電教化管理工作計畫
一、指導思想
圍繞學校總體工作思路，結合學校電教工作實際，以現代教育思想和理論為指導，以提高教師現代教育技術水平，加強現代教育技術應用與學科教學相結合為重點，以資訊化帶動教育現代化，提高廣大教師應用現代教育技術的能力，使素質教育真正落到實處。
二、主要工作
（一）加強電教設施及教學軟硬體的管理。
1、嚴格電教器材使用管理制度，提高電教裝置的利用率。做好電教設施、網路設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電、網路執行），建立完善各項管理制度，並做好相關記錄。
2、加大硬體建設。根據學校的規劃結合實際情況，充分利用逐步添置的各項設施，為教育資訊化工程做好物質準備。根據學校規劃，本學期要著手實施「數位化校園」建設工程，在現有1個多**教室，1個遠端收視中心，1個遠端互動教室的基礎上，在1-3年內將21個普通教室改建為多**教室，以滿足教育教學需要。
同時改造公升級現有計算機教室，滿足學校現代化教學要求，並保證改建後的教室能夠達到同類教室最先進標準。
3、加強對網路中心機房管理，做好維護，及時更新系統、防毒軟體，切實保證網路、軟體執行的安全。
4、加強電教裝置、設施的日常維護、保養。出現故障，及時檢修，保證裝置設施正常的執行。
6、做好學校**管理工作，實行板塊負責制，由相關室組分管相應版塊內容（上傳及更新），電教教研室統一協調。
5、繼續做好學校教研教學平台的管理及使用。及時配合學校日常工作，上傳學校教育成果和最新教學動態，構建教育互動平台。
7、充分利用校園網路，推進校園辦公自動化建設（及無紙化辦公）。
8、加強學校資源庫建設，實現優質資源的開發、共享。不斷豐富資源庫內容，尤其是課件及製作課件的各種音**、**素材，做好備份工作。並將教師在課堂教學中使用過的優質課件、電子備課、電教**、資訊化教學設計等整理分類。
（二）強化培訓，提高教師資訊素養。
1、加強對《資訊科技》課程的教學管理。要求資訊科技教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，增強學生對資訊科技的興趣，培養學生良好的資訊素養。
2、積極推動資訊科技與學科教學的整合，要求每位教師每學期至少上2節以上多**課。
3、進一步抓好電教校本培訓，力爭通過資訊科技運用培訓及課件製作培訓，提高教師資訊化素養和電教運用開發技術，使網路真正成為學校教育教學的助學模組。
4、通過校本培訓、各類賽教等多種形式活動，努力建設一支具有資訊科技應用能力的教師隊伍。
（三）加強常規工作的管理
1、嚴格室內人員工作的考核、管理。
2、制訂好學期初的工作計畫和學期末的工作總結。
3、在學期初和學期末做好電教軟硬體的整理、檢查工作，確保教學的正常使用。
4、積極準時參加上級部門組織的培訓活動和會議，及時傳達有關精神。
5、繼續努力完善教育資訊化設施建設，加強對學校電教裝置的管理。
三、具體實施
三月份：
1、制訂本學期電教工作計畫。
2、各辦公室、功能室電腦及電教設施常規檢修。
3、組織製作課件活動大賽。
4、進行白板課例錄製。
四月份:
1、分類整理ppt課件比賽中的各種聲音、**等素材。
2、充分利用網上資源，學習電教知識。
3、全員電教培訓。
五月份：
1、全員電教培訓。
2、電教設施常規檢修。
3、做好校內各種公開課的電教裝置使用準備工作。
4、充分利用網上資源，學習電教知識。
六月份：
1、做好校內各種公開課的電教裝置使用準備工作。
2、檢查電教裝置維修工作及教師電教使用情況。
3、檢查學校的電教管理情況，對各項情況進行彙總。
4、整理校電教、教研檔案及資料。
5、撰寫本學期電教工作總結。
電教室,工作計畫
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