３、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鑽研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恆。
4. 端正態度，提高實效：提高自身素質，增強自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步乙個台階地，扎扎實實地學下去，這不僅是自身發展的需要，也是培養全面發展的合格的跨世紀人才的需要。
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質是非常重要的，我們要不斷學習，不斷完善自身，培養成具有高尚師德，業務力強，具有高素質教育能力水平的人民教師，迎接新世紀巨大的挑戰。
5.自修反思：在自我進修、自主學習的基礎上，以自己的教育教學活動為思考物件，來對自己所做出的行為、決策及產生的結果進行審視和分析，用教育科學的方式，主動地獲取知識，解決教學中的實際問題，提高自我覺察水平，促進自身能力的發展。
2023年9月8日
2019學年度中繼教個人學習計畫
2011年度繼續教育個人學習計畫 西涼中學李建州 一 指導思想 認真貫徹黨的教育方針，遵循教育形勢的發展趨勢，重視理論學習，提高認識，更新教育觀念。通過學習，樹立 以人為本 以學生為本 的教育觀念。面向全體學生的發展，促進學生的全面發展，為學生終身發展奠定基礎。為了一切學生，一切為了學生，為了學生的...
2019學年度中繼教個人學習總結
龍井中學 為全面提高教師的課堂教學水平，減少教學中的無效和低效環節，學校開展了高效課堂研究活動，在學實踐中，我感想很深，體會很多，受益匪淺。一 理論學習，更新了教育理念。理論是實踐的基礎，為了使高效課堂落到實處，我們在集體學習的基礎上，採取自學的形式，認真研讀 高效課堂 一書，在學習過程中還撰寫了筆...
2019學年度第二學期中繼教個人學習計畫
一 指導思想 全面貫徹黨的教育方針，更好地提高自身整體素質，促進學生全面發展，通過繼續教育理論學習與業務培訓有效地把先進的辦學思想，辦學理念轉化為教育教學行為。樹立以人為本 依法治教 以德治教的新理念，強化師德素養，提高教師實施素質教育的能力，促進學校事業的快速 持續 健康發展。在教育教學活動中促進...