三、注重自主、合作、**的學習方式
自主、合作、**式的學習主要是通過提供開放式的講故事學習情景，激發學生的好奇心和**願望。小組合作學習的形式是進行自主、合作、**學習的一種有效途徑。通過小組學習，學生們從中可挖掘自身的許多潛力，通過小組合作學習，引導學生積極參與各項講故事活動，提高學生的學習興趣，增強學生講故事表現的自信心，培養良好的合作意識和團隊精神。
四、注重發展學生的創造性思維
創造是藝術乃至整個社會歷史發展的根本動力，是藝術教育功能和價值的重要體現。在教學過程中，設計生動有趣的創造性活動內容、形式和情景，發展學生的想像力，增強學生的創造意識。我覺得講故事課中的創造可以多種多樣、豐富多彩。
以上就是我們在社團活動中的工作總結，由於經驗不足，對教材及教法的把握不是很準確，有待進一步提高，望領導、教師多多指導，我們會不斷完善，爭取做得更好。
講故事社團工作總結
景玉亭轉眼間乙個學期又快過去了，在這學期裡我能按照開學初制定的計畫開展工作，每大周 二 四 六 一 三下午的第四節課為上課時間。多數團員都能準時到位，課堂上認真積極展現自己講故事的才能。其中特別優秀的學生有如下幾位嗎，一 1 班的鮑苗苗 一 2 班的李娟 一 4 班的卞童心 二 1 班的田佳俊 賴曉...
講故事社團簡介
歡迎各位領導來我校講故事社團檢查指導工作，下面我為你們簡要介紹我校講故事社團的情況。為了給愛好講故事的低年級同學乙個良好的學習環境，我們在校領導的大力支援下，創辦了講故事社團。我們學校開設的講故事社團成員主要包括一二年級的學生，學生的認知水平，肢體語言表達能力也差不多。在本學期的期初，講故事社團以自...
故事社團活動方案
楊井學區2014 2015學年第一學期 故事會社團活動計畫 由於低年級年齡階段的孩子對故事有著濃厚的興趣，他們能在欣賞故事 講故事中增長知識 擴大視野 提高學習的興趣 在交流 討論中學會交往，口頭表達能力和思維能力得到了訓練。因此，本期社團活動以欣賞故事 講故事為主要內容，提高學生的口語表達能力。一...