造價師考試心得與體會

2022-01-16 20:33:35 字數 4758 閱讀 2078

經過兩年的努力,終於將造價師給通過了。但要說通過考試就能證明自己有這方面的能力,真不覺得,我所從事的工作跟造價真不怎麼沾邊。其實大家也知道考試和能力沒什麼大的關係。

如果要說有,那就是考試能力比較好。(笑~)

本人考試的分數如下:

2023年,法規:68,計控:69,計量:67,案例:66。

2023年,計控:89,案例:99。

就我個人感覺,造價工程師的案例難度在一年比一年降低。在2023年,我除計控沒看到位外,其他的課程,感覺都覺得比較簡單。尤其是案例吧,記得最後一題樓梯的算量,我在考完試後,又再做了一次,好像20分鐘內就做完了。

不過,最上層的面積還是沒算。以上是自己的考試感覺,下面談談考試的經驗吧。

一、學習方式

首先如果有條件,建議同學們還是報個班吧。像在杭州,有省造價協主辦的培訓班,費用在三千左右,請的老師也還不錯,乙個班下來,精講每門三天,衝刺每門一天(案例為兩天),時間算起來也有4*3+(3+2)=17天。想想如果你在造價師考試上花了這麼多時間,通過的概率會高很多吧。

其次推薦乙個論壇和網校。

論壇,當然首推大家網(大家網論壇對於**資料,那是首選。我那王玲老師課件,左紅軍老師的課件都是通過大家網論壇**的。當然罈子裡討論考試的也比較多,但那不是主流。

因為大家也知道,造價師的考試除了多看書、多做題,真沒什麼更好的辦法。尤其是案例,即使可以作弊,時間也來不及。連續四個小時的書寫,不是誰都願意幹的事。

所以那些亂七八糟的簡訊和**,可直接無視。

網校,推薦環球網校。對於環球網校,有一點不錯的是課件可以隨時**,而且還沒什麼限制。但自從環球網採用大螢幕後,課件pdf的大小呈級數級增長,包含的內容卻反而少了很多(真是懷念word版的課件)。

但我個人還是推薦,主要有以下幾點理由:1、老師講得還行;2、**便宜;3、可以通過聽課強迫自己學習;4、考後有試題講解。對於網校的課件,如果有時間,建議全部班都聽一遍。

但個人對於衝刺和點題班比較推崇。即使時間再緊張,這兩樣的課程還是建議聽一聽。如果時間真來不及,那麼就選點題班吧,他可以幫你划一下重點,這對於考試還是有很大的好處。

但案例除外,如果其他課都沒上,書也沒看,就去聽點題班,那等於直接送錢給環球,這一點要慎重。

二、輔導老師

各課的輔導老師是不一樣的,下面就各課分開講。

1、法規,大家公認最簡單的一門。我聽的是夏立明老師的課。因為這門課他也參與了編寫,因而講起來比較輕鬆。

其實這門課,他講的內容我都有些忘記了。但他上課時有一句話我印象非常深刻:對於考試,要充分利用價值工程的原理。

如果你四門課中,每門課都剛好超過及格線,這說明你價值工程應用得很好。因此在複習的時候,對於一門課有足夠的把握能考到70分左右了,就應該把時間花到其他課上去。如果你再是在這一門課上花時間,即使考到九十幾,而有一門卻只有六十幾分,這說明你價值工程原理還沒真正掌握。

2、計控:計控,知識點多而散,這門課感覺除柯洪講得比較透徹外,其他老師講的都有點雲裡霧裡。聽完柯洪老師講的課,像書上的「周轉材料的攤銷量」,「安全文明施工費」的區分,以及「工程量清單計價」中注意的內容等一些零碎的知識點,一下就可以串起來。

