思想政治理論課
學年學期
課程名稱
學生姓名
所在院系
專業學號
任課教師
南京藝術學院人文學院
年月日關於思想政治理論課實踐教學的說明與要求
一、思想政治理論課實踐教學環節是思想政治理論課教學的重要組成部分，其根本目的和任務是引導大學生理論聯絡實際，幫助大學生通過社會實踐加深對課堂教學中所學理論知識的理解，在實踐考察和調研中培養和鞏固科學的世界觀、正確的人生觀、價值觀和道德觀、法制觀，增強培養良好思想品德的自覺性，鍛鍊和提高分析問題、解決問題的能力。
二、思政課實踐教學實行任課教師負責制。
任課教師根據實踐教學大綱，結合具體課堂教學內容，給學生開出一系列實踐學習的選題。選題要突出課程教學的重點，體現課程教學的目的、要求，注意結合學生的思想實際和學習、生活、工作的實際。允許學生自行選擇適當的實踐課題(要經過教師把關)。
實踐教學要結合課程教學的特點，採取多樣化的形式。例如，可結合專題要求去某些相關行業實習；結合社會的焦點、熱點問題進行社會考察、調研；結合形勢政策的要求和優良的民族傳統參加公益勞動或社會服務實踐活動等等，做到校內與校外相結合，集中與分散相結合，以個人或小組為單位開展活動。
實踐教學的選題內容和形式要具有可操作性，要具體、務實，避免大而不當或流於形式。
任課教師要認真組織，嚴格要求，充分發揮學生的主體作用，培養和提高學生自己組織、自主活動的能力，充分調動學生參加實踐學習的主動性、積極性和創造性，並於實踐學習結束後，根據學生提交的實踐報告及其在實踐過程中的表現給學生評分。具體評分細則由任課教師制訂。
三、思政課實踐教學已納入教學計畫，佔課程總評成績的30%，計1學分。
所有學生在課堂學習思政課程理論知識的同時都必須參加課外實踐教學活動。實踐教學活動的時間宜安排在節假日或教學日的課餘時間進行。
實踐前要在任課教師的指導下確定自己的實踐課題，並作必要的資料準備和其它相關準備工作。
實踐教學活動學生要服從任課教師安排，遵守實踐教學紀律，保質保量地完成實踐學習任務。
實踐結束後，若以個人為單位開展活動的，每個學生都務必獨立完成乙份不少於的實踐報告，或寫乙份通過實踐對所學理論知識加深理解的不少於的心得體會。
嚴禁抄襲或剽竊他人勞動成果。否則，實踐成績為零，並根據學校相關規定處理。
一、社會實踐選題與活動設計
二、社會實踐鑑定
三、社會實踐報告
（注：**不夠寫可另附a4紙完成）
社會實踐小結表
浙江育英職業技術學院學生寒假社會實踐暨專業實習實訓小結表 注 1 活動時間 寒假期間進行為期7天的社會實踐暨專業實習實訓 2 活動形式 社群援助服務 企業掛職鍛鍊 社會調研調查 科技文化服務等 3 班主任根據每位同學的實踐情況給予成績考核 按五級記分評定 優 良 中 及格 不及格 4 此表如實填寫，...
社會實踐報告表
鄭州大學西亞斯國際學院電子資訊工程系社會 2011 2012學年假期實習社會實踐報告 太古可口可樂公司的這次 活動是在初夏時進行的。請的 員都是十八到二十多歲的年輕人，大多都是沒有什麼社會經驗的學生，這樣做似乎有點冒險。經理在培訓課上強調，公司之所以沒有採取嚴格的選人標準的原因，是認為我們更需要鍛鍊...
社會實踐綜合記錄表
貴州省畢節市第一中學 學生社會實踐 綜合手冊 班級 高 班 姓名學號 活動次數 總 次 至少2次 第一次活動主題 第二次活動主題 第三次活動主題 第四次活動主題 統計填表時間 20 年月日 手冊設計 貴州省畢節一中綜合實踐活動教研組 溫馨提示 填表前請認真閱讀以下內容 填表說明！本手冊必須同時提交紙...