halloween activity project
活動日期:october27 ～ october28
活動目標:透過halloween節慶氣氛的引導,讓學生了解萬聖節的由來，感染跨國文化的異同處。如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應該要了解中西方的文化，知己知彼百戰百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進世界文化的發展和進步，爭做世界文化的領頭羊，從而拉動國家經濟的發展。
校園是乙個傳播文化的重要場所，而且學生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動，不僅可以豐富學生的文化知識，增強文化競爭意識，而且能夠豐富校園生活，拉動同學之間的關係，促進人與人之間的交流。
活動宗旨:弘揚世界優秀文化，活躍院校文化氣息，激發學生對英語學習的興趣。
準備工作:
1.有關萬聖節節慶的故事童書,**或**的資料。
2.萬聖節的應景**。
3.萬聖節相關的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭,面具等一些應景的恐怖物品來襯托環境。
4.教師巫婆裝扮。
活動流程:
一、校園環境布置。
二、課堂內容。
1.先利用一些與halloween有關並且有趣的童書、**或**資料來吸引學生對萬聖節有印象並產生興趣。
2.製造萬聖節情境,並適時的撥放相關**。
3.介紹萬聖節的由來，並且可以利用這個學習機會匯入讓學生能夠發表對恐怖事物一些感受及想法, 並藉此可以排除對新事物嘗試的勇氣。
三、結束語
萬聖節不僅是西方的節日，更是世界的文化結晶，希望同學們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內涵，更加青春活力的年輕人！
祖國的未來需要我們的拼搏與堅持，我們的未來也需要我們用雙手去創造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮鬥。
參考**：
萬聖節材料
萬聖節概述
英文halloween，中文為「萬聖節之夜」，又名「鬼節」，它是西方的傳統節日。
在每年的10月31日是西方傳統的「鬼節」——萬聖節。10月30日是萬聖節前夕.通常叫做萬聖節前夜.
不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人聽上去就「毛骨悚然」。每當萬聖節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞「傑克燈」走家竄戶，向大人們索要節日的禮物。萬聖節最廣為人知的象徵也正是這兩樣——奇異的「傑克燈」和「表演魔術或者給糖果」的惡作劇。
「傑克燈」的樣子十分可愛，做法也極為簡單。將南瓜掏空，然後在外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，再在瓜中插上一支蠟燭，把它點燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態可掬的笑臉。這可是孩子們最喜歡的玩物了。
然而萬聖節的重頭戲還是在餐桌上，你既要準備好美食來招待那些前來搗亂的「小鬼」，更要在這個特別的節日為你的餐桌裝扮一番。千萬不要讓你的客人們小瞧了你哦！萬聖節的乙個有趣內容是「trick or treat」，這習俗卻並非源自愛爾蘭，而是始於公元九世紀的歐洲**教會。
那時的11月2日，被**徒們稱為 「all souls day」（萬靈之日）。在這一天，信徒們跋涉於僻壤鄉間，挨村挨戶乞討用麵粉及葡萄乾製成的「靈魂之餅」。據說捐贈糕餅的人家都相信教會僧人的祈禱，期待由此得到上帝的佑護，讓死去的親人早日進入天堂。
這種挨家乞討的傳統傳至當今竟演變成了孩子們提著南瓜燈籠挨家討糖吃的遊戲。見面時，打扮成鬼精靈模樣的孩子們千篇一律地都要發出「不請吃就要搗亂（不給糖就搗蛋）」的威脅，而主人自然不敢怠慢，忙聲說「請吃！請吃！
」同時把糖果放進孩子們隨身攜帶的大口袋裡。還有一種習俗，就是每家都要在每口放很多南瓜燈，如果不請吃（不給糖） ，孩子們就踩爛他乙個南瓜燈。
這天夜裡是一年中最「鬧鬼」的時候，各種妖魔鬼怪、海盜、外星來客和巫婆們紛紛出動。在**紀元以前，凱爾特人在夏未舉行儀式感激上蒼和太陽的恩惠。當時的占卜者點燃並施巫術以驅趕據說在四周遊蕩的妖魔怪。
後來羅馬人用果仁和蘋果來慶祝的豐收節與凱爾特人的10月31日溶合了。在中世紀，人們穿上動物造型的服飾、戴上可怕的面具是想在萬聖節前夜驅趕黑夜中的鬼怪。儘管後來**教代替了凱爾特和羅馬的宗教活動，早期的習俗還是保留下來了。
現在，孩子們帶著開玩笑的心理穿戴上各種服飾和面具參加萬聖節舞會，這些舞會四周的牆上往往懸掛著用紙糊的巫婆、黑貓、鬼怪和屍骨，窗前和門口則吊著齜牙裂嘴或是面目可憎的南瓜燈籠。孩子們還常常試圖咬住懸掛著的蘋果。
萬聖節的由來
關於萬聖節由來的傳說有許多版本，最普遍的認為，那是源於**誕生前的古西歐國家，主要包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾斯，這幾處的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年在十一月一日，新年前夜，德魯伊特人讓年輕人集隊，戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿蔔燈（南瓜燈系後期習俗，古西歐最早沒有南瓜），他們遊走於村落間。這在當時實則為一種秋收的慶典；也有說是「鬼節」，傳說當年死去的人，靈魂會在萬聖節的前夜造訪人世，據說人們應該讓造訪的鬼魂看到圓滿的收成並對鬼魂呈現出豐盛的款待。