因而聽他講過一次,基本就會對整本書會有個大致的了解。如果衝刺課再聽他一遍,大部分知識點應該都掌握了,這樣考試通過,應該不太成問題。

3、計量:李毅佳老師,其他的我都忘記了,只知道她是北京的,有點胖,哈哈。她是省造價協辦的班。印象最深是第四章的第

六、七節,30多頁,但只有一分,叫我們直接放棄。但第二章的第一節,第三章的第二節,第四章的第四節及第六章,多讀幾遍。尤其是第六章,最好能背,這裡面充分體現了價值工程的應用。

4、案例:案例我聽過課的有王玲、王雙增、左紅軍、齊寶庫還有何增勤。下面我就各老師分開評述。

(1)王玲老師

對於案例,我首先推薦王玲老師。她的課,深入淺出,條理清晰。聽完她的課,有以下幾點心得:

第一題,財務評價題。將她說的題型做兩遍,拿個15,16分沒問題。第一題真不難,但比較費時間,對於這一題我基本要做個40分鐘左右。

第二題,方案選擇題。基本以價值工程、壽命週期成本計算為主。本題注意一下計算方式以及現值和年值的比較。一定記得把公式寫對,再是細心一些,15分輕鬆拿,次簡單。

第三題,招投標題。背誦題型,屬於送分性質的,花點時間把計控相關章節記一下,基本也可以拿個15分吧,這是案例裡最簡單的。

第四題,工程索賠題。做到這裡,同學們可能都有點累了,這時適當休息一下是有必要的。這一題只要掌握網路計畫,能計算出關鍵工作,工作總時差。基本也可以拿到15分吧。

第五題,工程清單量計算。這題跟第一題屬於同一型別,即:不難但費時間。

2023年的題是這題型中最繁的,計算量也最大的。但有王玲老師式的計算方法,即分項計算,1、分部分項費;2、措施費;3、其他專案費;4、規費和稅金,這樣一來就不太容易犯錯。今年我就是按王玲老師的方式答題,該題我有兩小問結果沒對,但過程卻是拿了的。

第六題,按王玲老師的說法,拿個7,8分也算對得起自己了。呵呵,當然,同學們還是要努力一下。其實這題,不就是高中的立體幾何題麼,真沒想象的那麼複雜,只要靜下心來,看懂圖了,拿個12分真的沒什麼太大難度。

按照王玲老師的答題方式計算,分數是不太會高,但通過是沒問題的。而且案例的前幾題,全部拿滿分也的確有很大的難度。但若要通過,前面五題也必須要拿到75分左右。

(2)王雙增老師

我第一次面授聽的就是王雙增老師的課,但由於當時沒看書就聽案例,所以聽得一頭霧水。但幸好,他幫我解決了經濟學裡現值、年金、終值如何換算的問題。就是這個公式:

f=p*(1+i)n=a*((1+i) n -1)/i。其他的就只記得他的段子。說實在,相較王玲老師,王雙增老師條理講得不夠清晰。

但他作為公眾人物,能如此直白的表達自己的觀點還是蠻讓我佩服的。對於他的課,評價好的很多,嚷著要退錢的同學也不少。但環球的衝刺和點題是他講的,有時間還是推薦同學們聽一下,我們可以取其精華,去其糟粕。

(3)齊寶庫老師

齊寶庫老師的課,我只上過他一天的衝刺課,但那天他是照書給我們講案例,有點照本宣科的意思,所以沒什麼特別深的印象。但有一點,每一年造價師考試點評是他和吳佐民寫的,發表在造價協上,這一篇文章請同學們務必要看一下。

(4)左紅軍老師

左紅軍老師,我聽過他建造師的課。他上課基本不用書,根據自己整理歸納的知識進行授課,跟齊寶庫剛好是兩種教學風格。他的風格是1/3必精,1/3粗通,1/3必棄。

對於重要的知識點他講得很透徹,能把枯燥的知識點給你形象化,並讓你記住原理。像網路計畫中的多車進站(序號法),逆著箭線找關鍵線路(時標網路計畫),進度偏差公式計算(量價量價)等這些知識點,時隔兩年了我還是印象深刻。因而對於此類題型也基本是輕車熟路。

