小學電教工作計畫

2011.9

指導思想

根據縣教研室工作會議精神和要求，圍繞學校本期工作計畫，結合我校的裝置條件和師生的實際情況，以網路資源建設為抓手，充分發揮現有電教軟體、硬體的作用，搶占教育的制高點，努力建設現代化的師資隊伍，培養跨世紀的高素質人才，切實提高我校課程改革與素質教育的質量，實現新的跨越。

工作目標

1、加大硬體建設。完善電子備課室，添置燒錄機、攝像機等裝置；改進校園互連網，為教育資訊化工程做好物質準備。

2、完善電教裝置、多**教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多**雙向傳輸系統記錄、多**計算機室使用記錄等。提高電教裝置的利用率，優化課堂教學。

3、努力建設一支具有資訊科技應用能力的教師隊伍，成立電教小組，發展部分年輕教師成為骨幹教師。以點帶面，保證每個教研組至少有乙個教師能獨立製作課件以及教案等資料上傳，並熟練應用多**課件。

4、進一步抓好電教常規培訓，本學期以運用ppt備課和網上資料查詢等為主要內容，提高教師資訊化素養和電教運用開發技術，使電教化裝置真正成為學校教育教學的助學模組。

5、積極推動資訊科技與學科教學的整合，公開課要盡量上多**課，提高全體教師資訊科技與學科整合的能力，促使大部分教師都能將資訊科技應用到教學改革中去，推動新課程改革的程序。

6、繼續籌建資源庫，實現優質資源的開發、共享。

深入課題研究

在課題研究過程中，要勤於思考，自己反思，本學期開展多**電教教學的互評活動，要求每位教師積極思考、集體交流，在學習中發現不足及優勢，發展自己的研究學習水平。

在研究中，還要結合課題研究內容及自己的心得體會撰寫**。

強化校本培訓

在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作。本學期要求每位老師上一節資訊科技與課堂整合的公開課。繼續發揮學校電教優勢，對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對資訊科技使用的能力，在加強教師資訊素養培養的同時，注重對學生資訊科技操作能力的培養。

加強常規工作的管理

訂好期初的工作計畫和期末的工作總結，電教管理人員在學期初和學期末做好電教軟硬體的整理、檢查、發放和收回的登記工作，確保教學的正常使用。積極準時參加每次的教研活動和會議，及時傳達有關精神。能組織學校教師積極參加各級各類的研討、培訓或評優活動。

具體工作

九月份：

1、制訂2009-2010學年第一學期電教工作計畫

2、製作學校各項統計記錄、表冊。

3、組織電教興趣小組，準備開展電教學科科研。

十月份：

1、組織教師參加每月一次的以資訊科技為主的校本培訓。

2、學校資訊科技教師準備優質課參加校級比賽。

3、上傳新聞、教案、**及其它教學資料。

十一月份：

1、組織教師參加每月一次的以資訊科技為主的校本培訓。

2、資訊科技學科教師優質課比賽

3、充分利用網上資源，學習電教知識。

十二月份：

1、組織教師參加每週一次的以資訊科技為主的校本培訓。

2、電教工作的維護、保養監督檢查工作。

3、教師撰寫電教**。

4、各教研組運用資訊科技教學平台開展課題教學活動。

5、檢查電教裝置維修工作，教師電教使用情況。

元月份：

1、檢查學校的電教管理情況，對電教帳、電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規則，進行檢查。

2、整理校電教檔案，資料。

3、參加網路教學平台使用交流。

4、撰寫本期電教工作總結。