二、說教學目標的確定，一般從知識與技能目標、過程與方法目標、情感態度與價值觀目標幾個方面來確定;即我們常說的三維目標。
三、說教學的重點、難點和關鍵的確定，教學重點是教材中起決定作用的內容，它的確定要遵循大綱、教學內容和教學目的。教學的難點是學生學習時困難所在，它是依據各學科特點和學生的認識水平而定。
四、說教學方法和指導學法
教師在熟悉教材的前提下，怎樣運用教材，引導學生搞好學習，這是教法問題。在撰寫說課稿時應簡要地說明：①教法的總體構造及依據;②具體採用了哪些教學方法、教學手段及理由;③所用的教具、學具。
學法包括「學習方法的選擇」、「學習方法的指導」、「良好的學習習慣的培養」。突出地說明：①學法指導的重點及依據;②學法指導的具體安排及實施途徑;③教給學生哪些學習方法，培養學生的哪些能力，如何激發學生學習興趣、調動學生的學習積極性。
五、說教學程式
這部分內容實際是課堂教學設計，但不是教案，它既要有具體步驟安排，又要把針對性的理論依據闡述融會其中。主要是圍繞教學四部曲進行：新課匯入、新課教學、鞏固提高、小結作業。
具體的擬定時應科學地闡述：①課前預習準備情況;②完整的教學程式(即怎樣鋪墊、如何匯入、新課怎樣進行、練習設計安排、如何小結、時間如何支配、如何通過多**輔助教學加大課堂的密度、強化認知效果);③扼要說明知識落實和板書設計;④教學過程中雙邊活動的組織及調控反饋措施;⑤教學方法、教學技術手段的運用以及學法指導的落實;⑥如何突出重點、分散難點以及各項教學目的的實現。在撰寫時應重點講清楚每個環節安排的基本思路及其理論依據，還要做到前後呼應，使前三個方面內容落實到實處。
六、說板書設計
採用什麼結構的板書形式，簡明扼要，畫龍點睛的板書形式。如：提綱式、列表式。
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2019陝西教師招聘考試之說課稿撰寫技巧
二 說教學目標的確定，一般從知識與技能目標 過程與方法目標 情感態度與價值觀目標幾個方面來確定 即我們常說的三維目標。三 說教學的重點 難點和關鍵的確定，教學重點是教材中起決定作用的內容，它的確定要遵循大綱 教學內容和教學目的。教學的難點是學生學習時困難所在，它是依據各學科特點和學生的認識水平而定。...
2019湖南教師招聘考試面試指導之說課的注重點
說課應注重什麼 一般說來，說課應注重以下幾點 1.說課要突出乙個 新 字 創新是藝術的生命，只有創新才能突出說課的藝術。新 是說課成功的關鍵。新 的要求很高 方法新 不能平鋪直敘。結構新 要有起伏，高潮迭起。練習新 要激發學生的興趣 啟發學生的智慧型。手段新 運用多 突出重點，並茂。設計新 從匯入新...
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