六（1）班下學期班務工作計畫
2012—2013學年度下學期
臨近畢業的六年級一班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大管理力度。在自我管理，自我教育方面更上乙個台階。努力學習，提高成績、接受中學的檢驗。
人人爭做合格的小學畢業生。為小學生活畫乙個圓滿的句號。
一、學情分析。
本班共有47名學生，從上學期學習情況來看，總體上說比較好，大部分學生對所學的基礎知識能紮實的掌握，並能靈活地運用，特別是班內高心儀、周思琪、孟涵、望秭宜、聶翠紅、望婕、望廉傑等同學基礎紮實、思維活躍，掌握了一定的學習方法。同時，大多數學生的組織紀律比較強，班集體有一定的凝聚力，給教學創造了較為有利的內部環境和良好的學習氛圍。但是由於本班兩極分化較大，有小部分學生接受知識的能力相對較弱，學習基礎又不紮實，從而導致學習成績不理想，如賈宜、杜瑤宇、韓銳、廖俊傑、陳廣、杜灝哲、劉漢文、賈麗娟、敦敏莉等同學成績太偏低，比較粗心，馬虎，而且學習態度需要端正，對提高全班整體成績有比較大的難度。
現具體分析如下
（一）從上學期末測試的情況看，我班存在的主要問題是：
1、學生為實現目標而努力的程度不夠。
2、對學生幹部的滿意程度不夠。
3、班級學生遵守紀律不夠。
4、一些學生學習態度不夠端正，方法不夠科學。
5.班級重視並發展學生的興趣愛好不夠。
（二）、原因：
1、學生對集體目標管理的參與度不夠。
2、學生幹部以身作則不夠。
3、自律程度不夠：
（1）科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一；
（2）有些學生視學習為交作業賬，有三分之一的學生不能自覺完成家庭作業。
（3）學習成績較好的學生在完成作業後不抓緊時間複習、預習，也有放鬆紀律的現象。
4、學習方法不夠科學，部分學生缺乏追求巧學的思想，預習、複習過程較差。
5、部分學生不能刻苦磨鍊自己的思想和意志：
（1）學習滿足於完成作業，完成作業後就不認真複習、預習；
（2）較多學生怕苦畏難，訓練不夠。
6、家庭教育上的問題：
（1）家庭與學校合作不夠積極，部分家長思想觀念落後，知識水平低，家庭教育空白；
（2）少數家長對子女期望值低，家長渴望子女成材，物質投入有餘，但是精神投入不足。
二、班級的主要目標及主要措施
（一）目標：
1、激發學生的學習興趣，形成「我要學」的意識。幫助學生形成良好的學習習慣。學科測試成績力爭比上學期有所提高。
2、加強安全、衛生教育，教育學生積極參加體育鍛煉；培養學生良好的思想道德品質。
3、鼓勵學生積極參加校內外各種有益的活動，培養學生廣泛的興趣和愛好。
（二）、具體措施 ：
1、充分利用晨談和班會向學生進行思想教育。根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。
2、安全教育不放鬆，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。
3、整頓班幹部隊伍，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。
5、通過談心，了解各種情況，逐步轉化後進生思想，激發他們的興趣，養成自覺學習、愛學習的好習慣，力爭有所提高。
6、把家校聯絡工作當作一項重點工作進行抓，經常進行家訪，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣。
7、和科任老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見，把教學搞好，充分利用課堂40分鐘時間，讓學生真正的從中受益。
8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。
9、鼓勵學生積極參加課外活動，盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的合格小學生。
三、各月活動安排：
二月：1、做好新學期學生報到工作，配合學校做好開學典禮工作及收繳住宿生生活費工作。
2、穩定班級秩序，完善班幹部隊伍，制定新學期班規。
4、班級展示寒假作業。
三月：1、組織好班級學生參加「美麗的太小——我的家」為主題的綜合實踐活動。
2、辦一期班級板報「我們的校園」。
3、主題中隊會「尋找雷鋒的足跡」。
4、開展班級小課題研究活動。
四月：1、辦一期班級板報。
2、召開主題中隊會「我愛我的班集體「。
3、組織學生開展一次社會綜合實踐活動。
4、班級演講賽——「難忘母校」
五月：1、提前做好畢業考試各項工作。
2、組織班級朗讀優秀作文比賽，評優表彰。
3、做好畢業班畢業的各項工作。
4、迎接小學階段最後乙個「六一」節。
六月：1、寫好學生畢業評語。
2、參加畢業考試。
3、認真填寫各項**。
4、力爭圓滿完成畢業班的各項工作。
5、做好期末各項總結工作。
6、畢業典禮晚會「再見了，母校」。
7、迎統測。學期結束系列工作。
六（1）班班主任：聶家斌
2023年2月
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