小學三年級家長會班主任發言稿

2022-01-29 17:24:30 字數 2756 閱讀 8525

李菲菲各位家長:

你們好!

我是三年級78班班主任。

首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯絡,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話,就是「一切為了學生」。

這是我們教育的乙個根本出發點。下面我把本班有關的情況向家長們做個匯報:

一、 介紹本班基本情況

作為班主任,我首先介紹本班情況:我們班有學生38人,男生19人,女生19人。大部分同學學習積極努力。

作為班主任和語文老師,我對我的學生充滿信心。但也不可否認,孩子畢竟是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恆的耐力,在學習過程中還會出現這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天。

二、認識三年級

1、在三年級這個階段,學生的身心和學習內容發生巨大變化,如果忽視了這個階段的學習,那對學生今後的學習將會產生很嚴重的影響,為什麼會出現這種情形呢?首先學習內容上看,從三年級開始,孩子們的學習內容變了,一、二年級主要是一些非常基礎的只是,只要孩子肯下工夫,一般不成問題,到了三年級只是由簡單到複雜,這對學生提出了更高的要求,基礎必須扎扎實實的掌握,該讀的還要讀,該抄的還要抄,該練的還要練,但同時還要拓展孩子的思維,從不同的角度去考慮問題。

心理方面

2、孩子長大了,學會了思考,更學會了察言觀色,喜歡的人,他願意交流,對不喜歡的人就會跟他對著幹,而且有些事他會放在心裡。如果你關心他了,重視他了,也許他高興了就會把自己的心裡話和你說說,不高興就埋在心裡,讓你摸不透他的想法,這樣就無法指導他的學習,另外,這個階段的孩子自尊心逐漸增強,所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

三、存在的問題

我們班還存在著一些問題,比如課堂上總有學生管不住自己,不僅不認真聽講,還要影響別人,部分男同學自我約束能力較差,愛追逐打鬧,安全問題令老師擔憂。部分學生身上帶錢愛買零食。這樣既養成亂花錢的壞習慣,又對孩子的健康有害等,具體突出表現在:

1、學習主動上存在一些問題:在一二年級的時候,有的學生在課堂上沒有好好聽講,回家後家長幫著記記生字,背背課文,到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。現在學習內容難度加大了,學生的學習方法要發生改變,學生的學習部應該是一種被動的學習,而是要主動的學習,但我們的孩子,大多數都是被動的學習,甚至處於逃避學習的狀態。

低年級時是被動學習為主,老師教我怎麼做我就怎麼做,很少有自己的主張和想法,那麼進入三年級以後,學生應該主動去學習,因此有一些學生為了逃避學習,不想寫作業在家長面前說:「今天老師沒有布置作業」那麼在這裡我可以明確的告訴各位家長,老師每天都布置有一定量的作業,就算老師偶爾沒有布置作業,學生自己也有一些其他作業等著去完成,比如可以預習新課,也可以複習老師已經講過的知識。

2、作業上

開學以來,我班家庭作業的完成情況相當的不理想。總有極個別同學總是不能完成作業,有些是任務似的趕出來的,或者乾脆不寫,這樣的情況時有發生。可能有家長感到不理解:

我天天都問他呀,怎麼還會完成不了呢?所以,當您在檢查作業的時候,不能簡單地問:作業寫好了嗎?

這是有些懶惰的孩子就會回答:「我寫還了」而實際上,他可能乙個字都沒有寫。煩請各位家長要一項一項查一遍。

各位家長,一定不要讓你的孩子因為態度不端正而帶來將來的遺憾,端正他們的學習態度,就從認真完成每一天的家庭作業開始!

3、學生的一些良好習慣沒有形成:有些學生早讀到校後沒有抓緊時間讀書,上課後不專心聽講,錯誤的作業沒有及時改正。在家表現:

週日等放假時間不能合理安排學習時間,學習觀念不強。對此,我們老師會更進一步加強引導,希望家長能督促孩子在家合理安排自己的學習時間,同時檢查要跟上,發現問題及時解決。

四、對家長的幾點希望

您把孩子交到我們老師的手中,我們不敢絲毫的懈怠,教給他只是與方法,教給他做人的道理。但因為班級人數較多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關重要的。

所以家長也應該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:

1、安全工作是一切工作的重中之重。對於小學生來說,安全工作顯得尤為重要,認真搞好學生在家在校的安全工作,教育學生在家要聽從家人的安排,不玩火和電,不接觸危險物品,外出征得家長同意等。

2、嚴格管理時間,合理安排時間。每乙個學生都要按時到校。要保證孩子的充足睡眠,晚上要孩子早睡。

3、家長要經常過問孩子的學習,了解孩子的家庭學習效果。督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業,並讓孩子養成檢查作業、放學及時做作業,按規定時間完成作業之後再做其他事情的好習慣。家長還要讓孩子從小養成獨立完成作業的習慣。

需要多與孩子交流,詢問孩子在校的學習情況。要善於發現孩子學習上的進步,給以及時充分地肯定,並提出新的學習要求。還要幫助孩子克服學習上的壞毛病。

隨著年齡的增長,有些孩子已經不知不覺地養成了一些壞習慣,如放學回家後貪玩,作業馬虎,不願自己檢查,在作業本上亂撕亂畫,不愛惜文具等家長不可小看這些,這是態度問題,我們一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養成認真負責的態度,該學習時集中精力學習,該玩的時候就痛痛快快地玩。

4、有的父母見到孩子入學以後,學習鬆懈,成績一時不夠理想,便十分焦急,有的時常抱怨、斥責孩子。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的,學習習慣的養成是有乙個過程的。

我和你們一樣,希望每乙個孩子都能全面發展,都有更加美好的明天!

5、其他方面

教育學生不要亂花錢。

五、結尾

各位家長,學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育,家長的配合,自己的努力。學校教育不是萬能的,但學校會盡力,家庭教育必不可少,望家長重視。

最後祝各位家長家庭和睦,生活幸福!

小學三年級家長會班主任發言稿

二 家長的配合。家長的善導是家庭教育的 要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我們教師的責任,也是家長們的責任。學生來到學校接受教育,提高和進步,是我們老師的願望,也是家長們的願望,在剩下的這半學期裡,我希望家長朋友們多費點心思,配合我們做好以下幾個方面的工作 1 多給孩子...

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