動物郵局要招收郵遞員了，「考試通知」貼出後，有不少動物前來報名。信鴿老師告訴大家：「這次招收郵遞員，主要考走路、游泳、飛行三項。」
」信鴿老師說：「好，你先考哪一項?」小鴨說：
「我先考游泳。」說完，他就跳下了河去，遊了起來。他自由自在地在河裡來回地游著，一會兒又扎了個猛子。
信鴿老師看了，說：「游泳這項得一百分，下面考走路。」小鴨邁開雙腳，一搖一擺地走起路來，他那走路的笨拙樣子逗得大家笑起來。
信鴿老師看了說：「你走路的姿勢可不怎麼好看，只能得六十。最後一項，考飛行。
」小鴨聽說要考飛行，心裡有些害怕。雖然小鴨也有翅膀，可從來沒用它飛過呀。不管怎麼樣，試試看吧!
小鴨這樣想著，就快跑了幾步，張開翅膀使勁地撲打起來，可身子剛離開地，就落了下來。信鴿老師看了，說：「你飛行技術不及格，不能錄取。
」第二個是小麻雀，他見小鴨飛行得了不及格，就喳喳地說：「我先考飛行!」小麻雀飛得又穩又好。
信鴿老師說：「小麻雀飛行技術高，得了滿分，接著考走路吧.。」小麻雀一蹦一跳地往前走。
別看小麻雀腿很短，可是跳起來還真快。信鴿老師看了，說：「走路也不錯。
現在考最後一項游泳。」小麻雀可從來沒游過泳。他想：
游泳可能不難學，今天就試試。他在水面上低低地飛著，想學小鴨用兩隻腳撥水，可是剛把腳伸進水裡，身上的羽毛就被水打濕了，羽毛一濕就飛不動了，結果他一下就落在河裡，幸虧小鴨游過去將他救了起來。小麻雀也沒有被錄取。
「我報名!」大家一看，是大雁。信鴿老師說：
「請你先游泳。」大雁就在河裡穩穩當當地游起來。他乙個猛子扎下去，一會兒又從水裡冒出來，嘴上還叼著一條小魚。
再看走路。」大雁走路可不像小鴨，他走得很穩當。信鴿老師一看，點著頭說：
「走得也可以。你再給我們飛飛看。」大雁飛行最棒了，他扇動了兩下翅膀，就離開了地面，一直向天空飛去。
他在藍天上繞了幾個圈兒，慢慢地落到地面。信鴿老師很滿意，宣布說：「大雁考的三項全部合格，被錄取為郵遞員啦!
大雁考上郵遞員
活動目標 1 對故事內容感興趣，學習用較連貫的語言描述故事情節。2 知道各種鳥類動物各有所長。活動準備 1 鳥類動物 如 大雁 小鴨 信鴿 小麻雀 2 幼兒畫冊 第2冊第5頁。活動過程 一 提出主題，引發幼兒興趣 1 教師出示信鴿 引導幼兒思考 師 小朋友，你們知道這個小動物是誰嗎？它是幹什麼的？2...
郵遞員個人總結
個人總結 作為一名好郵遞員也是我的人生追求。自從踏入郵政事業，我始終以勤勤懇懇 踏踏實實的態度來對待我的工作。現將一學年的工作總結如下 一 在思想品德上，遵守職業道德，遵紀守法，注重團隊意識。我積極參加各種培訓，努力提高自己的個人文化素質。在平時我經常看職業道德規範，在思想上形成了意識，在行動中得到...
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2011年x月江蘇大學快樂郵遞員活動策劃書 一 活動目的 1.促進各班級團結合作，加強班級凝聚力。2.豐富大一的校園生活，促進同學之間的交流。3.豐富校園文化生活，展現大學生活的多姿多彩。二 活動時間 待定 三 活動地點 待定 四 活動內容 大一的生活已經過去乙個學期了，新生也適應了大學的生活。伴隨...