親情帶給我們什麼追夢之旅》讀後感

2022-01-01 20:33:10 字數 695 閱讀 2246

親情帶給我們什麼

追夢之旅》讀後感

一次偶然的機會,我有幸讀到了王青麗先生的《追夢之旅》,文章講述了他的過往經歷,有坎坷和曲折,有收穫和回報,然而從我的角度理解,貫穿全文始終的是家庭,是主人公對親情的那份擔當和責任。

文中主人公每次經歷人生重要決定時,背後的動力在**?我考慮良久後得出,是家人給予的精神世界極大的滿足感。人這一生簡而分之,無非生活和工作,主人公讀過大學,當過煤礦工人、個體戶,做過副縣長,經歷過囊中羞澀的貧窮、跑車奔跑的辛勞、身陷囹圄的委屈、車禍受傷的危險,但從未阻擋前行的腳步,這些可以說是事業上、工作上的曲折坎坷,可以看出每次重大轉折影響他做決定的是父母、妻子、兒女,是家庭,是他最最重要的生活。

親情是他事業上的動力,女兒是他工作的助力劑,無論是在外艱辛、委屈、危險,只要想到女兒可愛可親的小小舉動,想到父母妻子的牽掛,那是他精神上莫大的欣慰。文中最後主人公總結到:幸運和幸福是兩回事,幸運沒有選擇,幸福可要靠創造。

我可以把他理解為,人生中幸福並非工作中的得與失,並非無法選擇的種種,而是經過奮鬥後,家庭圓滿,妻兒團聚,充滿期待的精彩生活。

在無助的人生路上,親情是最持久的動力,給予我們無私的幫助和依靠;親情是最真誠的陪伴,讓我們感受到無比的溫馨和安慰;親情是最清晰的路標,指引我們成功到達彼岸。

《追夢之旅》勾起了我對人生,對親情的無限思緒,回味著文章中看到的幸福與成長,品嚐著親情的甜蜜滋味,我真的想馬上回家多陪陪家人,和他們說一聲「我愛你們!」

科技帶給我們什麼

教材 教學物件分析 科技帶給我們什麼 是人教版新教材六年級上冊 品德與社會 第一單元 走向文明 的第一課。本單元設計是 科學技術的發展使社會走向文明 文明社會需要文明生活 文明生活應該是科學的 健康的 愉快的 幸福的 我們應向高質量的生活目標努力。單元編排從引導學生認識科學技術給我們生活帶來變化入手...

科技帶給我們什麼

教學過程 一課時 課堂匯入,引入新課 師 引言 在科學技術不發達的年代,那時侯人們生活在沒有電燈 電視 汽車 輪船 飛機的時代,他們用什麼照明?用什麼做交通工具?怎樣傳遞資訊?吃什麼東西?學生活動 在比較中體會科技成果給人們生活帶來的影響 利用設問引導等方式,激發好奇心理及求知慾,為學生進行科學 提...

科技帶給我們什麼

教學目標 1 感受並體會到科學技術時時刻刻在影響著我們的生活,給我們生活帶來了數不清的好處,使我們的生活發生了巨大的變化。2 認識科技是把雙刃劍,學會用辨證的眼光看待事物的兩個方面的方法。教學重點 難點 重點 感受並體會到科學技術時時刻刻在影響著我們的生活,給我們生活帶來了數不清的好處,使我們的生活...