福娃幼兒園2023年元旦小班家長會發言稿
各位家長：
感謝您們在百忙之中抽出時間來參加我們的家長開放，您的參與就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支援，在此先表示感謝！今天我們坐到了一起，**這學期在教育方面的成功與不足。
一、 班況分析：
本學期由我和王老師兩位老師擔任我們小班的教育教學及保育工作，我們班共有27名幼兒，其中男孩16人，女孩11人。幼兒從父母身邊離開家庭，到乙個完全陌生的環境和人群中長時間的生活，很自然的會產生不安全感及不適應的反映，也會有很大的變化，從不認識老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有乙個過程的。這幾個月以來，我們把工作重點都放在安撫孩子情緒上，用各種各樣的方法和形式，幫助幼兒熟悉環境，盡力降低孩子們的焦慮程度。
如唱歌、講故事、做遊戲、看圖書、玩玩具、讓幼兒喜歡幼兒園的生活，喜歡來幼兒園，喜歡與老師、小朋友一起玩兒，現在孩子們適應的很快，情緒基本穩定了。
當然今天我們聚在一起，無論談什麼，都離不開乙個話題，那就是您們的孩子。我們為了教育好孩子走到一起，對於我們老師來說是榮幸的，於此同時，也覺得肩膀擱上了沉甸甸的責任。
通過開學這段時間觀察，我們發現我班的孩子蠻聰明的、好學好問、接受能力比較強，動手操作能力強。如：孩子都能記住自己的符號，大部分孩子會自己主動去喝水,上廁所；會自己吃飯等等。
有的孩子在塗顏色的時候，非常的認真，而且塗的很好。
我也從不同渠道了解到，大部分家長提到了幼兒的自理能力的培養和膽小不會交往等問題，還有孩子的學習問題。本學期我們將在孩子們的能力和習慣方面進行重點培養。
（一）、常規方面：本學期我們要教會幼兒飯前便後正確洗手，並用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的進餐，正確使用小勺、讓幼兒知道主動喝水，並用自己的杯子等。增強孩子們的上課意識，規範坐姿，學習認真聽講和回答問題，練習站隊，知道外出時要乙個跟著乙個走等等。
通過各種教學活動,使孩子們學習有秩序的按規則做各種活動。
（二）、交往合作方面：現在大部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主動請老師幫助解決。使幼兒保持活潑愉快的情緒，在日常生活中逐漸學會使用禮貌用語，見到老師要問好，走時要說再見，不打人，不罵人，學會說對不起、沒關係等禮貌用語。
能分清自己和別人的東西，逐步克服以自我為中心，提高孩子交往合作方面的能力。
（三）、語言表達：個別幼兒發音不清楚，我們會單獨糾正。許多家長曾經給我們說孩子性格內向，希望鍛鍊孩子敢於在集體面前表現自己。
針對這個問題我們將採取了一系列的活動讓孩子開口說話，如：午餐後跟同伴講講喜歡的話題，鼓勵膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演，鼓勵全班小朋友在大家面前講故事，表演等。個別幼兒對於老師的問話不回答，也不作出反應，我們會一如既往的給予特別的關注與引導。
（四）、自我服務方面：小班的孩子自理能力差，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助。本學期我們教育幼兒學會做一些力所能及的事情如:
洗手,吃飯我們會先讓孩子自己吃,吃不完後我們來喂；上廁所也是，我們是鼓勵孩子自己脫褲子,但現在冬天孩子穿的衣服多，行動不方便，都是老師幫忙；這一切都是在培養孩子的自理能力，在這些方面我們也希望家長朋友能夠密切配合，在家中的時候，也讓孩子做一些力所能及的事，讓孩子知道自己的事情要自己做。
二、需要家長配合的工作：
我們的工作離不開家長的支援和配合，為了孩子能健康成長，希望家長們對孩子出現的問題及時與我們聯絡溝通，使家園教育一致，本學期需家長協助的工作有：
1、接送孩子的問題。安全問題是幼兒園的頭等大事。早上按時送幼兒來園；家長一定要親自接送孩子，將孩子交到老師手中，晚上接孩子如果確實有事來不了，一定要提前給我們打聲招呼，沒有通知，我們不能讓孩子離園。
2、如果幼兒有特殊病史或生病（手術），請提前通知我們。
3、及時疏導孩子的不良情緒。家長的評價標準應該從「今天吃的什麼」到「今天學了什麼」最後轉變為「你今天在園高興嗎？你因為什麼事情高興啊？」等等
孩子是平等的，我們尊重每個孩子，給予孩子同等的學習機會，鍛鍊機會，使每個孩子都有進步，都有提高。當然，我們的工作中也會有不足，我們對孩子的照顧不夠周到。有時孩子尿褲子了，被同伴欺負了，丟了衣服等，而我們卻沒有發現，在此，我們向各位家長表示深深的歉意。
為了使我們的工作做得更好，我衷心希望家長們及時地面對面地向我們提出來，我們會努力改進，同時也謝謝大家對我們信任。希望你們隨時向我們了解孩子在幼兒園的情況。
讓我們彼此多一分理解，多一分溝通，多一分寬容，多一分真誠，多一分合作，為孩子打起一片成長的天空，因為我們是一家人！
五、提出寶貴意見
現在請家長對我們老師和幼兒園有什麼意見和建議請你們提出來，我們會盡最大努力滿足家長的需求。
最後祝各位家長：工作順利，萬事如意！祝孩子們度過乙個愉快的假期！
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