實習中的那些事
在那段日子裡，很多以前不曾有過的感覺圍繞著我。以學生的身份活動在學校裡已經近十幾年了，直到在實習中換了角色後我才明白「老師」兩字的真正含義，才懂得什麼是學校。作為一名實習生我們活動在指導老師、同學、學生之間，發生了許多的令人感動的事。
來自老師的溫暖
實習的乙個半月里許老師給我了很多的幫助，很多時候她都將我當做同事一樣的對待，每次下一節課要進行的內容老師都會用商量的口吻告訴我，耐心的給我講她的安排是為了起到什麼效果，有什麼作用等等。使我明白了老師所準備的並非是課堂上所講的那麼一點內容，在備課的過程，老師想到的是學生的知識結構，想到的是如何使他們更好的接受一些知識點。許老師熱情的指導讓我懂得了什麼叫做「教學」。
在我上第一堂課時，我雙手緊捏課本，站在窗外等待鈴聲地響起，在我們實習生上課時指導老師一般都會聽課。就在此時，我隱約聽到許老師對學生說：「這是你們洪老師的人生中的第一節課，你們一定要配合……」聽到老師的聲音，我的心平靜了下來，我滿懷信心地走進了教室，開始了人生中的第一堂課。
在我所上的課中，許老師每節課都認真的聽著，指出我的缺點和我進步的地方，一路上帶著我前進。
許老師除了在教學上幫我之外，對我的生活也關懷備至。她會問我學校的一些生活情況，學習情況等等。讓我感受到來自陌生地域的安慰。
許老師的幫助和指導給我的教師生涯上了精彩的一課，使我明白了如何當好乙個數學老師，也使我的心裡對實習點多了份依戀和懷念。
來自學生的感動
在我聽課期間，每次都要搬凳子進教室。在那樣的時刻，總有學生主動地幫我將凳子挪到教室的最後面，下課後又將它送回到辦公室，他們小小的舉動，為我解除了許多的麻煩，也讓我體會到作為老師的幸福。
後來與他們漸漸熟悉了，許多學生都願意跟我說心裡話。有一次課間休息時，兩個女生跑到我跟前說：「洪老師，我們都很喜歡你。
」「為什麼啊？」「因為你比季老師好多了，每次遇到問題，你都會耐心地給我們講解，而且還幫我們找到錯誤的原因。」孩子們的回答讓我很驚訝，原來自己平常微不足道的一些舉動，他們都看在眼裡，也都能感受到。
老師的言行是學生的榜樣，小的舉動同樣能感染學生。這樣的評價讓我對當好一名教師有了更大的信心。
從這些小孩的身上，我找到了對教師職業的期待和熱情，我相信帶著他們無數的小小關懷，我會在教師的職位上勇敢地走下去。
在乙個半個月的實習中發生的事還有許許多多，它們會停留在我的腦海中瀰漫出一種別樣的芬芳。實習已經結束了，可是那個地方卻給我留下了終身難忘的印象。那裡有幫助我的人，關心我的人，那裡，我跨上了人生的另乙個階段。
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