四年級班主任工作計畫
（2013-2014學年度第一學期）
一、指導思想
以學校總體工作計畫為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、現狀分析
四年級共有學生57人，其中男生20人，女生37人，男女人數失衡。學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異。具體情況分析：
1、品德方面：本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。但由於種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。
2、學習方面：本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發言積極，作業美觀大方。
個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。有少數學生體質較弱，平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。
三、重點及目標
1、重點教育：
①、繼續抓好四年級學生的常規養成教育，培養良好行為。
②、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生文明班。
③、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
2、奮鬥目標：
①、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
②、爭當學校的"優秀班集體"。
③、發展個性特長，促進身心健康。
四、常規管理
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，建立健全評比制度，班裡將定期評選「優秀小組」，對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。
2、文明行為方面為進一步規範學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比， 利用「優秀小組」的評比，要求小組中的每一位組員都要規範自己的行為，齊心合力才能成為「優秀小組」。
3、衛生方面，進一步對勞動委員進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模範帶頭作用。把教室內外檢查整理乾淨，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。
五、德育工作
1、搞好班級的育人環境，在班內張貼「團結、勤奮、求實、創新」的校風標語。讓課程表、學生座次表、作息時間表上牆。
2、培養班幹部同學的責任心，號召他們積極幫助後進的同學。班主任本著「抓兩頭，帶中間」的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。
六、安全教育
1、經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊裡追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
2、每天早晨7：15準時進教室。下午2：00準時進教室，處理班級事務，注意學生安全。
3、課間要到教室裡，等放學後再離開。
七、差生轉化工作
轉化措施如下：
1、班集體內形成「比、學、趕、幫、超」的良好氛圍，用大多數學生良好行為來教育他們。
2、對於他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。
3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長聯絡，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
活動安排：
九月：學生入校教育；加強學生日常行為規範；學生公升旗活動和兩操規範；進行家訪，力爭做好家校溝通與合作；
十月：慶祝國慶活動；繼續家訪；
十一月：加強學風建設；繼續做好家訪工作；
十二月：開展主題班隊活動；加強學風建設；
一月： 慶元旦活動；期末總複習；期末考試；放寒假。
計畫者：
2023年9月5日
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