六、食品安全
不吃過期和三無包裝的小食品，不吃不衛生的東西。
同學們，事故似虎狼，常在暗中藏，若是不提防，它就把人傷。請大家時刻牢記，繃緊安全這根弦，提高安全意識。文章**
謝謝大家
八年級1班
八年級地理第二次月考分析
一、試卷的基本特點
試卷設計體現了地理新課程標準的要求。能反映地理知識的內部聯絡和基本規律，理論聯絡實際，兼顧知識、能力、情感的考查。考查內容比例比較恰當，考查有效。
試題重視記憶、應用和創新相結合，具有靈活性。題型結構比較合理，難度適中。從整體上看，是一套較好的檢測考試試卷。
1、試題突出教材重點，考點覆蓋了課程標準所列的重要知識點。
2、試題適中，無偏題、怪題。
3、注重了對基礎知識的考查，大部分考點都能達到是課本知識的再現。
4、該試卷重視地理讀圖能力的考查，特別是**轉換能力的考查，引導學生用所學知識簡單分析和解決實際問題。
5、試題有一定的靈活性。有的問題情景創設，不是教材直接的內容，但運用所學知識都能靈活解答。
二、學生答卷情況分析
1、選擇題分析
共有25小題，50分。考查的是基礎知識，大部分學生掌握較好，個別學生審題不認真或知識不紮實，導致失分。
2、填空題分析
整體來看填空題相對比較簡單，學生的得分率也較高。
3、讀圖題分析
學生失分較多的原因為：學生的讀圖能力較差，對基礎知識的記憶不夠紮實，空間觀念差。
4、實際生活題
主要原因是學生知識的遷移能力有限、對於一些比較靈活的題容易混淆手，理解能力不夠好，答題時抓不住要點。
三、反思教與學存在問題
1、學生學習：
從成績來看，過半學生對基礎知識的掌握還可以，但對於綜合性強、機動靈活、聯絡實際的題目回答得不夠好，反應出學生不重視地理學科的學習，知識沒有得到鞏固；學生在平常的學習不夠紮實，學習的主動性較差。
2、教師教學
在教學中只強調學生的理解，沒有對學生的學習情況及時反饋，複習還不夠全面，學生只會說，一下筆就錯誤百出，這也是失分的原因；對學生個體分析不到位，沒能做到因材施教。
四、今後教學應注意的問題
1、創造性使用教材。
要結合學生的特點，對教材進行適當的調整、補充，避免「教」教材。對教材知識點的講授力求全面，讓學生理解，學以致用，切忌照本宣科。
2、要創設學生自主學習的空間，為每位同學提供成功的機會。
3、要理論聯絡實際，把生活內容結合到課本中去。
4、強化後進生的識記能力，提高總體成績，做好會考的準備。
冬季安全國旗下講話稿
同學們，老師們 大家早上好 冬寒料峭，在我們即將迎來新的一年的時候，不要忘了讓安全的警鐘長鳴。冬季天氣寒冷，氣候乾燥，是交通事故 火災事故和人生傷害事故的多發季節。為了抓好冬季校園安全，為我們的學習和生活提供更好的安全保證，下面我給大家提幾點建議 一 交通安全 冬季人體關節的靈活性較差，反應也相對緩...
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冬季國旗下講話稿
今天我講話的主題是 搞好冬季校園安全，建立文明和諧校園。時至年底，正值寒冬。為了搞好校園冬季安全，為我們的學習和生活提供更好的安全保證。我建議應從以下幾個方面做起。一 防滑 防摔。冬天天氣寒冷，霧雪冰凍天氣增多，經常會有結冰下雪天氣出現，但有的同學為了好玩竟然在校園中追逐打鬧，殊不知這種嬉戲在冬季氣...