這篇文章由兩部分組成，分別是烈日和暴雨下祥子拉車的情景。這次，我主要圍繞給我的印象最深刻的烈日下祥子拉車的這部分來進行介紹。
在「烈日」這一部分裡，老舍著重描寫的是當時的環境。以「天熱得發了狂」為點，從靜物、動物、植物、人在這極端天氣裡的反常狀態，通過視覺、觸覺、聽覺三方面寫出了天氣的炎熱。
之後，作者就開始描寫祥子的表現。前兩段，老舍主要通過祥子的心理活動和動作來進行描寫。從「他還想拉，因為跑起來也許倒能有點風」到「他不敢再動了」再到「他再也坐不住了，反正坐著也是出汗，不如爽性出去試試」，這是祥子第一次心理活動的大轉變，表現出來的是他在這個極端炎熱天氣裡對於拉不拉車這個問題的糾結，突出祥子頑強的特點和生活的艱難。
「閃眼、難聽、腥臭」，這三個詞分別通過視覺、聽覺和嗅覺三方面表現出在這種天氣裡拉車的煎熬。
烈日下祥子拉車的描寫到這裡大致就結束了，總體而言，老舍主要就是想通過天氣的炎熱來反襯出祥子拉車的不易。從這一段文字當中，我看到的是祥子頑強、不放棄的精神，以及他身為乙個社會底端的勞動人民生活的艱辛：為了生活，需要付出很大的代價。
這篇文章，生動表現了在當時，勞動人民的悲慘生活，表現了當時不合理的社會制度對下層勞動者生活空間的威壓，表達了作者對那些艱難生活在社會底層小人物的同情。
在烈日和暴雨下一文的教學思路一
2 祥子是怎樣拉車的。哪位同學能說一說你找到了什麼。大家找的都很準確，有風 天空等。在這眾多的景物當中，作者有沒有重點描寫的物件呢？真是 山雨欲來風滿樓 但是風是無形的，看不見摸不著，作者又通過什麼表現的風變化的呢？風是雨的頭，作者先寫風由小到大的過程。祥子身上 覺得一點涼風 不敢相信自己 自然去看...
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