在研究生報道兩周後，我參加了研工辦組織的研究生新生入學教育講座。入學教育講座主要是為研究生新生提供一些生活貼士和安全提醒，主要包括防火防盜和注意交通安全的安全教育、注重身體健康的健康教育和針對心理健康的心理教育。
安全教育主要強調了防火、防盜和交通方面的安全意識，種種觸目驚心的案例令我們對自己安全意識的缺失感到震驚。注意生活中的用電用火安全是社會生活中必備的常識，然而我們往往疏於留意，導致了嚴重的損失。而在公共樓宇中留下書包錢物等貴重物品幾乎是所有學生的通病，我們為了一時的方便，往往就給了偷竊者可乘之機。
可見，安全問題往往是由於細節的疏忽，而養成良好的生活習慣才能真正保障自己的人身財產安全。另外校園中的交通安全也不容忽視，我們不能將安全建立在僥倖心理之上。遵守交通規則，遠離意外傷害，自己的安全終究要靠自己的安全意識。
學生在校園中對種種安全問題掉以輕心，主要是由於校園環境給了從小到大生活在校園中的我們以安全感，然而大學校園由於其開放性而與社會接軌，因此社會中的種種安全問題必將在校園中有所反映。我們此時培養的安全意識也是為將來步入工作崗位做準備。
健康教育主要著眼於自身的飲食結構和生活習慣，擁有乙個健康的體魄才能以最好的狀態迎接科研工作的挑戰。我們往往以為自己年齡不大，很多諸如高血壓、高血脂、糖尿病和部分心腦血管疾病以及癌症不會發生在自己身上。然而，由於較大的學業壓力和不規律的作息習慣，以及食用大量不健康的食品，都會導致我們的身體發生各種病變。
為了我們能夠順利地完成學業，並且能夠成為有用的人才，乙個健康的體魄必不可少。我們應當注意養成良好的飲食和作息習慣，適當鍛鍊身體，對自己的健康負責。
心理健康教育主要關注研究生在相對較大的學業、科研壓力下的心理狀態和心理健康情況。研究生的心理問題通常來自於自己的壓力和人際交往中的挫折。要解決心理壓力問題，就需要我們對於壓力能有乙個清醒的認識，能夠適當的排解宣洩自己的壓力，並且對自己充滿信心。
而交往障礙往往源自於獨生子女慣有的以自己為中心的思維慣性，我們在與同學、老師的相處中應當能夠包容他人的個性，積極融入團隊而非拋棄團隊。還有重要的一點是，當心理障礙已經到了影響我們正常生活的狀態後，一定要及時尋求專業的心理疏導乃至**。
這次的入學教育講座涉及了研究生生活的方方面面，對於指導我們研究生階段的校園生活，保護自己的安全和健康有著重要的意義。我堅信，通過這次教育，我們已經準備好面對研究生階段的學習和科研工作，我們可以以乙個良好的狀態開始我們研究生生活。
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入心學教育得體會 經過了一年的研究生考試的複習，又經過了半年的複試，我終於來到了四川省綿陽市，這個科技城的綜合性大學 西南科技大學，讀我三年的研究生。入學第一天，學校對全校研究生進行了入學教育，首先是開學典禮，讓我們初步認識了一下學校以及其科研狀況和發展態勢。學校是以工科為主，軍工產業為主。同時也初...
2019級在職研究生入學教育心得
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