今年他的造價師課件雖然**了,但沒時間聽,因而不評價。

(5)何增勤老師

何增勤老師,他上課跳躍性太大,適合有一定基礎的同學看。個人覺得他的課屬於中高階班,建議同學們做完案例指南再聽他的課。一來因為他的思路比較發散,初學的同學很難跟得上。

二來,他講的內容基本就是指南上的,所以指南也缺不了。對於他編的案例應試指南,個人還是比較推薦的。理由:

1、每一章節知識點的概括比較到位,而且很有邏輯性,強烈推薦看。2、指南裡的很多題目就是歷年考題,省得找歷年全真題。3、上課要用(如果也算理由的話)。

三、時間安排

根據我的經驗,造價工程師考試的準備最好於當年的4月開始,因為那時,吳佐民、齊寶庫的造價師考試點評已經在造價協上發表了,教材根據大綱修改完成並已出版了。有了上面兩條,考試就可以準備起來了。接下來5、6月份熟悉教材,7、8月份造價協的培訓班,9月份開始準備衝刺,10月查漏補缺。

同時對於考前一周(確切說考試的周一至周四這四天),人會有一段真空期,那時不知道看什麼好,做什麼好。個人建議如果是四門一起考的,那麼針對前三門課一天一門,抓重點的章節看。像我看重點章節乙個小時大約能只看35頁左右。

如果只是案例一門,個人不建議做題,看一下計控教材,像第五章的招投標,第六章的工程量清單,都可以再閱讀一下,或者是翻看一下案例指南中(或自己整理)的知識框架體系。

那麼對於各科的學習模式和檢驗模式,個人建議按兩類進行:

第一類是法規、計控和計量。對於這三門,個人建議採用:教材+近三年全真題。

再以往的全真題不建議做,對於其他輔導書,不建議買。這三門科的學習,建議在看完兩遍書之後,做一張上一年的考卷。然後再花個半小時時間,把捲麵的題標註到對應的章節上去。

比如法規,第一章13分(7單3多),其中第一節(2單)、第二節(2單)第三節(1單1多)等。這樣做有乙個好處,就是以後複習的時候知道那兒時間該多花點。對於法規,夏立明老師的輔導教材上已有這樣的標註。

計控我是自己標註的。計量著重注意第六章。對於這三門埋頭苦讀固然可敬,但適當的投機取巧也未嘗不可。

檢驗方式:這三門科,把剩下的2年的考卷做一下測試。如果都在70以上,基本就可以了。

另一種方式,就是在上點題班的時候,知道題在那一章,要考什麼。如果這兩種方式都達到了,考試通過應該沒什麼大問題。

第二類案例,對於這一門,個人建議採用:造價協的考試點評+教材+計控+指南+歷年全真題。考試點評是綱,教材是考題原型,計控是考題的原理,指南是助你形成做題的體系,歷年全真題是讓你熟悉題型。

對於案例,建議在5,6月份看完四本教材後,把指南上除第四章和模擬題之外的其他習題做一次,指南做完大約要乙個月左右的時間。我覺得指南最大的特點,是把各零散的知識點給串起來了,並形成一定的邏輯關係。你在做題(也只有通過做題)的過程中慢慢熟悉這個邏輯,並養成一種做題習慣。

同時也可以幫助你加深對於計控的理解。

四、其他

佛說:不輕未學難。心行平等難。

因而對於考證,如果時間和身體允許,多考幾個證也是好事情。對於考證這事吧,尤其是跟造價師考得差不多內容上的,我有乙個建議:工作第1年,努力工作;第2年,考二建;第3年,掛二建證;第4年,考一建;第5年,考造價師;第6年,考諮詢師;第7年,……

以上只是乙個設想,生活中有很多比考證更值得去做的事。像多抽時間陪陪家人,多和朋友出去聊聊天,聯絡一下感情等這些事情可比考證重要的多。

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