一、 指導思想：
在區教育局和學校工作思路的指導下，將以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規，進行課改研究和專題研究等活動; 加強校本教研，進一步提高課堂教學效益。教研組以提高課堂教學質量為目的，以教法探索為重點，以組風建設為主線開展活動。
二、 工作思路：
1、加強教育理論學習，提高本組教師理論素質
2、本學期的重點工作是進一步加強校本教研，讓集體備課由「形式化」轉為「實效化」，努力促進個人備課質量的提高，為真正提高課堂教學質量奠定基礎。各備課組長負責實行集體研討的備課方式，在集體研討的基礎上結合每位教師自身的教學特色編寫教案，備課組長及時了解教師課前、課中、課後研究教材、把握課堂實效的情況，及時總結和推廣組內教師的成功經驗，切實做好備課過程中的各環節，充分發揮備課組的集體智慧型，備課組長要把好本組的教學質量關，使每位教師都明確樹立集體質量的意識。
3、嚴格規範英語教學常規，加強集體備課。期初每位教師要認真參與制定各年級教學計畫，日常教學要按「即定計畫」上課。認真備課、上課、布置批改作業、輔導學生、組織英語學科的日常課堂教學質量調研。
4、加強培優補差輔導工作的力度，講究該項工作的實效性。從實際出發，加強對學困學生的輔導幫助。教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉化措施。
要花大力氣來提高合格率、控制差生率並對培優輔差作好相應記錄以檢測效果。
5、認真學習「備、授、聽、說、評課」制度，開展互助提公升學習小組活動。
6、組織好每月一次的教研組活動。圍繞新課程的學習、課題研究，互評互聽等形式，加強我校英語組的互學之風，提高英語教學質量。每雙周備課組活動要結合本組小課題進行研究，每個備課組組織一次有影響、有特色的教研活動，邀請學校領導參加。
7、積極開展和深化「農村中學英語閱讀教學研究」課題研究，提高英語教師教育科研能力。及時總結教研體會，撰寫教研**和教學案例。
一、指導思想
利用學區年紀輕、學歷高、幹勁足的年輕教師，開展教研活動，充分發揮本校的教育資源優勢，增強學科教研氛圍，有效促進教師的學習交流、實現教師的英語教學水平的共同提公升。
二、工作要點
1、主題優化。本學期的教研主題是：加強理論學習。要求各組員認真閱讀《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》以及《區中小學教學規範》
2、落實常規，加強課堂實效。重點要抓好備課和上課教學常規的落實；有效地組織好集體備課、業務學習、研討、講座、教材分析等活動，對照新課標,反思自己的英語課堂教學。同時，針對學校的教育現狀與教育裝備，研究該如何合理利用教學資源，提高課堂效率。
3、繼續深化「農村中學英語閱讀教學研究」課題研究，分三個年級組，各負其責，搞好三個主題的研究
教研組制度 ：
（1）全員參與製。每人每學期上一次公開課，區級學科帶頭人及區級青年優秀教師上一節展示課。
（2）一學期一次理論學習制度。每個學期由各組選出代表，對全員進行理論學習輔導。以求更新教師們的教學觀念，調整教學理論的知識結構。
（3）教案列印發放制。聽課前為大家發放教案，使得大家在聽課時有更多的時間去思考與記錄那堂課裡的情況。
（4）評課制。在課前，每位老師發到一張《評課單》。聽課結束後，給每位老師大概15分鐘的時間寫《評課單》。
在這15分鐘裡，聽課者要瀏覽聽課筆記，整理自己在聽課過程中所做的小結。然後再有重點地與大家進行交流自己的觀點。最後由主持人彙總評課內容。
（5）每學期教學實踐中，每人寫
2019春季錐子河中學英語教研組工作總結
本學期我們堅持以教學工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計畫，大力推進素質教育，大面積提高教學質量。本學期英語組共有7位同志，餘連勝，黃永忠老師任初一英語教學。陳誠，楊娟老師...
2019學年上葉邑鎮中學英語教研組工作計畫
2012 2013學年上學期葉邑鎮中學英語教研組工作計畫 一 指導思想 本學期，我們英語教研組要在2011版英語課程標指導下，全面貫徹黨的教育方針，深化英語教學改革，更新英語教育教學觀念，大力實施素質教育，並結合英語學科自身的特點，紮實有效地開展英語教育教學工作，提高英語課堂教學效率，大面積提高我校...
中學英語教研組工作計畫
一 指導思想 以 中學英語課程標準 為標準，全面提高學生的英語綜合能力素質與交際能力，以貫徹 以學生為主體 的原則為首任，抓住基本理念和核心，為學生的終身可持續發展打下堅實的基礎。以校本研修為主線，以課堂教學為載體。結合教學實踐中遇到的問題，進行討論研修，促進以改進實踐，提高成績 促進教師專業成長為...