2023年教師繼續教育個人學習計畫
為了提高本人的政治業務素質和教育教學能力，根據縣教育局《關於「十一五」期間中小學教師繼續教育工程實施意見》結合學校《培訓計畫》，特擬定個人學習計畫：
一、作好學習準備，
二、培訓內容：「新師德」培訓；「高效課堂」培訓； 「教學技能」培訓； 「教研實施與教師專業發展」培訓；「有效教學的理念與實踐」培訓；。
二、學習、培訓活動安排
1、集中學習培訓
按照學校《培訓計畫》，按時參加學校組織的集中學習培訓：
（1）認真做好學習筆記。
（2）虛心接受授課教師的輔導。
（3）認真完成授課教師布置的作業。
（4）積極參加專題討論和管理者培訓、培訓者培訓、骨幹教師培訓、學科骨幹教師培訓等專項培訓活動。
（5）按時參加各種統一考試，如第二輪教材教法過關考試。
2、培訓內容：
根據集中培訓計畫安排，本年度的主要培訓內容有：《新時期師德》、《教師教學技能》、《班班通電子白板應用》、《語文學科教學滲透法制教育》、《校本教研實施與教師專業發展》、《高效課堂》等 。
3、自主學習
利用空閒時間自學，認真做好筆錄，按時完成作業。
三、達到的目標
1、努力完成學習任務，按時參加省統一考試，力爭取得好成績。
2、通過集中培訓、自主學習、專項活動、專題討論、師德論壇、案例分析、自我反省，對照檢查、撰寫心得體會等形式，樹立正確的社會主義榮辱觀，從而更加愛崗敬業、樂於奉獻、關愛學生，使自己具備良好的思想政治素質和職業素養。
2023年3月5日
2019小學教師繼續教育個人學習總結
總結唐明禮 通過繼續教育的培訓和學習，確實讓我從思想上對教育有了重新的認識和體會。教師繼續教育是教師教育的重要組成部分,是提高教師整體素質和促進教師專業化的有效途徑,也是全面實施素質教育的關鍵。經過今年繼續教育培訓的學習,使我在教育思想 教育理論及業務能力等方面受益頗多。現總結如下 1.師德修養的認...
小學教師繼續教育個人學習總結
大埡完小 鄒良助 教學方式是直接影響學習方式形成 完善以及改變的重要因素，是轉變學生學習方式的根本。在促進教師教學方式轉變的過程中，要求教師做到 四變 一是，教師角色的轉變，由過去的管理者 控制者 主導者 仲裁者為現在的組織者 幫助者 引導者 促進者。由施與者轉變成引路者，從講壇走向學生中間，參與學...
小學教師繼續教育個人學習總結
繼續教育學習總結 通過學習，我認識到 教學方式是直接影響學習方式形成 完善以及改變的重要因素，是轉變學生學習方式的根本。在促進教師教學方式轉變的過程中，要求教師做到 四變 一是，教師角色的轉變，由過去的管理者 控制者 主導者 仲裁者為現在的組織者 幫助者 引導者 促進者。由施與者轉變成引路者，從講壇...