2、教學要求。本著打好技能基礎、堅持循序漸進、注重書法修養、提高文化素質的原則，從書法教學實際出發，根據具體條件，靈活安排中小學書法教育，可通過長短課結合，課內外配合，開展豐富多彩的書法教學活動。遵循短課時、高效率原則，做到有計畫、有備課、有作業、有評價（採用水平達標方式，將結果計入學生學籍檔案）。
各學校應成立書法興趣小組，對有書法特長的學生進行專門訓練，培養書法人才；有條件的學校可根據自身實際，每天安排15分鐘時間讓學生進行書法練習，每個學期開展兩到三次書法講座或書法比賽。
3、教材要求。從2023年秋季起，省教育廳將對省情教育地方課程教材《人傑地靈誦江西》進行修訂，每個年級增加相應的書法教育內容，輔助中小學校開展書法教育。中小學校可在綜合實踐活動、地方課程、校本課程中開展書法教育。
4、寫字要求。書法教育應培養正確的寫字姿勢，養成良好的書寫習慣。一至三年級著重培養學生的硬筆書寫能力，能熟練書寫正楷字，做到規範、端正、整潔；隨著年級公升高，逐步要求行款整齊、力求美觀，並學寫規範、通行的行楷字，提高書寫速度。
三年級起，逐步過渡到硬筆、軟筆兼學。在軟筆書法教學中，要重點指導學生用毛筆書寫楷書，臨摹名家書法，大致了解書法歷史和漢字源流，從書法作品的內涵、章法、結構、筆法等方面鑑賞歷代重要書法家作品，培養初步的書法欣賞能力，提高審美情趣。
5、考查要求。義務教育階段
一、二年級的期末或學年評價不採用書面考查方式，可通過對學生平時的學習表現進行評價；義務教育階段三至九年級、普通高中的期末或學年評價可採用書面作品考查等方式。
五、工作措施
1、加強組織領導。各校要加強書法教育工作的組織領導，明確職責分工與具體措施，因地制宜，努力克服困難，切實做好工作計畫，精心安排課時，配備優秀書法教師，將書法教育作為校園文化建設特色來抓。建立健全工作制度，為書法教師培訓和購買教材提供資金保障，確保工作順利開展，使書法教育工作逐步進入規範化和常規化軌道。
在面向全體的基礎上，可通過書法興趣小組、活動社團等方式，發現選拔有書法特長的學生進行重點指導和訓練，培養一批有較高書法水平的優秀人才。
2、加強宣傳氛圍。各校要採取懸掛橫幅、開展書法比賽、舉辦書法講座等形式，在校園內廣泛宣傳開展書法教育的重要性，增強師生對書法教育重要性的認識。把書法教育作為校園文化建設的乙個重要內容，在校園內設定書法專欄、書法展室，在班級設立書法園地。
同時根據實際情況，採取懸掛橫幅、張貼海報等宣傳形式，組織開展書法比賽、舉辦書法講座等各項活動，營造熱愛寫字、熱愛書法藝術的良好氛圍。
3、加強師資建設。從2023年起，縣教育局將書法教師培訓列入全縣中小學教師培訓內容，有計畫、有步驟地依託縣教師進修學校舉辦全縣書法教師的培養和培訓，並積極選派教師參加市級以上書法教育骨幹教師培訓。同時，採取各種培訓形式將具有一定書法基礎的在職中小學教師，轉崗從事書法教學或兼職承擔書法教學輔導工作。
各校可根據需要，積極聘請文化藝術團體的書法專業人員或當地一些書法水平較高社會人士按照中小學書法教學要求，採取講座、培訓等形式，指導學生的書法學習。同時，積極鼓勵社會各界和個人自願為學校開展書法教育提供支援。
4、加強教學教研。縣教研室要配備專職或兼職的中小學書法教研員，把書法教育納入教學研究工作範圍，積極組織中小學書法教師開展教學研究工作；要不斷研究中小學書法教育的教學規律和評價方法，努力探索新課程環境下的書法教育教學方式，不斷提高書法教學質量；要經常指導學校和教師開展書法教學，指導中小學校做好中小學書法教育與語文、寫字、美術、藝術、綜合實踐活動的相互結合，充分利用學校和地方資源為學生創設良好的書法學習環境，推動書法教學。各中小學校要積極開展書法教育教學研究，將書法教育納入課題研究內容，因地制宜開發書法教育校本課程。
5、加強教學評價。縣教育局將對中小學校書法教育的教學質量和教學方式進行質量監控和教學評價，將學校書法教育開課、活動開展等情況納入中小學綜合評估內容。對學生書法教育的評價要以過程性評價為主，要結合學生平時參與書法教學活動所表現出的興趣、態度、交流能力和期末或學年結束時學生書面作品考查等情況進行綜合評價。
評價結果原則上採用等級制，不得對學生的考查成績進行排隊。各校要將書法教育上課、教學及活動開展等情況納入教師年度考核內容。
6、加強教育督導。縣教育督導室將把中小學書法教育開展情況納入教育督導評估內容，制定書法教育督導評估方案，定期或不定期開展專項督查。同時，根據省、市工作安排，開展書法教育「示範校」、「示範班」評選等活動。
信豐縣第六小學黨支部「黨員先鋒創績量化積分」討論意見
信豐縣第六小學黨支部 關於 關於在全縣建立黨員 先鋒創績量化積分 制度的意見 的 討論意見 根據局黨委通知精神，我支部組織全體黨員認真學習討論了 中共信豐縣委辦公室印發的 關於在全縣建立黨員 先鋒創績量化積分 制度的意見 並要求每位黨員結合本支部實際 黨員實際提出合理化的意見和建議，支部再進行彙總。...
第六小學黨支部關於整頓機關作風
活動的實施方案 為了認真貫徹落實教育局黨委下發 四子王旗教育局黨委關於整頓機關作風活動的實施方案 檔案精神，加強黨員幹部黨性修養，樹立和弘揚黨的良好作風，提高思想認識，優化校園環境，根據黨委要求，用三個月的時間開展機關作風整頓活動。整頓活動從9月9日開始，到12月24日結束。共分四個階段進行。第一階...
陽明第六小學教育教學工作計畫
2011 2012學年度 一 指導思想 認真貫徹市 縣教育工作會議精神，以 新課程改革實施方案 為指導，堅持以課程改革為中心，以課堂教學研究為重點，以校本教研為基本途徑，全面推進素質教育。堅持 德育為首 學生為本 質量為魂 的辦學理念，依法治校，依規治教，強化學校管理，深化課堂教學改革，全面提高教育...