灣甸子中心小學五年二班李梅
根據學校德育工作的指導思想，結合班級的實際情況，對學生進行思想道德教育。民主法制教育和心理健康教育。全面提高青少年的素質，本學期制定以下五年級德育工作計畫：
一、指導思想：
1、確立一種意識：以學生為主體。
2、抓住兩條主線：養成教育，班級管理。
二、主要目標：
1、加強學生日常行為規範教育。
2、加強少先隊活動，組織開展各種實踐活動。
三、工作重點：
1、加強班級教育的管理
班級是學校組成的最基礎「單位」。加強班級管理，對於改進學風、班風、校風都有著重要的作用。有良好的學風就有良好的班風，有良好的班風就有良好的校風。
同樣，良好的校風、班風又影響著每乙個學生的思想發展。加強班級教育陣地建設，對於落實德育常規教育有著深刻的意義。在班級教育陣地的建設中，要求重視每月的班隊會活動和日常班級生活，著力加強班級文化建設，樹立學生基本的道德觀、是非觀。
2、加強少先隊的管理
少先隊是學生課餘活動的主要組織機構。少先隊根據實際情況，與時俱進，組織全校學生開展適合學生需要的活動。
本學期將加強少先隊工作計畫，形成制度化、常規化，做到有目的、有計畫、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調動少先隊幹部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監督，逐步使隊員從「要我這樣做」轉變為「我應該這樣做」，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
3、抓緊學生的常規教育，養成學生良好習慣
加強學生的常規教育，養成良好的習慣，是我們小學生教育工作計畫的基礎。老師要恰當地把握教育時機，對學生進行文明教育、愛國主義教育和傳統文化教育。
本學期在以往檢查學生手帕、紅領巾的基礎上，重視對學生個人衛生，教室環境衛生布置，文明禮貌，下課奔跑的檢查。倡導學生多看新聞，自我修身，禮貌待人。
4、重視家校聯絡工作
教師通過家校互動平台或其他方式，每月與家長互通**、簡訊，反映學生在校思想情況，增進與家長的交流。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學習困難等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長。
9月1日
學校德育工作計畫上
2 切實開展養成教育。要從常規工作入手，抓好公升旗儀式，早操的佇列，塑造學生的精神面貌 抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序 做到語言文明 待人接物大方禮貌並形成習慣 堅持衛生責任區的包乾保潔制度，確保學校環境的整潔優美 樹立 遵紀守法，尊老愛幼，講究團結 的觀念。本學期，教導處與少先隊將確...
班級德育工作計畫
一 指導思想 認真貫徹落實以人為本，德育為先的理念，突出養成習慣 德育課程 問題學生教育等常規工作，切實提高德育實效性 創新家校合作育人模式，實現家庭教育現代化，構建開放式的教育格局 加強積極心理健康教育的研究與實踐，促進師生身心和諧 全面 主動發展。二 學生現狀分析及本學期工作重點 我班的學生，大...
班級德育工作計畫
荷田鄉青龍小學周琳 2012.9 一 指導思想 堅持以德育為首的宗旨，以人為本的原則，為全班師生營造乙個良好的教學環境。二 工作目標 以 爭當現三好學生 為學期教育目標，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，採取切實有效的措施，增強以德治校的實效性，培養更多德才兼備和具有創新能力的...