很高興，我是一名二中在校就讀學生；很高興，我是一名即將奔赴中考殿堂的初三學子；很高興，我還是乙個正在申報省級示範高中學校的乙份子。
既然是乙份子，那我也要貢獻出我那微薄的力量，從小事做起，從身邊做起。
撿起腳邊的紙頭，只是一彎腰的功夫，擦擦教師的黑板，只是揮揮手的功夫，鎖好教室的門窗，只是踮踮腳的功夫，但是，只要將這些小舉止行動起來，我們的學習環境不就好很多了嗎？何樂而不為呢？紙巾清潔了你的面孔，這是素質的體現，那麼隨意亂扔呢？
您的臉是乾淨了，教師的牆角卻變得髒亂了。它也有白白的臉，它也想要清潔，從黑到白，可能是乙個小時的清洗時間，也可能是一年的改變時間，可是，從白到黑呢？也許只是吐一口氣的時間而已，地面上，桌底上，椅背上，都有隨手隨口粘上的口香糖，形容它們就跟形容白紙上的黑點一樣惡煞風景，如果我們能將它們輕輕鏟去或不往上粘，那麼我們就會有一種煥然一新的視覺感受。
學習的快樂在於體驗與實踐，做實驗就是這個過程，可是有些人去總將快樂化為憤怒，不聽老師對器材的介紹，不聽老師的實驗過程，帶走一件有趣的化學器件，損壞乙個重要的實驗工具，這種比比皆是的行為是讓人厭惡的，實驗室知識的海洋，器材是航行的船隻，老師是船上的舵手，而我們則是一群興致勃勃的遊客，破壞實驗器材就是破壞體驗快樂的學習工具，就是對自己的不負責，相反，如果我們能更加善待器材更加愛護器材，那麼，這條在知識的海洋中遨遊的船隻將會「走」的更遠，更好。
其實，不光是學校的每份公共財產，尊重每一位任課老師也是乙個合格的二中學校乙份子的必修課。
冷眼，沉默，還是微笑的說聲老師好，想畢在你的心中早已有正確答案，但是僅僅只有這些是不夠的，老師好誰都會說，可是遵守課堂紀律，你可以嗎？如果不可以，對不起請改正，如果可以，恭喜你，我們尊重的目光也會投向你。
我為學校添光彩演講稿
尊敬的領導 老師，親愛的同學們 大家好！今天我演講的題目是 校興我榮，我為學校添光彩 眾所周知，民族的榮辱跟祖國的強盛緊密相連，個人的榮辱跟單位的興衰緊密相連，而作為我們學生的榮辱，自然是跟學校的興衰緊密連在一起的。既然如此，我們要怎樣為學校添光彩呢？也許有人會說，我只是天邊一顆不起眼的星星，但我要...
我為添光彩演講稿
各位評委 在座的各位朋友們 大家好！我演講的題目是 我為xx添光彩 今天站在這裡我很高興，高興的是能夠站在這裡表達我的滿腔熱情 我很自豪，自豪的是我正在為xx的發展增光添彩。我們的xx位於中國五大淡水湖之一的xx湖畔，是蘇北著名的湖濱生態旅遊城市，聞名遐邇的 魚公尺之鄉 素有 水鄉澤國 人間仙境 的...
學生演講稿 我為學校添光彩
尊敬的老師 親愛的同學 大家好！今天，我代表喜樂小學六年級喜樂2班60顆火熱的心來表達 我為學校添光彩 的情懷。時光匆匆，歲月無情。在這匆匆當中，我從乙個幼稚無知的孩子變成了乙個天真活潑 積極進取的班長 從一次次調皮 搗蛋，批評 教育中找準了前進的方向 更主要的是，因為我們的學校是乙個歡樂 幸福的大...