尊敬的各位家長：
各位家長，「教先從家始」，家庭作為社會的細胞，因此家庭教育必須與學校教育同步。所以在家庭中，家長應教育孩子為家庭承擔責任、義務；在學校，教師應教育孩子為集體承擔責任、義務。
乙個學校最重大的事是教育孩子，乙個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而過去有很多家長認為，孩子上了學，生活問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣乙個教師在同樣乙個班級上課，為什麼有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？
這其中遺傳基因固然重要，但關鍵還在於家庭教育。不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少，對孩子教育的重視程度還很不足。
那麼如何能做乙個稱職的家長，在品行、性格、學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢？
下面，我想給各位家長朋友提幾條建議：
一、教子先教德。幾乎所有的家長都把注意力集中在孩子的學習上，彷彿孩子只要學習好，就一定能成才。這是我們在教育孩子觀點上普遍存在的災難性的誤區。
2、培養孩子有時間觀念。
日常生活中，家長要有意識地培養孩子懂得什麼時間應該做什麼事，並一定要堅持做完；什麼時間不應該做什麼事情，並能夠控制自己的願望和行為。比如該寫作業時一定要認真寫，寫完後收拾利索才能去看電視和玩耍。有些家長自從孩子上學後就不再給孩子自由活動的時間，這樣做是不科學的，應該給孩子一定的時間讓他自己去支配，但要加以引導。
有一位貪玩的孩子，當父母厲聲質問他，你為什麼不喜歡學習時，他振振有詞的說，你不是也不愛學習嗎？我從沒有見你學習過，你做不到的事情為什麼強迫我做？仔細想想，孩子的話語是有道理的，我們身為父母自己做不到的事情一定不要強迫孩子去做，要求孩子做到的自己一定要先做到。
俗話說，訓子千遍不如培養乙個好習慣。只有帶著良好的習慣上路，我們的孩子才能走得更穩、更遠，不辜負為人父母的期望。
三、給孩子創造乙個良好的學習環境。孩子對自己的控制能力是比較差的，所以要想使孩子集中注意學習，就要排除各種可能分散注意的因素，創造乙個安寧舒適的環境。孩子的學習環境力求單純固定，有條件的最好能讓孩子有乙個固定的學習地方，沒有條件的學習環境也要力求單純，家長不要在孩子學習時走來走去、說這講那，甚至聽廣播、看電視、喝酒打牌，那樣會嚴重分散孩子的注意力。
孩子學習時，家長最好也坐下來，看點書讀點報，或作一些不惹孩子注意的事情。久而久之，孩子就能把學習當做生活中必要的程式來完成，每到學習時間，就會主動坐下來做功課，再也用不著提醒、叮嚀和責罵了，他會很自然地養成定時、專心的好習慣。有人說教師的孩子往往成績會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優勢，關鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創造乙個學習的良好環境。
我們身邊這樣的例子就很多：
有位老師，兒子上初中以後，不管春夏秋冬，一直堅持每天陪孩子寫作業、看書。他就說，學習習慣好的孩子是家長看出來的，管出來的，同時更是影響出來的。他把孩子一直看著送進了全國重點大學。
有的家長每次孩子考試完後，都和孩子一起制定學習目標和學習計畫，每天都檢查督導學習計畫的執**況。
四、家長要相信學校，相信老師，積極配合老師做好學生的工作。
天下沒有不愛孩子的父母。同樣，天下沒有不愛學生的老師，不同的是老師的愛，往往更清醒，更理智，往往以嚴厲的形式出現，這其實是愛的另一種表現，是嚴厲的愛。所以，當老師批評、教育孩子們的時侯，家長就要給以充分的理解，要透過現象看本質，看到這是對孩子的愛，這是對孩子長遠利益的關心，家長要積極配合學校、配合老師，教育孩子要感謝老師的良苦用心，理解老師的辛苦並答謝師恩。
談到配合，我還想再講幾句，很多家長告訴老師「今天你誇了我們的孩子，他回家後可高興了」，是呀，好孩子是誇出來，在老師欣賞的眼神和話語中，孩子自信了、進步了，可是，我想說的是，好老師又何嘗不是誇出來的？做為乙個人誰又不想聽到讚美，看到美麗的鮮花呢？如果我們的家長都以欣賞的態度而不是以一種挑剔的眼光對待我們的老師，多給老師提合理化的建議，多在孩子面前夸夸老師，多向老師伸出援助友愛的手，我相信老師幹勁會更足的，工作熱情會更高的。
五、家長不要過分嬌縱孩子。所以我們建議父母在教育中要扮演不同的角色，乙個是嚴厲的批評，指出孩子的不足差距，乙個是熱情的鼓勵，讓孩子樹立信心。這樣才能從不同方面形成對孩子的良好的教育，要教育好孩子，首先要端正好自己的行為，家長是孩子的第一任教師，也是終身之師，你的行為舉止，直接影響到孩子的思想行為。
所以，為了自己的孩子，家長也應該約束自己的言行，提高自己的品味，完善自己的人格，因此教育好孩子的過程，也是我們為人父母不斷提高，完善自我的過程。
各位家長，讓我們積極響應學校的號召，營造乙個溫馨健康、學習氣氛濃厚、崇尚讀書的家庭氛圍，以身作則，成為孩子的楷模。
各位家長，教育孩子是我們義不容辭的責任，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，如今，你們把孩子送到金明小學，表達了你們對金明的信任，是朋友就要真誠相處，所以我們希望您配合、支援學校的工作，理解老師的教育行為，願我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮、品質優秀人才，為將來學生的公升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。
各位家長，再次感謝你們的光臨，感謝你們對學校的理解、支援！
最後祝各位身體健康，家庭幸福，事業發達！謝謝！
24家長會報告材料
家長會材料 致開始辭 時間過得很快，自學生入學以來，已經度過了半年多的時間，在各位家長的支援 配合下，我們的工作開展得比較順利。首先我代表高 一 24班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎。你們的到來就是對我們工作的最大支援。我同時也代表高 一 24班的全體學生感謝大家的到來。因為我覺得我們這次...
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