資訊科技操作技能考核試卷

要求：建立乙個資料夾，以自己的姓名命名，每道題操作完成後，以規定的檔名，儲存到自己的資料夾中，提交資料夾。

第1題我區組織了一次初一年級學生參加的數學競賽，為了表彰獲獎的學生，為每個學生頒發乙個證書。學生的獲獎名單見電子**文件「學生獲獎名單」。請你根據獲獎名單，建立乙個文件，列印出所有學生的證書，並且，每個學校的學生證書，連續列印，證書為32開，檔名為「學生獲獎證書」，證書內容如下：

榮譽證書

× ×× 同學

在我區2023年度舉辦的初一年級學生參加的數學競賽中，榮獲 × 等獎。

特發此證

教研考試中心

2023年11月

第2題中考前，我區組織初三年級的模擬考試，學生成績見電子**文件「學生考試成績」，語文、數學、英語三科滿分均為120分、物理滿分為100分、化學滿分80，請你統計出各校、各科考試成績均達到優秀的學生人數，複製到sheet2工作表中。儲存文件，檔名不變。

第3題利用素材「草原駿馬圖」資料夾中的三個**，加工合成一幅作品，最終效果要與「合成效果示例.jpg」基本相同，用psd格式儲存**，檔名為「**」。

第4題編寫乙個程式，輸入5個聲樂大賽決賽選手的姓名和成績，在窗體中，輸出選手的姓名和成績，按照成績從高到低輸出選手的名字。如輸入輸出：

將編譯檔案和原始檔儲存到資料夾中，檔案主名為「cx」

private sub form_click()

dim a(5) as integer, b(5) as string, m, n as string, i as integer, j as integer, t as integer

for i = 1 to 5

b(i) = inputbox("請輸入選手姓名：", "輸入")

print cstr(b(i)), "：";

a(i) = inputbox("請輸入選手成績：", "輸入")

print cstr(a(i))

for i = 1 to 5

for j = 5 to i + 1 step -1

if a(j - 1) < a(j) then

t = a(j - 1)

a(j - 1) = a(j)

a(j) = t

m = b(j - 1)

b(j - 1) = b(j)

b(j) = m

end if

for i = 1 to 5

print i; tab(5); cstr(b(i))

end sub

第5題根據提供的關於春節的資料，製作課件，介紹春節的由來、傳說、飲食文化、年畫文化等，儲存到自己的資料夾下，檔名為「中國的春節」。

第6題活動**1資料夾中的**，介紹了幼兒園的模擬醫療就診的社會實踐活動，活動中，幼兒以角色扮演的形式，展示了就醫的**流程，提高了幼兒之間的交流能力，增進了幼兒間的團結友愛，了解了醫療健康的常識。閱讀資料，製作20秒鐘的短片，報道這次活動的過程和意義，檔名為「社會實踐活動」。

第7題為了提高教師的教學技能，我區舉辦了微格教學培訓班。培訓結束時，教師們根據課題，撰寫教學設計，製作教學課件，以15分鐘微格教學的形式，匯報學習的收穫。根據「活動**2」資料夾中的資料，製作20秒的短片，報道微格教學展示活動，展示培訓教師的風采，檔名為「微格教學展示」。