所有篝火及燈火，一來為了嚇走鬼魂，同時也為鬼魂照亮路線，引導其回歸。
在中世紀的中歐，曾有過**教摧毀異教徒的歷史。可是新年夜前的祭祀慶典從未真正消除，不過以巫術的形式出現。這也就是為什麼我們現在的萬聖節裡，還留有巫婆的掃帚、黑貓、咒語等痕跡。
萬聖節的來歷的兩種傳說：
傳說一：
兩千多年前，歐洲的天主教會把１１月１日定為「天下聖徒之日」 (all hallows day) 。「hallow」 即聖徒之意。傳說自西元前五百年，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人 (celts)把這節日往前移了一天，即10月31日。
他們認為該日是夏天正式結束的日子，也就是新年伊始，嚴酷的冬季開始的一天。那時人們相信，故人的亡魂會在這一天回到故居地在活人身上找尋生靈，藉此再生，而且這是人在死後能獲得再生的唯一希望。而活著的人則懼怕死魂來奪生，於是人們就在這一天熄掉爐火、燭光，讓死魂無法找尋活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂靈嚇走。
之後，他們又會把火種燭光重新燃起，開始新的一年的生活。傳說那時凱爾特到了公元1世紀，占領了凱爾特部落領地的羅馬人也漸漸接受了萬聖節習俗，但從此廢止了燒活人祭死人的野蠻做法。羅馬人慶祝豐收的節日與凱爾特人儀式結合，戴著可怕的面具，打扮成動物或鬼怪，則是為了趕走在他們四周遊蕩的妖魔。
這也就是今天全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬聖節的由來。時間流逝，萬聖節的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。死魂找替身返世的說法也漸漸被摒棄和忘卻。
到了今天，象徵萬聖節的形象、圖畫如巫婆、黑貓等，大都有友善可愛和滑稽的臉。
傳說二凱爾特人(celtic) 相信太陽神幫助他們種植農作物。但是，每年太陽神都會被乙個名叫samhain的**力量攻擊並被囚禁六個月。samhain，還有兩個稱號，分別是"lord of dead(死亡領主)"以及"prince of darkness(暗黑王子)"，他帶者寒冷以及黑暗的冬天來到凱爾特人的土地。
凱爾特人非常害怕10月31日的夜晚，因為他們覺得這晚，有一堆**靈魂潛伏在任何地方。他們在家生**來讓那些**靈魂離開他們的家(上乙個沒有翻譯的段落有一句是說火焰可以把鬼魂嚇走的。)他們相信是samhain把死人叫出來的，他們還相信samhain會把死人變為其他東西，好像貓。
凱爾特人會裝著可怕的偽裝來把那群**靈魂趕走。(這就是萬聖節的原型)
後羅馬占領了凱爾特人的土地，把羅馬的節日和凱爾特人10月31日的samhain祭典合在一起，就成了現在的萬聖節。
萬聖節習俗
10月31日是西洋萬聖節，美國的街上四處可見精彩的現場表演、戲台上演的幻覺魔術、逼真的游屍和鬼魂，及各種恐怖電影的放映。
到了晚上，便趕緊將蜘蛛絲架起來，再幫負責嚇人的演員上妝。鬼屋的內容，則大多與電影主題有關，如：神鬼傳奇、星際傳奇、鬼故事…。
這些場景的布置、化妝技術和戲服，有如真的情境，一不留神，肯定令人驚聲尖叫。
這場嘉年華盛會的由來是在西元前五百年時，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信，往生人的亡魂會在10月31日這一天回到生前所居住的地方，並在活人的身上找尋生靈，以獲得再生的機會。當地居民因為擔心鬼魂來奪取自己的生命，故當10月31日到來時，會將所有燈光熄掉，使得鬼魂無法找尋到活人，並打扮成妖魔鬼怪以將鬼魂嚇走。
隨著時間的流逝，萬聖節的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現在象徵萬聖節的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。喜愛發揮創意的美國人，在這一天則極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣，讓鬼節變得趣味多了。
萬聖節活動策劃方案
2015年 x學校萬聖節 感恩節活動策劃方案 活動背景 以西方傳統節日萬聖節為背景，塑造校園西方文化氣息，以此達到來訪量的提公升。10 11月是我校開業季，通過活動可以增加到訪量及配單量。以活動來推廣 政策，以 政策來拉動pay率。活動目的 提高到訪率及pay率 活動場地 xx校內主題房間 活動主題...
萬聖節活動策劃方案
活動主題 衡陽太子酒吧萬聖節化妝舞會 活動目的 提公升太子酒吧的市場知名度 活動時間 2009年10月30日31日 活動口號 驚聲尖叫萬聖節 活動宣傳文稿 太子酒吧touch 驚聲尖叫萬聖節 10月30日31日 太子酒吧，衡陽首家新奇萬聖節化妝舞會，完美的音效 眩目的燈光，血腥的天使 另類的現場，令...
2019萬聖節活動方案策劃
一.活動目的 1.介紹西方文化，帶動校園文化 2.鍛鍊學生動手能力，發揮想象力，培養英語學習興趣 3.增進師生關係。二.活動時間 2014年10月31日晚6 30 8 30三.活動地點 荊門瘋狂英語classroom 1四.參加人員 荊門瘋狂英語全體師生及部分學生好友五.活動準備 1.面具 南瓜燈 ...