，能聽懂或看懂就認為學會了，其實「懂了」不等於「會了」；懶於動腦思考，遇到障礙,不是分析題目透出的資訊及隱含條件,而是急於去翻答案或問別人；懶於看書，只認講台上的老師,不善於請教課本這個好老師；懶於積累，用過的資料不注意儲存,用過即扔，學過的知識邊學邊忘；懶於寫作業，抄襲作業或經常不完成作業，這是懶惰的表現，更是不負責任的行為。
同學們，如果你的學習習慣有以上列舉的這些，你也應該找到自己成績不太好的原因了吧！對了，就是學習習慣不好。
同學們，良好的學習效果、優異的學習成績是從培養良好行為習慣開始的，這幾乎是乙個人人皆知的道理，希望我們大家盡快養成良好的學習習慣，在每天的學習生活中都能體驗到學習的樂趣和成就。
諾貝爾獎獲得者、智利詩人公尺斯特拉爾說：「許多需要的東西我們可以等待|但是學生不能等|他的骨骼正在形成|血液正在生成|心智正在發育|對學生|我們不能說明天|他的名字是今天！」同學們，我們一起努力吧，從此刻開始。
我的演講完畢，謝謝大家！
國旗下講話稿好習慣,益終生
好習慣，益終生 國旗下講話稿 尊敬的老師們，親愛的同學們 大家早上好，今天我講話的題目是 好習慣益終生 法國學者培根曾經說過 習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每乙個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然...
國旗下講話稿 好習慣成就未來
尊敬的老師們，親愛的同學們，大家早上好！今天我演講的題目是 好習慣成就未來 記得愛因斯坦有句名言 乙個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。而構成我們性格的，正是日常生活中的乙個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，將為人生的成功打下堅定的基石。人在幼時養成的習慣，就像人天生自然...
國旗下講話稿養成良好習慣
老師們，同學們 大家好 今天國旗下講話的主題是 養成良好習慣 同學們肯定知道這句話 播種思想，收穫行為 播種行為，收穫習慣 播種習慣，收穫性格 播種性格，收穫命運。這32個字，告訴我們的是，思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。而性格的形成，就在生活的點點滴滴。三字經上說，人之初，...