從事初中資訊科技教育工作已經快三年了。回顧這三年的工作，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收穫的喜悅，也有不足與遺憾，現將自己在教學和管理上的心得總結如下：
一、教學方面
1、備課
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計畫，提前備好課，寫好教案。平時做到週前備課。備課時認真鑽研教材，學習好《初中資訊科技課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。
力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極製作課件，準備各種直觀教學軟體，蒐集製作各知識點優秀案例展示給學生。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無「不可用機器」，。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。
在學生完成上機任務時，在各台計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課後及時做課後記，找出不足。
3、筆記
根據每節課的特點，為學生設計最合理的筆記，既便於學生理解和掌握當堂課的知識，並要求學生做好課堂筆記。
4、個人學習
積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業餘時間認真學習網路知識，學習製作**，同時，幫助其它老師製作多**課件，認真做好計算機教室的日常管理工作。。
二、管理方面
多**教室管理的好壞，直接影響到學校教學工作的開展和教學質量的提高。因此，多**教室的技術保障和管理維護應由專門人員統一管理。在多**教室的使用上要嚴格管理、明確責任，建立好使用登記制度和事故登記制度，制定多**的操作規程、使用限制，對管理人員職責的規章制度等，做到各項操作規範化、維護管理制度化。
為了使教師能夠規範地使用多**裝置，管理好多**教室，必須制定出多**教學平台的管理規章制度：要求教師必須按操作步驟進行操作，不能私自搬動裝置和接線。另外，管理人員應為每台裝置建立檔案，掌握裝置使用情況，及時填寫發生故障的情況和維修的情況，做到對每台裝置心中有數。
教師在使用多**教室過程中，經常會因誤操作產生這樣或那樣的問題。針對這種情況，多**教室管理建立了多**教學裝置故障維護記錄制度，要求教師把使用過程中裝置所出現的各種故障記錄下來，然後我們有專人彙總整理、記錄，並及時作出維修、維護。同時把故障排除方法分類彙總、記錄，不斷積累經驗，提高了同類故障的排查維修速度，保證了多**教學的順利進行。
在管理多**教室過程中，多**教室管理要廣泛聽取老師意見，經常與他們進行意見交流，徵求他們對多**教室在使用過程中的意見和建議，及時了解多**教室存在的問題，針對這些問題的提出，我們陸續採取相應措施，技術上能解決的迅速解決，需要更換裝置的及時與裝置科聯絡，使裝置處於良好狀態。
計算機教室開放使用制度
為加強學生素質教育，提高資訊科技應用水平，支援師生開展科技活動，充分發揮計算機教室資源效益，學校對計算機教室實施開放式管理。為保證計算機教室開放安全有序的執行，制定本制度。1.開放時間 周四下午第4節,週六下午第3 4節 2.開放物件 全體在校學生。3.開放內容 所有學生用計算機及相關軟 硬體裝置。...
計算機教室使用制度 教師
韶山學校小學部計算機教室使用制度 教師 為確保本計算機的正常運作，保證教育教學的正常進行，特制定如下制度，請各位教師遵照執行 1 使用計算機要遵守中華人民共和國有關計算機 網際網路等方面的法律法規和我校的有關規定。2 操作人員必須熟知所使用裝置的操作規程，並嚴格按照規程的要求使用，凡因個人使用不當所...
網路計算機教室使用制度
一 使用計算機要遵守中華人民共和國有關計算機網際網路等方面的法律法規。二 自覺維護室內的清潔衛生，不亂丟雜物，不許將飲料 礦泉水 食品帶入教室。三 使用人員必須熟知所使用裝置的操作規程，並嚴格按照規程的要求使用。四 在使用過程中發現異常情況，應及時通知計算機管理人員，不准擅自動手拆修，情況緊急要立即...